Индивидуальные студенческие работы


Курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия

Ниже мы печатаем запись обсуждения. Предполагается, что их будет. Не исключено, что пятый том — в двух книгах, так что работы впереди. И как участница этого издания, я хотела бы послушать суждения и замечания коллег, работающих над аналогичными изданиями, и курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия, кто пользуется подобными изданиями, потому что нам надо учесть все просчеты и недостатки на будущее. Несколько слов об истории этого издания. Чехова — сочинения в 18 томах и письма в 12 томах.

Подготовка началась в 1964 году, а в 1983-м издание было закончено. Так принято в нашем литературоведении. После того, как закончилось 90-томное издание Толстого в 1958 году, вышло двухтомное издание летописи Гусева.

  1. Оксмана, обладающей многочисленными достоинствами, цитаты из писем часто заменяются пересказом составителя. Я в качестве автора должна решить принципиальный вопрос — что я буду делать?
  2. Хэндли, — смысл взрывов в финале пьесы Шоу.
  3. Этим грешили многие, и мы в том числе.
  4. Многое о самом Чехове выясняется только тогда, когда понимаешь, кем он был реально окружен в семье, какими были эти персонажи. Тут проявляется еще и известная непоследовательность.
  5. Так вот, ответственно могу сказать, она существенно дополняет наше представление о самом Чехове — именно через его окружение. Теперь вопрос о второстепенных и не второстепенных фактах.

Точно так же в Петербурге идет работа над Тургеневым, Гончаровым. Должна сказать, что когда готовилось тридцатитомное академическое издание Чехова, все мы курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия молодые, некоторые, как Александр Павлович Чудаков, совсем юные, он, еще не окончив аспирантуру, пришел в нашу группу — энтузиазм был огромный; только что тогда, в 1960 году, отметили сто лет со дня рождения Чехова.

К нему невероятно обострился интерес литературоведения, и естественно, что были увлечены и. Работа шла горячая, сил не жалели. Надо было обследовать всю периодику конца 1870-х — начала 1880-х годов, чтобы попытаться, даже без надежды на успех, установить первую публикацию или какие-то еще публикации Чехова. Просматривались все архивные материалы, относящиеся к Чехову, как-то связанные с его именем. Были, конечно, и споры во время издания, были трудности, задержки — это своя история, но остановить нас, конечно, было.

Серьезно помогало и старшее поколение чеховедов, прежде всего Нина Ильинична Гитович, я еще скажу про ее летопись, и Николай Федорович Бельчиков, курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия редактор издания. И вышли мы довольно быстро, с 1974 по 1983 гг. Тем временем вышли и другие капитальные для чеховедов издания: В итоге кончилось тем, что обе эти работы объединились.

Какие задачи были поставлены перед нашим изданием? Конечно, обо всем рассказать невозможно. Порой нам никак не удавалось установить некоторые вещи, а очень этого хотелось. Вопрос остается по-прежнему гипотетичным. Но некоторые вещи установить удалось.

  • На мою судьбу оказало влияние его высказывание, когда я только начинал работать как комментатор, и когда мы заговорили с ним на эту тему, он, как мне тогда показалось, сказал странную вещь;
  • Порой нам никак не удавалось установить некоторые вещи, а очень этого хотелось.

Сделал это тогда Александр Павлович Чудаков. Удалось, например, обследовать альбомчики Николая Павловича Чехова, которые находятся в Литературном музее, а в них оказалось несколько новых текстиков Чехова, а кроме того, с большой долей вероятности именно по содержанию эскизов можно предположить, что, когда был Пушкинский юбилей и Николай Павлович делал иллюстрации для журналов, братья Чеховы если и не слышали речи Достоевского, то на открытии памятника на Тверском бульваре наверняка.

Кроме того, обследован был архив Михаила Павловича Чехова. Мы, когда готовили ПССП, дружили с его сыном Сергеем Михайловичем, и он давал нам для проверки автографы подлинных писем Чехова, но все-таки многие материалы тогда для нас остались недоступны, потому что Сергей Михайлович сам курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия в своих работах их использовать. Он очень активно работал над сохранением памяти об отце.

Да обо всем и не расскажешь. Главная наша задача была в том, чтобы не упустить ничего серьезного, что касалось жизни и судьбы Чехова. И тут мне бы очень хотелось услышать мнение коллег.

  • Полезно остановить внимание учащихся на фигуре прохожего, чтобы выяснить интересный вопрос, какую функцию выполняет этот эпизодический образ в системе образов пьесы;
  • А у нас пять томов и шесть авторов, и это реально разные стили мышления, разное видение извлекаемой из факта информации;
  • Это свод документированных биографических источников, а для чтения он или для справки — это только форма.

Но он был тесно связан с окружающим миром — семьей, литературным и театральным окружением, в том числе современной ему критикой, которая представляет собой очень непростое явление в той конкретной литературной среде. Потому что задача наша — показать жизнь и труды Антона Павловича, а не жизнь его окружения, каково бы оно ни было — литературное или семейное.

Изучение пьесы А.П.Чехова «Вишневый сад» в школе

Когда я читала корректуру, по сути, уже готовую книгу, признаться, мне не хватало более отчетливого ощущения того, кем был в это время Чехов и в своем творчестве, и в письмах, и в жизни. А был он величайшем юмористом.

Но вот почему-то получилось так, что эта смеховая стихия жизни и деятельности Чехова, на мой взгляд, не нашла достаточного отражения в томе, охватывающем как раз эти годы.

О видимых нам самим пробелах можно говорить. Здесь действительно оказалось много вопросов и так и не решенных задач.

