Индивидуальные студенческие работы


Устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат

Семейные формы устройства детей являются наиболее приоритетными, так как дают ребенку возможность получить положительный опыт семейной жизни, пройти внутрисемейный процесс социализации [34,ст. Усыновление удочерение - это специальная мера защиты ребенка, устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат которой юридически устанавливаются родственные связи между ребенком и человеком или супружеской парой, не являющимися его родными отцом или матерью устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат.

Это лучшая для ребенка-сироты форма его устройства. Важным обстоятельством, для воспитания и развития является то, что в случае усыновления удочерения ребенок обретает именно семью, а не какую-либо ее замену.

Семья усыновителей удочерителей является новой юридической и фактической семьей ребенка, в которой он обретает статус родного ребенка. Ребенок может получить фамилию усыновителей удочерителейи даже новое имя. Все права и обязанности усыновленного удочеренного ребенка приравниваются к правам и обязанностям родных детей.

Процедура усыновления удочерения регулируется Семейным кодексом Российской Федерации. Усыновление российских детей иностранными гражданами допускается в случаях, если не представилось возможности передать их на усыновление родственникам или другим российским гражданам. Для реализации этого принципа были созданы региональные банки и федеральный банк данных о детях, оставшихся без попечения родителей.

В целях организации оперативной и качественной работы по учету детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Опека и попечительство - это форма устройства детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, в целях их содержания, воспитания и образования, а также для поддержки их прав интересов; опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста 14 лет; попечительство устанавливается над детьми в возрасте от 14 до 18 лет [30,ст.

Лицо, которому поручена опека, называют опекуном, а его обязательства опекунством.

  • В дальнейшем, помощь бедным стала считаться не только частным делом, но и делом правительственной власти;
  • В этой форме заложен огромный положительный потенциал, позволяющий устроить судьбу нуждающегося в социальной заботе гражданина наилучшим способом, с одной стороны, наиболее приближенным к проживанию в семье, а с другой стороны - обеспечивающим контроль за соблюдением прав и интересов гражданина.

Опекунская семья предполагает родственные связи прямые или косвенные ребенка с опекуном. Под опеку обычно отдаются дети, имеющие прямых родственников со стороны одного из родителей.

  • Продолжала развиваться опека, очень большой отпечаток на воспитание накладывала сословность;
  • Стало уже приметой времени, когда руководителей или воспитателей детских домов или интернатов судят, в связи с применением физических наказаний от оскорбления словом до лишения питания, избиения, помещения в психиатрическую больницу, перевод из обычного детского дома в коррекционный;
  • Статья 25 Всеобщей декларации прав человека от 10 декабря 1948 г.

Опеку принимают бабушки, дедушки, реже - дяди и тети детей. Определяют опекуна органы опеки и попечительства. В задачу опекуна входит воспитание и развитие ребенка, защита его прав. Опекун осуществляет, контроль за сохранение использование имеющегося у несовершеннолетнего ребенка движимого или недвижимого имущества, но сам не имеет права распоряжаться этим имуществом. Под попечение, по сравнению с опекой, может попадать значительно более широкая категория детей. Права детей, находящихся под опекой попечительством а также обязанности опекунов попечителей определяются Гражданским и Семейным кодексами Российской Федерации.

На подопечных детей распространяются льготы, нормы и преимущества, установленные для воспитанников детских домов [21,ст. Государственно-общественные формы устройства детей-сирот - это такие формы устройства, при которых дети-сироты имеют долговременное или кратковременное пребывание ребенка в семье с его полным государственным обеспечением и выплатой денежного пособия лицам, взявшим на себя заботу об их воспитании.

Семейный детский дом приемная семья - форма организации жизнедеятельности детей-сирот, созданная по инициативе Советского детского фонда в 1988 году. Граждане супруги или отдельные устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат, не состоящие в бракевзявшие на воспитание не менее 8 детей, именуются родителями-воспитателями, дети, передаваемые на воспитание в приемную семью, именуются приемными детьми, а такая семья - приемной.

Дети находятся на полном государственном обеспечении, родители-воспитатели получают денежное пособие. Работа приемных родителей включается в трудовой стаж.

В семейных детских домах создаются условия, приближенные к нормальной семейной жизни. В семьях воспитываются дети от 3 до 18 лет. Выпускники пользуются льготами воспитанников детских домов. Постановление об образовании семейного детского дома принимается местным органом исполнительной власти по предоставлению органов опеки и попечительства. Направление в семейный детский дом осуществляют органы народного образования на устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат решения местной администрации.

