Индивидуальные студенческие работы


Реферат система работы по развитию речи в школе

Теоретические основы формирования культуры ре-чи………………… 1. Культура речи в психолингвистической литературе…………… 1. Методические основы организации работы по формированию культуры речи у младших школьников……………………………. Система работы по формированию культуры речи …………………. Анализ учебно-методической литературы 2. Диагностика уровня развития культуры речи у младших школьников. Методические приемы развития связной речи у младших школьников 2.

Обработка данных исследования степени развития культуры речи у младших школьников………………………………………………….

Методика развития речи учащихся

Речь помогает ребенку не только общаться с другими людьми, но и познавать мир. Овладение речью - это способ познания действительности.

Организация обучения младших школьников культуре речи — реферат

Чем полнее усваиваются богатства языка, чем свободнее человек пользуется ими, тем лучше он познает сложные связи в природе и обществе. Для ребенка грамотная речь - залог успешного обучения и развития. Развитие речевой деятельности ребенка - не стихийный процесс, он требует определенного педагогического руководства. Система реферат система работы по развитию речи в школе развития речи - один из основных элементов общего языкового и нравственно-эстетического воспитания младших школьников.

Культура речи не ограничивается только грамотностью письма, правильным произношением, а непременно выступает как необходимый момент целостной культуры личности.

Приглашения

На уровень развития культуры речи влияет окружающая речевая среда, которая дает образцы речи. Задача воспитания навыков культуры речи у учащихся — одна из серьезных задач, стоящих сейчас перед школой. А речь учащихся часто бессвязна, логически непоследовательна, содержит много стилистических ошибок и, как правило, невыразительна. Поэтому на современном этапе развития общества при стремительном увеличении объема информации наиболее актуальной становится задача воспитания у школьников навыков культуры речи.

  • В работе по развитию речи необходимо сочетать и то, и другое;
  • Сокращает слова за счет выпуска труднопроизносимых звуков, целых слогов тамвай, туба, бабан, атабиль, тефон;
  • Происходит развитие речевого общения дегей:

Исходя из актуальности, была определена тема исследования: Ведь именно в этот период у ребенка появляется интерес к живому слову, когда он хочет говорить и говорит много и охотно, когда у него реферат система работы по развитию речи в школе потребность говорить правильно, когда он легко усваивает новые языковые и речевые единицы. Проблема развития речи учащихся в целом и формирования культуры речи в частности разрабатывается в двух направлениях - в психологическом и методическом.

Психологический аспект проблемы имеет своей целью обнаружить особенности мыслительной деятельности учащихся при решении ими различных задач, связанных с работой над текстом на уроках чтения, а также выделить условия, при которых эта работа способствует развитию устной речи учащихся. Методическая работа по формированию культуры речи учащихся складывается из следующих компонентов: Проблема культуры речи волновала и продолжает волновать многих ученых.

Рефераты Педагогика

Выдающиеся отечественные психологи Л. Рубинштейн показали, что психика ребенка развивается в основном путем "социального наследования", присвоения общественного опыта. В процессе такого усвоения - обучения в широком смысле слова - и совершается подлинное развитие его психики. Обучение ведет за собой развитие, говорил Л. Поскольку исторически сформировавшееся содержание человеческого опыта обобщено в словесной форме, то передача и усвоение его предполагают реферат система работы по развитию речи в школе речи в этом процессе.

Речь открывает ребенку доступ ко всем достижениям человеческой культуры. С развитием речи у ребенка связано формирование как личности в целом, так и всех основных психических процессов восприятия, мышления и т.

В психологии сложилась система взглядов, в соответствии с которой возникновение и развитие речи у детей происходит в процессе их общения с окружающими людьми. Эту точку зрения поддерживают такие психолингвисты, как Н.

Методы и приемы развития речи

Зимняя, психологи - В. Поскольку ребенок младшего школьного возраста находится в большой эмоциональной зависимости от учителя, то огромная роль в развитии речи учащегося как компонента его общего развития принадлежит именно учителю. Общеизвестно, что "уровень сформированности речевой культуры отдельного человека в значительной мере определяет его интеллектуальную и эмоциональную культуру, и в целом - общекультурное состояние социума" [13; 68].

Поэтому необходима систематическая работа по развитию речевой культуры в урочное и внеурочное время. Проблеме формирования культуры речи учащихся посвящены исследования многих методистов, в частности Львова М. Система работы над формированием культуры речи на уроках русского языка в их трудах разработана реферат система работы по развитию речи в школе глубоко.

Исходя из определенной нами проблемы исследования вытекает цель исследования: Объектом исследования в данной выпускной квалификационной работе является процесс формирования и совершенствования культуры речи. В рамках поставленной цели были выдвинуты следующие задачи: Изучить проблему формирования и совершенствования культуры речи в психолого-педагогической и лингвистической литературе.

Развитие речи младших школьников

Проанализировать программы и учебники с точки зрения наличия-отсутствия материала по рассматриваемому вопросу. Изучить работу отдельных учителей начальной школы по реферат система работы по развитию речи в школе теме.

Раскрыть эффективные методы и приемы по формированию культуры речи в начальной школе. В качестве гипотезы исследования мы выдвигаем следующее предположение. Если в процессе обучения младших школьников культуре речи будет уделяться внимание: В ходе работы были использованы следующие методы исследования: В выпускной квалификационной работе также нашли отражение важные моменты организации обучения культуре речи, система указаний для проведения работы по теме, подобраны примеры, позволяющие разрешать трудности воспитания у школьников культуры речи.

VK
OK
MR
GP