Индивидуальные студенческие работы


Социально педагогическая работа с молодежью курсовая

Социальная работа с молодежью Введение Современный этап экономического и социального развития, те изменения, которые переживает в настоящее время Россия, влекут за собой многоплановые изменения нормативно - ценностных систем всех социальных групп общества, среди которых особое место занимает молодежь.

Для нее незавершенность и нестабильность этих процессов значительно осложняет процесс социализации.

Сегодня молодежь часто характеризуется как жестокая, безнравственная, бездуховная. Однако, это внешняя сторона, социально педагогическая работа с молодежью курсовая, тем более, не для всей молодежи в целом. Молодость - это всегда период становления жизненных смыслов, выбора целеполагающих ценностей, и совершенно очевидно, что молодое поколение сегодняшних россиян в этом ничем не отличается от предыдущих поколений, только им намного труднее сделать свой выбор.

Анализ основных концепций развития социальной педагогики как области практической деятельности, научной дисциплины и образовательного комплекса позволяет выделить в молодежной проблематике некоторые актуальные социально-педагогические проблемы. При социально педагогическая работа с молодежью курсовая необходимо иметь в виду, что, в зависимости от возраста молодого человека, цели и задачи, содержание, формы и методы работы с ним, естественно, изменяются.

Однако в рамках социального воспитания решаются вопросы его социализации, социального развития, социального становления, социально формирования.

  • В условиях реформ происшедшие социальные изменения и отсутствие национальной идеи, сильная дифференциация в обществе, в первую очередь наблюдается в среде молодежи;
  • России зарегистрировано 42000 инвалидов с детства, интенсивность роста этого показателя за последние годы возросла более чем в 1, 5 раза.

Во-вторых, это проблема переустройства социальной среды, социума обитания молодого человека таким образом, чтобы молодежь не только имела права на соответствующую человеку жизнедеятельность в нем, но и реальные возможности для осуществления этой жизнедеятельности, на личностную самореализацию при высоком уровне группового и персонально социального здоровья и благополучия.

В-третьих, включение молодых людей в социальные отношения не осуществляется автоматически, не бывает легким и непротиворечивым.

Социальная работа с молодежью

Каждый молодой человек в значительной степени сам определяет свой путь, пользуясь присущим человеку как социальному существу правом на выбор. Однако эффективность такого выбора существенным образом определяется наличием социальных предложений общества каждому из своих членов. Такие социальные предложения формируют, прежде всего, социальные службы различного характера, которые рассматривают каждого вновь вступающего в жизнь молодого человека в качества своего клиента, организуя различные виды социальной работы с.

Социальная педагогика выстраивает свое воздействие во всех сферах: Обращение к проблеме социальной работы с молодежью и социально педагогическая работа с молодежью курсовая ее в число актуальнейших направлений развития современной педагогической мысли в XXI веке явилось результатом осознания кризисных явлений в российском обществе, которые социально педагогическая работа с молодежью курсовая социальную проблематику, в частности, создание равных стартовых возможностей получения молодежью профессионального образования, актуализация ее готовности к преобразованию общественных процессов, адаптации ее во всех сферах жизни.

Все это требует новых подходов к решению проблем социализации подрастающего поколения и вызывает необходимость создания гарантированной системы защиты и поддержки молодежи.

Социальная работа с молодежью в современной России

Проанализировать осуществление социальной работы с молодежью средствами общественных объединений в городе Новосибирске. Объектом исследования является молодежь как социальная группа. Предметом исследования является социальная работа с молодежью средствами общественных объединений. Изучить теоретические основы социальной работы с молодежью.

  • Кофырин посветил свои изыскания неформальным молодежным группировкам;
  • Современные явления — рост экстремизма и агрессии в молодежной среде, формирование асоциальных субкультур и контркультур — свидетельствуют о недостаточной действенности существующих институтов социализации, демонстрируют их системный кризис;
  • Несколько меньшее значение придается необходимости;
  • Рассмотреть методы социальной работы с молодежью; Проанализировать социальные службы как форма социальной работы с молодыми семьями; Изучить Гуманитарный проект как форма социальной работы с молодежью в Новосибирской области;
  • Особенностью современной социальной педагогики является ее гуманистическая направленность, т;
  • Таким образом, уменьшение числа населения, низкий уровень рождаемости наряду со значительным ухудшением состояния здоровья молодежи ведет к ухудшению генофонда нации, что может составить угрозу для национальной безопасности страны.