В России к началу 2001 года насчитывалось 386 приемных семей, в которых воспитывалось более 2,3 тысяч детей. Однако в последние годы из-за сложной социально-экономической ситуации в стране число приемных семей заметно сокращается, а новых почти не создается.

Детские деревни SOS - это особый тип детского дома с семейным воспитанием. В детских деревнях воспитывают детей в соответствии с общечеловеческими нравственными ценностями и культурными традициями каждой конкретной страны вне рамок определенной религии [3,ст. Первая детская деревня была создана в 1949 году австрийским педагогом Германом Гмайнером. Сегодня детские деревни для детей-сирот функционируют в 120 странах мира [3,ст.

В основе деятельности детских деревень лежат следующие основные принципы: Мать в детской деревне - глава семьи. Работа в этом качестве одновременно призвание и профессия. На эту роль по конкурсу отбирают одиноких женщин, готовых отдать свою любовь обездоленным детям. Перед тем, как возглавить семью, мамы-воспитательницы проходят необходимое обучение.

Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей

В детской деревне воспитываются дети разного возраста, родных братьев и сестер при приеме в детскую деревню никогда не разделяют. Каждая семья постоянно проживает в уютном отдельном доме, самостоятельно ведя хозяйство. Деревня состоит из 12-15 семейных домов.

Детская деревня - это не просто комплекс зданий для постоянного проживания воспитанников и мам-воспитательниц, прежде всего, это общество единомышленников. Руководство нетрадиционным детским учреждением осуществляет директор детской деревни, который со своей семьей живет в деревне, активно помогая каждой семье [14,ст.

В России первая детская деревня SOS была открыта в пос. Томилино Московской области, в Мурманской области в 2000 году в г. Кандалакша также начала работать детская деревня SOS [3,ст. Временная приемная семья - форма устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат ребенка, когда его на время помещают в семью, до разрешения его проблем и определения его дальнейшей судьбы.

Временную приемную семью отличает от опекунской или семьи усыновителя, прежде всего то, что эта семья профессиональных специалистов: Если обратиться к зарубежному опыту, то можно выделить несколько ее признаков: Фостеровская замещающая семья - это одна из разновидностей приемной семьи, новое явление для нашего общества.

Как правило, деятельность такой приемной семьи необходима тогда, когда дети в срочном порядке изымаются из семьи в силу различных обстоятельств, таких как кризисная ситуация в родной семье, болезнь или отсутствие родителей [21,ст.

  • Выпускники детского дома могут быть возвращены родителям, лицам их замещающим, или направлены для поступления в ВУЗы, ПТУ, техникумы или на работу;
  • В детских учреждениях получают травмы, в том числе от побоев воспитателей и старших детей, а также производственные;
  • В гражданском и семейном законодательстве отсутствуют нормы, устанавливающие обязанность опекунов Попечителей содержать несовершеннолетних подопечных.

Временная приемная семья является чрезвычайно, распространенной в ряде развитых стран Америка, Япония и другиекак форма защиты детства. В России временная приемная семья пока не нашла повсеместного внедрения и распространения. Это связано с экономическими, социальными и политическими катаклизмами, переживаемыми в нашей стране. Жизненный уровень населения настолько низок, что вообще идет речь о выживании семьи, и только в редких, исключительных случаях семьи могут брать на себя функции временной приемной семьи [6,ст.

Сколько стоит написать твою работу?

Деятельность, временной приемной семьи, предполагает пребывание ребенка в ней до решения его дальнейшей судьбы. Возвращения в родную семью, направления в детский дом, интернат или другое учреждение. При возвращении ребенка в родную семью, предполагается устранение тех условий, при которых ребенок был изъят из семьи: Нахождение ребенка в такой приемной семье может колебаться от одного месяца до нескольких лет в зависимости от степени неблагополучия родной семьи.

Кратковременное нахождение ребенка в приемной семье означает необходимость срочной помощи ребенку, в случае кризисной обстановки в родной семье, неожиданной потере родителей и при других обстоятельствах. Длительное нахождение ребенка в приемной семье может быть обусловлено длительным процессом реабилитации родной семьи ребенка или какими-либо другими причинами.

Учитывая сложность континента детей, поступающих во временную приемную семью социальная защищенность, болезни, физические или психические недостаткив них должны создаваться особые условия для нормального развития ребенка, комфортная психологическая обстановка, заботливое, внимательное отношение к. Позволявшие ребенку выйти из стресса, в связи с разлукой с родными или пережитой сложной ситуацией [21, ст. Основная цель такой семьи - поддержание контактов с биологическими родителями и возвращение ребенка в родную семью.

