Индивидуальные студенческие работы


Реферат семья как специфическая педагогическая система

И, действительно, семья — один из важнейших воспитательных институтов, роль и значение которого в формировании личности трудно переоценить.

В семье тесно сплетены супружеские, родительские и детские взаимоотношения. Дети остро реагируют на все изменения и семье. Позитивное общение с родителями — важнейший фактор нормального психологического развития ребенка.

Семья как специфическая педагогическая система. Особенности развития современной семьи

Современная семья и ее проблемы служат объектом исследования ряда наук — психологии, педагогики, социологии, экономики.

Специалисты изучают динамику эмоциональных отношений в семье, причины одиночества в семье и ее распада, особенности семейного воспитания. Наиболее значимые, актуальные общественные интересы формируются в семье, так как именно она является уникальным носителем политического и социального опыта. В условиях новых социальных связей, формирующихся адекватных рынку гражданских отношений, семья становится уникальным консолидирующим началом.

Становление и развитие семьи происходит в результате взаимодействия политической, экономической, социальной, духовной сфер жизнедеятельности общества и государства и определяют ее образ жизни, так и общества в целом. Процесс этот сложный, трудный и для многих граждан России болезненный реферат семья как специфическая педагогическая система неоднозначный. Кто реферат семья как специфическая педагогическая система как будет жить и работать в XXI веке —зависит от социального самочувствия современной семьи, оттого, каких детей семья производит на свет и как она растит духовно и физически.

В настоящее время в научной среде и политической практике нашей страны разрабатываются и реализуются разнообразные, зачастую противоположные друг другу подходы к пониманию проблемы современных семей. Наиболее подробное исследование по данному вопросу содержится реферат семья как специфическая педагогическая система монографии С.

Дармодехина проанализированы взгляды на семейную политику отечественных ученых, занимающихся проблемами семьи. В их числе экономисты, демографы, социологи, юристы и.

В настоящее время большая роль в изучении различных аспектов семейной жизни отводится именно стилям семейного воспитания. Все вышеперечисленное только подчеркивает актуальность выбранной темы. Объектом исследования является семья как педагогическая система. Предметом исследования является стиль семейного воспитания, зависимость от него интеллектуального развития ребенка. Основной целью исследуемой темы является изучение стилей семейного воспитания.

Педагогика

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач: Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что в зависимости от выбранного в семье стиля воспитания зависит уровень интеллектуального развития ребенка.

Теоретической основой исследования является реферат семья как специфическая педагогическая система контрольного близнеца Е. Базой исследования послужили 52 семьи г. Партизанска, имеющие монозиготных близнецов 80-85 годов рождения. Все изменения, происходящие в социально-экономической сфере, обязательно находят свое отражение в семье.

Сколько стоит написать твою работу?

Но в отличие от других социальных коллективов - производственных, профессиональных, политических, - семья не подвергается прямой перестройке. Процесс морального, психологического обновления семьи более длителен, более противоречив и сложен. Утверждение новых отношений, новой морали в семье осуществляется более медленными темпами, чем в экономической области.

Ведь в преобразовании семьи участвуют кроме основных социально-экономических факторов и другие факторы - биологические, психологические, демографические. Этим можно объяснить причину устойчивости и живучести старого в семейной психологии. Этим, в частности, объясняется и трудность в прогнозировании развития семьи. Каждый этап реферат семья как специфическая педагогическая система развитии семьи связан с утратой одних и возникновением других функций, с изменением масштабов и характера социальной деятельности ее членов.

Семья выполняет важные общественно значимые функции по реферат семья как специфическая педагогическая система к обществу и по отношению к человеку. Основными функциями семьи по отношению к обществу являются2: Социологические исследования показали, что для того, чтобы освободить семью от хозяйственных забот приготовление пищи, стирка, уборка жилища и пр.

  • Александров и Иванкова выделяют следующие элементы семьи, как педагогической системы;
  • Социологи показали, что для того, чтобы освободить семью от хозяйственных забот приготовление пищи, стирка, уборка жилища и пр;
  • Такими факторами, ограничивающими способность строить своё поведение, являются возраст;
  • Например, отношения в сельской местности складываются таким образом, что каждый ребенок чувствует себя под строгим контролем односельчан.

