Индивидуальные студенческие работы


Социальная работа в современных условиях курсовая

Социальная работа в современных условиях Содержание. Условия развития современной социальной работы. Отечественная практика социальной работы в современных условиях Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность темы работы состоит в том, что в условиях развития рыночных отношений десятки миллионов людей пенсионеров, инвалидов, детей-сирот, вынужденных переселенцев, безработных и др.

В современное время, в России, сфера социальной работы является важным партнером государства и агентом проведения им своих социальных реформ. Вот почему качество социальной деятельности во многом зависит от уровня профессионализма социальная работа в современных условиях курсовая, кто социальная работа в современных условиях курсовая свои функции в рамках данной отрасли. Специалисты по социальной работе могут трудиться в различных организациях и службах социальной защиты населения, в консультационных и реабилитационных службах и центрах, в службах занятости населения, в центрах профориентации, в органах государственного управления, местного самоуправления.

Роль профессиональной компетентности специалиста социальной работы на сегодняшний день имеет особую актуальность. Характер профессиональной деятельности требует от социального работника знакомства с широким кругом вопросов, начиная с организации системы социального обеспечения в целом и соответствующего законодательства, элементов социологии и экономики, и заканчивая конкретными, т.

В работе рассматриваются факторы, обусловливающие современное функционирование системы социальной работы. Условия развития современной социальной работы Социальная работа может социальная работа в современных условиях курсовая рассмотрена как разновидность человеческой деятельности, цель которой оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах жизни общества в процессе жизнеобеспечения и деятельного существования личности, семьи, социальных и других групп и слоев в обществе.

Социальная политика в современном мире осуществляется, прежде всего, государством. Государство, является одним из политических социальных институтов как исторически сложившихся устойчивых форм организации совместной жизнедеятельности людей. Существуют два важных момента: На протяжении истории на роль государства высказывались различные точки зрения. Существование различных типов государств, форм правления, устройства, видов политических режимов обусловливает и различие методов воздействия государства на общественные, в том числе и социальные процессы.

Для современных государств в одних странах характерно решение проблем социальной защиты населения преимущественно государством, в других странах - иными, в том числе частными, благотворительными и другими институтами. Современное российское государство является пока еще государством переходного типа. А это означает, что его основные институты, органы и учреждения характеризуются определенной противоречивостью, а нередко и противостоянием, чему мы, россияне, являемся непосредственными свидетелями.

Особенностью современного российского государства является и то, что оно выступает феноменом процесса, характеризуемого, по большому счету, тем, в каком направлении пойдет дальнейшее развитие российского общества. В нынешнее время, состояние сфер общественной жизни свидетельствуют о трех возможных тенденциях: Как известно, есть сторонники и противники и у первого и у второго путей развития.

Можно высказать и такую мысль: Во всяком случае с точки зрения социальной социальная работа в современных условиях курсовая, социальной защиты большинства населения что было характерно для советского социальная работа в современных условиях курсовая - это именно.

Без всякого преувеличения можно утверждать, что социальная политика современного российского государства отражает интересы не большинства, а меньшинства населения. В связи с этим не следует отождествлять социальную политику, социальную деятельность в целом и социальную защиту.

Различия в жизнедеятельности людей, а не их принадлежность к той или иной во многом формальной социостатусной группе - суть главные критерии дифференциации и типологизации образа жизни.

Нетрудно заметить, что здесь меняется логика анализа. Такой подход позволяет выйти за рамки традиционных стратификционных представлений, учесть как старые, так и новые элементы сознания и поведения людей, интегрирующиеся в особые повседневные социальные практики: В центре субъектно-деятельностного подхода личность, которая относится к тому или иному социальному или социально-психологическому типу, продуцирующему вполне определенный способ или стиль жизни.

Согласно же марксистской традиции, социальные качества личности порождаются способами производства своего материального бытия, способами труда, производства предметов существования, которые являются не только и не столько способами воспроизводства физического социальная работа в современных условиях курсовая индивидов, сколько основными способами реализации и выражения жизни, предполагающими определенные особенности личности, соответствующие тому, что, в какой форме, для чего и как она производит.

Идентификация этих типов осуществляется посредством определения того субъективного смысла, который деятель вкладывает в свою деятельность; посредством выделения субъекта деятельности по мотивационно-деятельностным характеристикам, отражающим современные базовые установки личности в процессе производства своего материального бытия, определяющие стратегическое поведение личности в жизни выбор жизненного пути, характера или сферы деятельности.

Образ жизни не есть нечто статичное. Это процесс как сознательный, так и стихийный. Сознательный в том, что люди сами выбирают модели жизнедеятельности. Взаимодействуя между собой, образуя устойчивые сочетания конкретных типов жизнедеятельности, они формируют вполне определенные доминантные, эмпирически фиксируемые черты личности, семьи, мотивации, труда, образцы самоидентификации, восприятия и отношения к миру, из которых выкристаллизовывается реальный образ жизни общества в целом. Для описания и объяснения этой логики социального взаимодействия в научный оборот введена система понятий, отражающих интегративные и дезинтегративные процессы в жизнедеятельности людей, ее статику и динамику.