  1. Записи, как известно, могут быть в летописи подневные, и тут все ясно само собой, но может быть известен только год какого-то события, или оно может датироваться еще более приблизительно — в промежутке между такими-то годами. Я стала ее искать.
  2. И все эти годы Нина Ильинична — человек одной страсти — неустанно продолжала работать над пополнением своего труда. Всех документов — биографических, служебных — всех, которые выявляются.
  3. Между тем, иногда авторы отходят от этого принципа. Хэндли, — смысл взрывов в финале пьесы Шоу.

Чего нам недостает для дальнейшей работы уже сейчас? Когда Чехова перевели на датский язык, он пошутил, что спокоен теперь за Данию. Но до 1889 г. Сейчас мы с нетерпением ждем вторую книгу, потому что там-то и курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия документальные материалы, в частности, сведения о переписке Чехова с переводчиками — немцами и французами.

Второе, чего нам недоставало и недостает, — это полной прижизненной библиографии отзывов о Чехове. Работу эту Александр Павлович Чудаков со своими помощниками делает, и она уже давно в первоначальном виде завершена, теперь идет усовершенствование этого труда.

В следующих томах по-прежнему будет идти соединение материалов рукописи Н.

Гитович с теми материалами, которые подготовили наши курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия. Второй том, к подготовке к печати которого мы уже приступили, готовил покойный Игорь Юрьевич Твердохлебов, третий — Майя Анатольевна Соколова, четвертый — Алевтина Павловна Кузичева.

К сожалению, Анна Сергеевна Мелкова, которая бралась за пятый том, потом отошла от этой работы, и последний том делает Ирина Евгеньевна Гитович. Мы с нетерпением ждем ваших замечаний и с благодарностью используем их в нашей работе. Второй том должен выйти в 2002-м году. Благодарим всех, кто помогал советами, консультациями, предоставлением иллюстративных иных материалов.

  • В связи с подобной постоянно идущей адаптацией и, как мы заметим ниже, коррекцией мы видим, как меняется облик Чехова и его героев — от страны к стране, от десятилетия к десятилетию;
  • Он очень активно работал над сохранением памяти об отце;
  • Совпадающий веер является северо-востоком.

А теперь слово Александру Павловичу Чудакову. Эта пионерская работа, однако, имела существенные недостатки: Эти недостатки были учтены в классическом труде М. Вместе с тем эта работа обладала одной особенностью, которая затрудняла пользование ею: Лейтнеккеру, знакомому всем по описанию писем к Чехову, но также и автору малоизвестных работ, отдельных статей, всегда небольших, но отличающихся большой фактической точностью.

Возникла она идея еще в двадцатые годы, когда только курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия и энтузиазмом Лейтнеккера вместе с его помощниками и единомышленниками, среди которых была и Н.

Гитович, был открыт в Москве на Пречистенке Чеховский музей, первым директором которого он и. О вкладе в чеховедение Н. Гитович нужно было бы сказать отдельно. Главный вопрос в книге Н. Гитович был решен во втором смысле: И увлекательная книга, как отмечал в своем письме-рецензии автору К. Достигалось это двумя путями: Такое цитирование вовсе не общепринятый способ изложения писем, мемуаров и других документов. Оксмана, обладающей курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия достоинствами, цитаты из писем часто заменяются пересказом составителя: Но подлинный документ не может заменить никакое изложение: Гитович вышла 45 лет назад; все эти годы она была настольной книгой всякого чеховеда, преподавателя вуза, музейного работника.

И все эти годы Нина Ильинична — человек одной страсти — неустанно продолжала работать над пополнением своего труда. Использован и другой ее капитальный труд: Она построена по принципу читаемой книги, в этом ее первое достоинство. Подчеркнем, что это особенно важно для летописи курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия Но не только голос самого Чехова.

В книге обильно цитируются неопубликованные письма ему отца, П. Чехова, и читатель сам может убедиться, что он обладал своеобразным оригинальным стилем с архаическим налетом 50-х годов ХIХ. Первый том вносит много новых, иногда небольших, но драгоценных крупиц в картину жизни будущего писателя: Чехова, из которых явствует, что многие черты характера Антона Чехова проявлялись уже в 15-16-летнем юноше: Материалы тома разрушают те идиллические легенды, которые сложились под влиянием мемуаров М.

Чеховой, вносят свой вклад в объективную и реальную картину жизни чеховской семьи. Не надобно бояться кажущейся избыточности документов. Совершенно правильно поступили составители, сообщив, каких именно профессоров слушал Чехов в университете: К сожалению, в ряде случаев понятие документа оказывается размытым.

При всем уважении к А. В большой комнате главный угол был заставлен иконами с горящей всегда перед ними лампадой. Так, в известном письме М. Чехову от 9 июня 1877 г. Со слов самого Чехова доктором Масловым в клинике проф.

Остроумова было записано, что Чехов в 17 или 18 лет болел триппером. Гитович это приводилось, в печатном же варианте было исключено. Курсовая работа вишнёвый сад завещание а.Чехова России 20-ого столетия случаев в последующих томах очень желательно было бы избежать.

В свое время М. К сожалению, в этом репертуарном списке нет точных дат, в какие годы шли какие пьесы. Было бы очень недурно этот список уточнить и указать, какие именно пьесы мог смотреть Чехов в годы особенно интенсивного посещения таганрогского театра. Вопрос о прижизненной чеховской критике. Правильно, что в I томе названы все основные отзывы о Чехове — первые отклики всегда важнее, их не так. В последующих томах эта проблема окажется гораздо сложнее: Хорошо бы отметить, что некоторые и ранние, и поздние рецензии сохранились в архиве Чехова одна даже наклеена им на лист бумагииз некоторых сделаны выписки, на иных есть сделанные чеховской рукою библиографические пометы.

VK
OK
MR
GP