Функции семьи по отношению к человеку1: Супруги - самые близкие люди, они взаимодополняют реферат семья как специфическая педагогическая система друга. Отдыхают, получают моральную поддержку; - родительская функция - семья дает необходимое для гармонии в жизни, для того, чтобы в старости скрасить жизнь родителей; - организация быта. Известно, что семейный быт - самый комфортный быт в психологическом смысле.

Принимая во внимание функции семьи, их многообразие и взаимосвязь, можно выделить некоторые наиболее характерные особенности и тенденции развития современной семьи. Их осознание и учет в деятельности учителей и родителей помогут более эффективно реализовать воспитательные возможности семьи. Особенности развития современной семьи.

К таким особенностям относятся2: Например, отношения в сельской местности складываются таким образом, что каждый ребенок чувствует себя под строгим контролем односельчан. С одной стороны, это явление положительное, с другой же - такой социальный контроль может носить мещанский, домостроевский характер, и тогда он из потенциально положительного превращается в потенциально угнетающий личность.

В городе, тем более большом, такой контроль практически отсутствует. Современные родители, как правило, имеют среднее или неполное среднее образование.

Но современные родители - это активно работающие люди, и воспитание детей чаще всего возлагается на дедушек и бабушек, образование которых в большинстве случаев значительно ниже. Нередко в семье сталкиваются разные системы воспитания детей - дедушек и бабушек и молодых родителей.

В семье с большим материальным доходом при проявлении педагогической слепоты не исключены случаи пресыщения излишняя ласка, задабривание, закармливание и пр.

Пресыщение - это такое отношение к жизни, материальным и духовным ценностям, созданным людьми, которое проявляется в полнейшем пренебрежении, безразличии к предоставляемым благам. Реферат семья как специфическая педагогическая система процесс разукрупнения семьи может быть оценен как положительный.

Семья как специфическая педагогическая система

Реферат семья как специфическая педагогическая система обеспечивает ее укрепление и развитие как самостоятельного коллектива. Не отвергая мудрости, жизненного опыта старших - своих родителей, молодые супруги утверждают в своей семье отношения, выражающие их чувства, индивидуальность, их вкусы, интересы. Переживаемые трудности укрепляют дружбу, солидарность, учат делить и радости и беды. В отделенной семье складывается благоприятный психологический климат для воспитания детей.

Однако молодая семья испытывает на первых порах известные трудности: Типичной и для города, и для села является семья, воспитывающая одного -двух детей.

Причины сокращения рождаемости многообразны и сложны: Нужно иметь в виду, что не всякий развод - плохо, поскольку устраняется источник негативного воздействия на психику ребенка. Реферат семья как специфическая педагогическая система происходят вследствие неподготовленности супругов к семейной жизни, неустроенности быта.

Семья как специфическая педагогическая система 2 - реферат

Однодетная семья ставит ребенка в затруднительное положение в плане общения, получения опыта коллективной деятельности. В однодетной семье у ребенка нет наставников - старших братьев и сестер, нет и подопечных, где он приобретает соответствующий опыт защитника, старшего.

Однодетная семья суживает опыт коллективных отношений.

  • Но современные родители - это активно работающие люди, и воспитание детей чаще всего возлагается на дедушек и бабушек, образование которых в большинстве случаев значительно ниже;
  • В основе самоопределения в старшем подростковом и юношеском возрасте лежит личностное самоопределение, имеющее ценностно-смысловую природу, активное определение своей позиции относительно общественно выработанной системы ценностей, определения на этой основе смысла своего собственного существования.

Ребенок становится центром семьи, которая отдает ему всю ласку, внимание, заботу. Если же к этому прибавить еще потерю родителями педагогической нормы в удовлетворении желаний и потребностей ребенка, то станет понятным, почему уже в младших классах как устойчивые черты поведения проявляются эгоизм, неразвитость коллективизма, черствость.

Замечено, что похолодели отношения между родными братьями и сестрами, не говоря уже о двоюродных, троюродных. Учителю важно иметь в виду и реферат семья как специфическая педагогическая система, что пока детей из однодетных семей было немного, они легко обживались во дворе, школе, коллективе, кругу своих сверстников. Они видели семьи своих товарищей, имели хотя бы наглядные примеры отношений заботы, уважения в многодетной семье.

VK
OK
MR
GP