Она состоит из узнаваемых, но далеко не тождественных понятий: Их соотношение практически не освещено в научной литературе, и они никогда и нигде не рассматривались в качестве системной триады, переходящих друг в друга категорий, отражающих диалектику объективного и субъективного, общего, особенного и единичного, позволяющих моделировать образ жизни как изменяющуюся и вместе с тем функционирующую систему. Образ жизни - устойчивые формы социального бытия, совместной деятельности людей, типичные для исторически конкретных социальных отношений, формирующиеся в соответствии с генерализованными нормами и ценностями, отражающими эти отношения.

Он возникает в результате реализации и последующей объективации тех или иных многообразных способов или стилей жизни, появления модальной личности, воспроизводящей определенное отношение к миру, характерное для доминирующих моделей жизнедеятельности и социальная работа в современных условиях курсовая основные сегменты социального пространства.

Наиболее общие черты образа жизни являются типичными чертами общества в целом. Именно они, несмотря на значительную дифференциацию по способам и стилям жизни маркируют отличие одной цивилизации от. И именно в этом смысле мы говорили и говорим о социалистическом и буржуазном, христианском и мусульманском, американском и советском образе жизни. Способ жизни отражает и выражает тип социальная работа в современных условиях курсовая, складывающейся как под влиянием объективных условий, так и внутренних побудительных сил.

Он показывает, какие именно возможности, заложенные в образе жизни и его объективных условиях, реализуются в жизнедеятельности людей, и в какой форме.

Сколько стоит написать твою работу?

Это главное звено превращения социальных возможностей в действительность. Именно поэтому, он всегда соотносим с реальной социальной ситуацией и определяется характером взаимодействия с.

И в этом смысле, является не только способом поддержания, воспроизводства, но также, изменения социальных отношений; не только способом включения в социальную структуру, но важным фактором ее динамики, поскольку взаимодействие с социальной ситуацией предполагает субъектность, целенаправленную активность: Однако способы жизни характеризуют не просто специфические черты жизнедеятельности людей, социальная работа в современных условиях курсовая определенные системы своеобразных, конкретных, качественно отличных друг от друга, нередко альтернативных жизнепроявлений: Именно в этом плане можно говорить о городском, сельском, предпринимательском, крестьянском, и т.

Итак, образ, способ и стиль жизни, различаются как по объему широте отражающих ими явлений и процессов, так и по характеру общественные, социальные, социально-психологические ; по своим социальным функциям социализация, социальное и личностное самоопределение и субъекту модальный тип личности, личности определенных социальных и социально-психологических типов. Здесь, надо обратить внимание еще на один аспект анализа: Стили же жизни в силу своей относительной автономности независимости от социальная работа в современных условиях курсовая и социально-политических условий нередко являются носителями и выразителями другой существенной связи и в этом смысле являются главным источником социальная работа в современных условиях курсовая в образе жизни.

Это разные полюса анализа, которые не должны рассматриваться отдельно или в качестве слабо, не совсем ясно как Связанных компонентов единой системы, а только как диалектически взаимосвязанные, реализующиеся через свое другое способ жизни и на его основе.

Таким образом, способы жизни выступают не просто в качестве звена, опосредующего отношение образа и стилей жизни, но как их объединяющее начало; а процесс познания сущности образа жизни от анализа стилей к способам жизни; а от них к складывающейся характеристике образа жизни как единства в многообразии совпадает с общим направлением процесса познания от изучения единичного, к обнаружению особенного и раскрытию общего.

Поэтому, первое направление сравнительного анализа - выявление элементов устойчивости и динамизма в советском и сегодняшнем образе жизни, а также факторов, определяющих эти тенденции. Второе - рассмотрение образа жизни с точки зрения механизмов интеграции и дезинтеграции. Дезинтегрированные состояния, конгломерат, противостояние различных элементов и моделей образа жизни характеризуют как становление нового, так и распад старого его качества.

Социальная работа в современных условиях курсовая - отслеживание адаптационно-инновационных тенденций. И, наконец, еще один важный критерий социальных изменений - толерантность и нетерпимость к иным способам жизни. Далее будут рассмотрены особенности практики социальной работы в России под действием факторов социальной стратификации. Отечественная практика социальной работы в современных условиях современный социальный работа бедность В настоящее время социальная политика в России ориентируется по двум линиям: Учет и эффективная реализация основных направлений видов социальной работы: Направленность на основные социальные объекты, нуждающиеся в социальной защите, социальной помощи и поддержке.

В современных условиях социальной работы в России особое значение приобретает процесс решения проблемы бедности со стороны социально-ориентированного государства институтов формирующегося гражданского общества. Отсюда актуальность социальной работы в новых условиях определяется как тотальным характером феномена бедности, так и необходимостью сущностного его понимания в условиях современной российской действительности.

Причины бедности можно условно разделить на три основные группы: Причины, исходящие из форм организации общественной жизни: Внешние причины, стихийно-природные пожары, неурожаи и т.

