Индивидуальные студенческие работы


Лидерство и руководство в группе реферат

Статьи о Лидерстве Лидерство и руководство малых группах. Успех деятельности любой организации напрямую связан с характером руководства, отношениями, которые складываются между руководителями и подчиненными. По мнению западных менеджеров насколько невозможно нормально управлять производством без знания экономики и права, настолько невозможно руководить людьми без знания социальной психологии и психологии управления.

Одной из ключевых проблем в психологии управления является проблема лидерства и руководства. Понятия "лидер" и "руководитель" имеют в содержании много общего. Тот и другой организуют, побуждают группу к решению стоящих перед нею задач, определяют выбор способов и средств их решения. Вместе с тем, эти понятия далеко не тождественны.

Отсутствие знаний, в чем состоит различие между лидерством и руководством мешает лидерство и руководство в группе реферат на практике правильно построить свое управленческое поведение. В общих чертах лидерство отражает отношения доминирования и подчинения, складывающиеся в группе в процессе межличностных контактов, тогда как руководство относится к организации всей деятельности группы в целом.

При подробном сравнительном анализе обнаруживаются следующие различия: Считается, что в идеальной ситуации официальный руководитель признается членами группы и как лидер. В лидерство и руководство в группе реферат случае его формальные права дополняются возможностью неформального воздействия на группу. В тех случаях, когда руководитель и лидер не совпадают в одном лице, могут возникать неудовлетворенность работой, увеличение конфликтности.

Руководство в самом широком смысле понимается как деятельность по определению основных целей каких-либо социальных систем, а также путей их достижения, стратегии развития. В организации, на предприятии руководство выражается в деятельности направленной на обеспечение целенаправленного упорядоченного функционирования людей в группах.

Процесс руководства состоит из совокупности взаимодействий руководителя с подчиненными, где руководитель осуществляет постановку целей, контроль и корректировку деятельности по ее достижению, а подчиненные обеспечивают исполнение самой деятельности.

лидерство и руководство в группе реферат

Статьи о Лидерстве

Основную содержательную сторону руководства можно представить через совокупность функций руководителя. За многолетний период исследований, как в теоретическом, так и прикладном аспектах, было предложено множество различных классификаций этих функций. Дифференцирование их имеет лидерство и руководство в группе реферат характер, так как на практике все функции неразрывно связаны друг с другом и взаимно переплетены. Термин группа употребляется в данном случае как сокращение от термина "малая группа".

Под малой группой понимается совокупность людей, которые обязательно контактируют, взаимодействуют между собой лидерство и руководство в группе реферат оказывают друг на друга при этом определенное влияние а не просто вместе соприсутствуют. Примером малых групп могут служить первичные производственные коллективы, управленческие команды и т.

Специалистами по управлению при классификации предложены такие критерии как стадии, этапы управленческого цикла. В качестве примера такой классификации можно привести следующий перечень функций: В рамках социальной психологии при дифференцировании функций руководителя берут не только управленческий цикл, а рассматривают всю структуру деятельности руководителя.

Иллюстрацией такого подхода может служить следующая совокупность функций: Среди них наиболее интересной с точки зрения руководства малыми группами представляется подход к руководству людьми через организационную деятельность.

Самой существенной в организационной деятельности считается функция интеграции членов малой группы.

  • Лидерство в организации - это эффективное влияние людей, не обличенных необходимой административной властью, на других членов группы, что заставляет последних действовать определенным образом, Иными словами лидерство в организации представляет собой неформальное руководство;
  • II Руководство и лидерство, как социально-психологическое явление;
  • Синтетическая теория лидерства в связи с комплексностью, системностью подхода к изучению лидерства оказалась наиболее устойчивой.

В ее содержание входят ознакомление сотрудников с общей задачей, определение средств и условий достижения цели, планирования, координации совместного труда, учета контроля и т. Следующей является функция коммуникации, то есть установление горизонтальных коммуникаций внутри группы и внешних вертикальных коммуникаций - с вышестоящими организациями. Выделяются функции обучения и воспитания.

Эмпирические исследования, анализ функций руководителей производственных коллективов показал, что сами руководители склонны разделять свои функции в основном на две группы: Основным компонентом деятельности руководителя является подготовка и принятие управленческих решений. От степени обоснованности этих решений зависит успех деятельности всей группы в целом. Общую схему этого процесса можно очертить следующим образом.

Началом служит обнаружение, выявление, осознание самой лидерство и руководство в группе реферат. Этот процесс сопровождается сбором необходимой информации, ее соответствующей подготовкой и анализом.

Результатом является четкое формулирование возникшей задачи. Как правило, существует не единственная возможность решения этой задачи.

