Индивидуальные студенческие работы


Реферат мотивация для занятия физической культурой

Мотивация при занятиях физической культурой и спортом. Он не только определяет поведение человека к примеру, выбор вида спортано и во многом обусловливает конечный результат.

Школьник, занимаясь физической культурой, имея к ней мотивированное отношение к примеру, хочет стать сильным, ловкимпроявляет максимум усилий и не нуждается во внешней мотивировке.

Мотив как внутренняя побудительная сила возникает под влиянием внешних воздействий. В качестве внешних реферат мотивация для занятия физической культурой могут выступать: По этой причине одних ребят привлекают упражнения на гимнастических снарядах, других — упражнения игрового характера футбол, волейбол, баскетбол и др. Все эти факторы, воздействующие на школьников, создают благоприятные условия для возникновения у них мотивов к занятиям физической культурой.

  • Учитель физкультуры, тренер должны стремиться к формированию внутренней мотивации у учащихся, спортсменов;
  • По характеру направленности мотивы занятий физическими упражнениями подразделяются на процессуальные и результативные Е;
  • Ленинград — Прага, 1966.

По степени проявления возникшие мотивы бывают как постоянно проявляющимися и носить устойчивый характер, так и ситуативными временными. По характеру направленности мотивы занятий физическими упражнениями подразделяются на процессуальные и результативные Е.

Процессуальные мотивы реализуются в процессе занятий физической культурой: Результативные мотивы направлены на результат деятельности. В процессе занятий как физической культурой, так и спортом школьники стремятся к какому-то результату, достигнуть который можно в течение длительных и систематических тренировок. Мотивы этой группы бывают направлены на: Мотивы, направленные на результат деятельности, возникают под влиянием внутренних факторов самооценки, убеждения, желания и др.

Укрепление их обусловлено достигаемыми результатами. Формированию таких мотивов в большей мере способствуют занятия в спортивных секциях, где спортивное соревнование является необходимым компонентом.

По степени осознанности мотивы занятий физической культурой и спортом бывают реферат мотивация для занятия физической культурой и неосознаваемые. Школьники младших классов, занимаясь физической культурой, спортом, зачастую не осознают зачем им это нужно неосознаваемые мотивы. По локализации мотивы подразделяются на внешние и внутренние. Внешние мотивы лежат за пределами субъекта деятельности.

В качестве внешних мотиваторов учащихся бывают учителя физкультуры, родители, друзья по классу и т. Эффективность воздействия внешних мотивов не высокая. Внутренние мотивы исходят непосредственно из процесса занятий физическими упражнениями.

  • Школьник, занимаясь физической культурой, имея к ней мотивированное отношение к примеру, хочет стать сильным, ловким , проявляет максимум усилий и не нуждается во внешней мотивировке;
  • Классификация и особенности категории "Мотивация при занятиях физической культурой и спортом;
  • Банк учебных материалов referatwork.

Школьник, занимаясь физическими упражнениями, получает удовольствие от двигательной активности, и это побуждает выступает внутренним мотивом на дальнейшие занятия. Учитель физкультуры, тренер должны стремиться к формированию внутренней мотивации у учащихся, спортсменов.

Учитывая всю важность влияния физических упражнений на организм человека, крайне важно с первых лет обучения в школе формировать у детей мотивы к занятию физической культурой. Для формирования и закрепления мотивов рекомендуется: Классификация и особенности категории "Мотивация при занятиях физической культурой и спортом. - Мотивация при занятиях физической культурой и спортом.

Ленинград — Прага, 1966. Археология и естественные науки.

  1. По характеру направленности мотивы занятий физическими упражнениями подразделяются на процессуальные и результативные Е.
  2. - Мотивация при занятиях физической культурой и спортом.
  3. По этой причине одних ребят привлекают упражнения на гимнастических снарядах, других — упражнения игрового характера футбол, волейбол, баскетбол и др.
  4. По характеру направленности мотивы занятий физическими упражнениями подразделяются на процессуальные и результативные Е.
  5. Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с 2009-2018. Результативные мотивы направлены на результат деятельности.

Античные государства Северного Причерноморья. Банк учебных материалов referatwork.

Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с 2009-2018.

VK
OK
MR
GP