Если невозможно возвращение ребенка в устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат семью, тогда он находится в приемной до тех пор, пока не состоится решение суда в отношении судьбы ребенка.

В научной литературе внедрение института такой приемной семьи требует, прежде всего, создания нормативно-правовой базы, которая обеспечила бы эффективный механизм выявления и отбора приемных семей, этапов подготовки приемных родителей к их деятельности, их юридических прав и обязанностей [33,ст.

Патронатная семья - под патронатом понимается специальная форма устройства ребенка, нуждающегося в государственной защите, на воспитание в семью, патронатного родителя при сохранении части обязанностей опекуна попечителя в отношении ребенка у органа опеки и попечительства уполномоченного органа.

В патронатную семью ребенок может помещаться временно до решения его дальнейшей судьбы: Психологи, педагоги, социальные работники сходятся в мнении, что полный отрыв детей от своих биологических родителей во многих случаях крайне нежелателен. В идее патроната, в отличие от всех остальных, должна быть заложена программа сохранения и поддержания контактов ребенка с его биологическими родителями. Форму патронатного устройства ребенка в семью можно также использовать для обеспечения социализации, и подготовки к самостоятельной семейной жизни через приобретение опыта проживания в семье, усвоение семейных ролей и гендерных моделей поведения в семье.

Особенно это актуально устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат выпускников интернатных учреждений. Главная цель приемной и патронатной семей - создать благоприятные условия для временного пребывания ребенка. Задачи же специалистов - психологов, социальных педагогов заключаются в следующем: Государственные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей наиболее развитые и наиболее широко используемые в нашей стране.

Это обусловлено, с одной стороны, коллективистским образом жизни советских граждан на протяжении более чем 70 лет, а также возможностью страны с государственным регулированием экономики с наименьшими затратами обеспечить минимальную прожиточную норму наибольшему числу детей.

На сегодняшнее время по данным Министерства образования проживание, содержание одного ребенка в детском доме, обходится примерно в 6 тысяч рублей в месяц. В то же время выплаты, гарантируемые государством на содержание ребенка в приемной семье, устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат достигают даже 3 тысяч рублей в месяц [5,ст.

Дом ребенка - учреждение здравоохранения, предназначенное для воспитания и оказания медицинской помощи детям сиротам, подкинутым детям, детям родителей, не имеющих возможности воспитывать своих детей, и детям с дефектами физического и психического развития. В доме ребенка воспитываются дети от рождения до 3 лет, дети с дефектами физического и психического развития до 4 лет.

Дети попадают в дом ребенка из роддомов отказные детииз больниц из семей. Основная деятельность дома ребенка - воспитательная и лечебно-оздоровительная. Дети, находящиеся в доме ребенка обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, инвентарем игрушками в соответствии с утвержденными нормативами. Выписка детей из дома ребенка производится при возвращении их в семью, переводе в детский дом системы образования, дом-интернат системы социального обеспечения или передаче их на усыновление, опеку.

Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей

Всего в стране 249 домов ребенка, в которых воспитывается 19,3 тысяч детей [таблица]. Детский дом - государственное образовательно-воспитательное учреждение, в котором обеспечивается содержание, развитие, образование и воспитание детей в возрасте от 3 до 18 лет, лишившихся устройство детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей реферат родителей вследствие их смерти, лишения родительских прав, отобрания детей в установленном порядке и других причинаха также детей одиноких матерей, испытывающих затруднения в их содержании и воспитании.

Различают детские дома для детей дошкольного возраста 3-7 летшкольного возраста 7-18 лет и смешанного типа. В детский дом принимаются дети из домов ребенка, от населения, частных лиц в том числе родителей, родственниковиз приемников-распределителей системы МВД. Основная задача детского дома: Они обеспечиваются питанием, одеждой, обувью, инвентарем по установленным нормам, игрушками, школьными принадлежностями. Воспитанники принимают участие в самообслуживании, работают в мастерских, на опытном участке, занимаются в различных кружках, секциях, участвуют в спортивных соревнованиях и творческих конкурсах.

Выпускники детского дома могут быть возвращены родителям, лицам их замещающим, или направлены для поступления в ВУЗы, ПТУ, техникумы или на работу.

Все воспитанники детского дома школьного возраста, как правило, обучаются в ближайшей общеобразовательной школе. Школа-интернат - государственное учреждение, которое обеспечивает содержание, обучение, развитие и воспитание детей-сирот школьного возраста, а также детей из семей, имеющих проблемы в развитии или обучении.

VK
OK
MR
GP