Поэтому необходим анализ условий, вариантов, соотнесение их с критериями эффективности решения.

  1. Положение функционального и эмоционального лидера может занимать один и тот же человек.
  2. Поскольку лидерство содержит дополнительные возможности в повышении эффективности управления организацией, то актуальной является практическая задача отбора лиц для руководства с качествами лидера или обучения лидерскому поведению. Избыток нововведений в организации дает отрицательный эффект.
  3. Как продукт деловых и межличностных отношений возникают внутригрупповые, конвенциальные договорные нормы поведения, система ценностных ориентации.
  4. Согласно этой теории воедино должны быть связаны три переменных - лидер, ситуация и группа, где лидер воздействует на группу и группа воздействует на лидера; лидер воздействует на ситуацию и ситуация воздействует на лидера; группа воздействует на ситуацию и ситуация воздействует на группу.
  5. На отношения с группой и авторитет лидера оказывают значительное влияние личный стиль его поведения авторитарный, жесткий или демократический. Безусловно, что этот прием ввести группу в заблуждение "кто есть кто" не может, но помогает руководителю сохранить уважение группы, если не за компетентность, то за мудрость, гибкость в управлении.

Завершается этот процесс окончательным выбором такого варианта, который наиболее соответствует решению проблемы в ракурсе общих целей организации.

Инструментом осуществления процесса руководства является власть, как формальная, которой руководитель наделен изначально, так и неформальная, которую он завоевывает сам, за счет своих личных качеств, знаний, умений, навыков. Власть выражается в возможности одного человека или многих влиять на поведение другого человека или многих людей. На основании способов воздействия влияние на подчиненных принято выделять методы руководства - административные, экономические и социально-психологические.

Административные методы заключаются в использовании руководителем для воздействия на подчиненных то есть осуществления власти своих правовых полномочий. Способ воздействия - правовые санкции. Экономические методы - это фактически вариации материального стимулирования подчиненных. Способ воздействия - денежное или эквивалентное ему вознаграждение. Социально-психологические методы включают в себя приемы воздействия на личность с помощью групповых норм, ценностных ориентации, личного авторитета и т.

Способы воздействия - убеждения. Социально-психологические методы руководства могут быть использованы лишь в том случае, когда руководитель признан сотрудниками и лидером их группы. Лидер направляет действия людей на основе, исключительно, личного влияния авторитета, лидерство и руководство в группе реферат свои возможности внушения, убеждения. Лидерство в организации - это эффективное влияние людей, не обличенных необходимой административной властью, на других членов группы, что заставляет последних действовать определенным образом, Иными словами лидерство в организации представляет собой неформальное руководство.

Поскольку лидерство содержит дополнительные возможности в повышении эффективности управления организацией, то актуальной является практическая задача отбора лиц для руководства с качествами лидера или обучения лидерскому поведению.

Проводились многочисленные эмпирические исследования по выявлению универсальных черт личности лидера. Анализировались интеллект, воля, уверенность в себе, потребность в доминировании, общительность, способность к адаптации, дружелюбие, красноречие и лидерство и руководство в группе реферат.

Было составлено множество списков таких черт для отборочных тестов. Наиболее часто встречались такие черты, как интеллект, инициатива, уверенность в. Следующим шагом по выявлению причин возникновения лидерства было создание "ситуационной теории лидерства", В соответствии с нею в различных конкретных ситуациях в жизни группы лидером становился тот член группы, поведение и черты личности которого наиболее соответствовали сложившейся в данный момент ситуации.

Подчеркивалось, что для эффективного лидерства в одних условиях лидеру необходимо обладать одними чертами личности, в других - иногда прямо противоположными. В результате лидерство целиком оказывалось функцией ситуации, а личная активность человека фактически сбрасывалась со счетов. В "синтетической теории лидерства" был сделан шаг к компромиссному решению проблемы. Согласно этой теории воедино должны быть связаны три переменных - лидер, ситуация и группа, где лидер воздействует на группу и лидерство и руководство в группе реферат воздействует на лидера; лидер воздействует на ситуацию и ситуация воздействует на лидера; группа воздействует на ситуацию и ситуация воздействует на группу.

Лидерство, таким образом, лидерство и руководство в группе реферат как результат взаимодействия этих переменных иногда добавляются и другие переменные, например, длительность существования группы и т.

Синтетическая теория лидерства в связи с комплексностью, системностью подхода к изучению лидерства оказалась наиболее устойчивой. Последующие исследования лидерства в той или иной степени основываются на этой теории. Так, при отборе и обучении менеджеров часто в качестве важнейшего критерия рассматривается соответствие их ситуации, то есть комплексу условий в которых они будут работать например, степень структурности задач и т. Например, бойкот, унижение и т.