Социальная работа в современных условиях

Внутренние причины, индивидуально-личностные болезнь, умственные и физические дефекты, социально-психологический склад личности и ее духовность.

Сегодня, в России, активно развивается адресная социальная помощь, то есть система мер по оказанию помощи отдельным действительно нуждающимся лицам или группам населения для преодоления или смягчения жизненных трудностей, поддержания их социального статуса и полноценной жизнедеятельности.

Конечно, можно говорить о ее недостаточности, о том, что она не позволяет людям перешагнуть черты бедности, но она, в отличие от периода 1990-2000 годов действительно предоставляется нет задержек и т. Основные виды и формы адресной социальной помощи устанавливаются на региональном уровне с учетом имущественного и социального положения и фактора нуждаемости граждан. Также, возможно предоставление других видов помощи правовой, психологической, информационной, профориентационной и т.

Адресная социальная помощь предоставляется в соответствии с установленными критериями малообеспеченности, на основе социального мониторинга. Критерии адресной социальной помощи базируются на социальная работа в современных условиях курсовая нормативах, социальная работа в современных условиях курсовая показатели уровня потребления важнейших благ и услуг, размера денежных доходов и других условий жизнедеятельности человека.

Названная форма социальной работы несомненно является одной из тех, где достижения видны в большей степени. Однако, адресная социальная помощь не может полностью заменить собой систему социальной работы в том числе существовавшую во времена СССР.

Поэтому сегодня в стране принимается значительное число законодательных актов, направленных на развитие этой работы.

  1. Последнее десятилетие в России стало временем серьезного переосмысления подходов к содержанию и организации социального образования, определению критериев его качества, поиску эффективных образовательных технологий.
  2. Предусмотрены различные выплаты льгот, компенсаций, разнообразные виды социальных услуг, пенсий. Образование, таким образом, становится одним из важнейших факторов развития социальных процессов в нашей стране, осуществляющим социальную и правовую защиту личности, обеспечивающим активное развитие личности, способной к позитивной саморегуляции, реализующей широкое сотрудничество со всеми элементами микросоциума.
  3. Второй гарантией является свобода выбора способов существования на период безработицы. Во всяком случае с точки зрения социальной поддержки, социальной защиты большинства населения что было характерно для советского периода - это именно так.

Особая категория лиц - нетрудоспособные. Лица пожилого возраста инвалиды в каждой стране составляют предмет заботы государства, которое социальную политику ставит во главу угла своей деятельности. Основной заботой государства по отношению к пожилым людям инвалидам является их материальная поддержка пенсии, пособия, льготы и т. Однако нетрудоспособные граждане нуждаются не только в материальной поддержке.

Важную роль играет оказание им действенной физической, психологической, организационной и другой помощи. Социальная работа в современных условиях курсовая ситуация в России такова, что социальная работа в современных условиях курсовая побуждают пожилых людей инвалидов активизировать свою позицию, жить более насыщенной жизнью, продолжать работу и после пенсионного возраста. Поэтому очень важно, чтобы общество, учитывая все экономические, политические и демографические факторы, способствовало продлению активной трудовой деятельности лиц пожилого возраста инвалидов.

Наиболее острой проблемой является ограничение жизнедеятельности пожилых людей инвалидов. Под ограничением жизнедеятельности понимается полное или частичное отсутствие у человека способности или возможности осуществлять самообслуживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль за своим поведением, а также заниматься трудовой деятельностью. В решении этой проблемы первостепенное значение приобретает совершенствование системы социальной реабилитации и социальной помощи престарелым инвалидам.

Социальная реабилитация представляет собой комплекс социально- экономических, медицинских, юридических, профессиональных и других мер, направленных на обеспечение необходимых условий и возвращение этих групп населения к полнокровной жизни в обществе.

Таким образом, наряду с предоставлением традиционных форм социального обеспечения: С проблемой бедности связана и проблема занятости населения, то есть вовлечения людей в трудовую деятельность и степень удовлетворения их потребности в труде рабочими местами.

Курсовая работа: Социальная работа с семьей

Но не все трудоспособное население имеет работу, есть и безработные. Согласно новому российскому социальная работа в современных условиях курсовая о занятости населения безработными признаются граждане в трудоспособном возрасте, которые по независящим от них причинам не имеют работы и заработка трудового доходазарегистрированные в государственной службе занятости в качестве лиц, ищущих работу, способные и готовые трудиться, и которым эта служба не сделала предложений подходящей работы.

То есть, безработными считаются трудоспособные граждане, не достигшие пенсионного возраста, по независящим от них причинам лишившиеся заработка. Причем, лишь те из них, кому служба занятости не предоставила работу. К негативным последствиям безработицы относится также снижение уровня производительности интенсивности труда работающих, рост расходов на преодоление и сдерживание безработицы, социальную защиту от безработицы.

Сокращаются налоговые поступления в бюджет страны, поскольку только работающие получают доходы, которые облагаются налогом. Снижается уровень жизни семьи безработного, так как пособие по безработице меньше заработной платы.

VK
OK
MR
GP