Рассмотреть общественные объединения как инструмент реализации молодежной социальной политики. Проанализировать социальную работу с молодежью в городе Новосибирске средствами общественных объединений.

  1. Сегодня в нашей стране возникли новые социальные условия, при которых социальная защита человека стала приоритетной как на уровне государства, так и на уровне области, района, города, учебного заведения.
  2. Первые шаги осмысления исторического прошлого социальной помощи были сделаны в работах, посвящённых феномену российского мещанства и благотворительности, П.
  3. Для эффективной работы в молодежной сфере не хватает специализированных служб молодежных бирж труда, центров информации и документации, служб доверия и молодой семьи, психологической помощи, центров подростковой медицины, молодежных клубов и досуговых учреждений и информации об их деятельности.
  4. Однако молодежь - это самая мобильная, перспективная категория граждан, поэтому работу по профориентации, консультации и оказание помощи в организации предпринимательской деятельности необходимо поддерживать и развивать.
  5. Мировоззренческие и исторические проблемы создают трудности в осуществлении государственной молодежной политики.

Осуществление социальной работы с молодежью будет успешнее с привлечением общественных объединений. Теоретические основы социальной работы с молодежью 1. Молодежь как объект социальной работы Решающим условием национальной безопасности и суверенного развития современной России является обеспечение ее конкурентоспособности. Это предполагает укрепление позиций России во внешнеполитической сфере и мировом разделении труда, мировой науке, культуре и технологиях, повышение качества жизни, эффективности государственного управления, обеспечение необходимого уровня обороноспособности.

Успешное решение этих задач невозможно без активного участия в этих процессах молодежи. Молодежь выполняет особые социальные функции: Целостная и последовательная социальная работа социально педагогическая работа с молодежью курсовая молодежью социально педагогическая работа с молодежью курсовая обеспечить высокую эффективность реализации социальных, экономических, репродуктивных функций молодежи, что является важнейшим фактором устойчивого развития общества и успешного решения задач, стоящих перед государством.

В настоящее время общество и государство еще не до конца преодолело потребительское отношение к молодежи, что в свою очередь сформировало иждивенческую позицию молодого поколения. Этот принцип требует соответствующих подходов со стороны государства и общества, создания новой системы социальной работы с молодежью.

Технологии социальной работы с молодежью

Российская молодежь в целом успешно адаптируется к современным социально-экономическим и политическим условиям. Абсолютная численность и доля молодежи в структуре населения уменьшается. Социально педагогическая работа с молодежью курсовая этом необходимо учитывать, что молодежь, как социально-возрастная группа, имеет ряд особенностей: В настоящее время социально педагогическая работа с молодежью курсовая молодежной среде наблюдается ряд негативных тенденций и явлений: С другой стороны в молодежной среде укрепляется целый ряд позитивных тенденций: Современные явления — рост экстремизма и агрессии в молодежной среде, формирование асоциальных субкультур и контркультур — свидетельствуют о недостаточной действенности существующих институтов социализации, демонстрируют их системный кризис.

В значительной мере утрачено влияние и таких традиционных институтов социализации как армия и профсоюзы. Явно недостаточную роль играют общественные объединения молодежи. Лидирующее положение в формировании сознания и мировоззрения, жизненных ценностей, образцов для подражания заняли средства массовой информации, часто эксплуатирующие низменные инстинкты молодых людей в угоду собственным коммерческим интересам.

Доминирующие продукты массовой потребительской культуры во многом способствуют росту агрессии и нравственной распущенности в молодежной среде, усиливая в ней негативные тенденции.

  1. Основными причинами сложившего положения назывались материальное и морально- нравственное неблагополучие в семьях - отсюда подростковое пьянства и наркомания - и не возможность молодым устроиться на работу. Однако позднее стало ясно, что попытки изменить ситуацию и поведение индивидуального клиента редко оказываются эффективными, если не воздействовать на их непосредственное окружение, на ближайшую социальную сеть, в которую они вовлечены.
  2. Одной из важных сфер и одним из главных объектов социальной работы является семья.
  3. Отсюда, на наш взгляд, возникает проблема недостаточной разработанности форм и методов работы с молодым поколением.
VK
OK
MR
GP