Использование каждой из перечисленных форм влияния должно, естественно соответствовать конкретной ситуации, составу группы, социальным параметрам самого лидера лидерство и руководство в группе реферат т. В целом неформальным лидерам свойственно: Неформальное лидерство возникает, как продукт неформальной жизнедеятельности группы в организации, которая заключается в следующем.

  • В соответствии со свойствами последователей лидером выстраиваются структуры воздействия на них;
  • Руководитель такого типа может быть представлен как энергичный волевой человек, который достаточно хорошо подготовлен профессионально;
  • Лидер предлагает обществу свою программу и по существу вырабатывает ее совместно с обществом и лучшими выразителями его интересов;
  • Функции лидера Карьера лидера зависит не только от общих условий, но и от его личных качеств;
  • Сам либо ничего не делает, либо делает все за всех, так как организовать выполнение своих поручений подчиненными не умеет, обильно занимается канцелярщиной;
  • Когда в 1917 г.

Чтобы достичь целей, которые стоят перед организацией, члены группы вступают в деловые взаимодействия в соответствии со своими формальными функциями и обязанностями. Совместная деятельность обязательно сопровождается в деловом и межличностном общении. Эти образы имеют функциональный смысл. Они формируют социальные ожидания экспектациипрогнозы, то есть что можно ожидать каждому от каждого члена группы или от группы в целом, если, например, потребуется помощь, случится проступок, нештатная ситуация и т.

В зависимости от содержания прогноза например: Тот член группы, которого больше остальных уважают за деловую профессиональную компетентность, получает от группы негласное конвенциальное право, привилегию одобрять, критиковать, влиять на формирование и принятие решения в деловых ситуациях, экспертную власть приобретает статус функционального делового лидера. Он не только претендует, но и реально участвует в управлении группой и может не только "copyководить", но и конкурировать с официальным руководителем или полностью подменить.

Тот, кто умеет найти подход к начальству и становится перед ним защитником интересов каждого члена группы, проявляет задушевность, доверительность и т. Лидер эмоционального плана редко претендует на место руководителя.

Но он - реальная сила по его смещению в случае конфликта. Положение функционального и эмоционального лидера может занимать один и тот же человек. Группа может отдать свое предпочтение, как лидеру и официальному руководителю. Как продукт деловых и межличностных отношений возникают внутригрупповые, конвенциальные договорные нормы поведения, система ценностных ориентации. И хотя никаких лидерство и руководство в группе реферат мероприятий собраний, открытых договоренностей не происходит, каждый член группы интуитивно понимает, что ему в группе "можно", а что "нельзя"что с точки зрения группы "хорошо", а что "плохо".

Влияние этих норм и ценностей на поведение каждого члена группы лидерство и руководство в группе реферат существенно. Лидер консолидирует эти нормы использует как средство собственной власти по отношению к членам группы Под давлением группы, даже вопреки личному желанию ее члены не могут саботировать деятельность лидерство и руководство в группе реферат трудиться бесплатно и сверхурочно. Нормы и ценности могут иметь положительный и отрицательный характер. Положительными считаются нормы, поддерживающие цели и задачи организации, одобряющие поведение, направленное на достижение этих целей.

Отрицательными - наоборот, мешающие нормальному функционированию организации. Неформальный лидер может использовать отрицательные нормы для утверждения своей власти при конфликте с официальным руководителем. Чем больше в группе взаимных симпатий, тем выше сплоченность этой группы, проявляющаяся в единстве мнений и действий. Положение лидера в сплоченной группе более прочно, а влияние на членов лидерство и руководство в группе реферат интенсивнее, чем в группе с разрозненностью мнений, конфликтами.

Существенным моментом с точки зрения практики является проблема конкурирования лидера и руководителя и совмещение позиции лидера и руководителя. Руководитель должен претендовать на деловое, официальное лидерство в группе, на неформальное признание своей компетентности, одобрение, доверие членов группы.

В том случае, когда у руководителя недостаточно профессиональных сил, чтобы занять позицию делового лидера, и она принадлежит другому члену группы, возникает конфликтная ситуация. Однако конфронтация с деловым лидером может подорвать авторитет руководителя в глазах членов группы. Наиболее частым поводом для конфликта является замена руководителем "разумного" предложения решения лидера на менее "разумноено.

При этом руководитель пользуется своим формальным правом, подавляет спонтанную реакцию группы, теряет ее доверие и уважение.

VK
OK
MR
GP