Индивидуальные студенческие работы


Проблема группы в социальной психологии контрольная

Введение Психология иповедение каждого индивида существенно зависят от его социального окружения,или среды. Социальная среда является сложно устроенным обществом, состоящим измногочисленных, разнообразных, более или менее устойчивых объединений людей,называемых группами.

Существуютгруппы, различные по величине, по характеру и структуре отношений, существующихмежду их членами, по индивидуальному составу, особенностям ценностей, норм иправил взаимоотношений, разделяемых участниками, межличностным отношениям,целям и содержанию деятельности, то есть эти характеристики непостоянны. Общиеправила поведения, которых обязаны придерживаться все члены группы, называютсягрупповыми нормами. Все данные характеристики являются основными параметрами,по которым выделяют, разделяют изучают группы в социальной психологии.

Спецификасоциально-психологического подхода Люди, имеющиеобщий значимый социальный признак, основанный на их участии в некоторойдеятельности, объединяются в группы.

Проблема групп в социологии и социальнойпсихологии является важнейшим вопросом. Вчеловеческом обществе возникает проблема группы в социальной психологии контрольная различного рода объединений, ипоэтому принципиальный вопрос социологического анализа — это вопрос о том, покакому критерию из них надо вычленять группы. В демографическом анализе илистатистике, например, имеются ввиду группы условные.

Условныегруппы — произвольные объединения людей по какому-либо общему признаку,необходимому в данной системе анализа. Проблема группы в социальной психологии контрольная другихнауках же под группой подразумевается реально существующее образование. В такойгруппе люди объединены каким-либо общим признаком, видом совместной деятельности,либо помещены в какие либо идентичные условия, обстоятельства в процессежизнедеятельности.

При этом люди осознанно относят себя к данной группе вразной степени. Социальнаяпсихология имеет дело преимущественно с реально существующими группами.

Проблема группы в социальной психологии

В этомплане ее подход и отличается от социологического. Главная проблемасоциологического подхода — найти объективный критерий различения групп. Эти различиямогут быть в религиозных, политических, этнических характеристиках.

С точкизрения какого-либо объективного критерия, принятого в проблема группы в социальной психологии контрольная основного длякаждой системы социологического знания, социология анализирует каждуюсоциальную группу, ее отношения с обществом и межличностные отношения еечленов.

В процессесвоей жизнедеятельности человек выполняет различные социальные функции, и можетявляться членом различных социальных групп. Поэтому социально-психологическийподход рассматривает человека как точку пересечения различных групповыхвлияний. Это определяетместо личности в системе социальной деятельности, а также сказывается наформировании сознания личности. Личность включена в систему взглядов,ценностей, представлений, норм различных групп, в которых он состоит. Важноопределить равнодействующую всех групповых влияний.

А для этого необходимоустановить значение группы для человека в психологическом плане, какие именнохарактеристики важны для данного члена группы. Здесь в социальной психологиинеобходимо соотнесение социологического подхода и психологического. Еслисоциологический подход характеризуется поиском объективных критериев дляразличения реально существующих социальных групп, то для психологическогохарактерно преимущественно рассмотрение самого факта наличия множества лиц, вусловиях которого и протекает деятельность личности.

В таком случае интересакцентируется не на содержательной деятельности группы, а на форме действийданного человека в условиях присутствия других людей и взаимодействия с.

Вопрос ставился так в социально-психологических исследованиях на ранних этапахразвития социальной психологии. Группа здесь не считается реальной социальнойячейкой общества, микросредой формирования личности. Однако для некоторых целейнеобходим именно такой подход, особенно в рамках общепсихологического анализа.

Вопрос в том, является ли достаточным для социальной психологии данный подход. Определение группы как простого множества, элементом которого является человек,или как взаимодействия людей, отличающихся общностью социальных норм, ценностейи находящихся в определенных отношениях друг к другу, является лишьконстатацией наличия многих людей, действующих рядом или совместно.

Это определениеникак не характеризует группу, а в анализе нет содержательной стороны этогомножества лиц. Слова о наличии внутри группы определенных отношений также малоо чем говорят: Когда отношения являются характеристикой социальной группы, включенной внекоторую систему общественной деятельности, тогда можно определить значимостьэтих отношений для личности.

проблема группы в социальной психологии контрольная

  • В другихнауках же под группой подразумевается реально существующее образование;
  • Следовательно, референтная группа можетвыполнять две главные социальные функции;
  • В социометрии предполагаются только компоненты эмоциональных отношенийи мало учитываются коммуникативный и гностический;
  • Самым значимым является анализ структуры групповойдеятельности, включающий описание функций каждого члена группы.

Все сказанноепозволяет сделать вывод о том, что для социальной психологии недостаточнапростая констатация множества людей или даже наличия внутри него каких-тоотношений. Такая постановкалогична с точки зрения общих методологических принципов теории деятельности.

Значимость группы для личности, прежде всего в том, что группа — этоопределенная система деятельности, заданная ее местом в системе общественногоразделения труда и потому сама выступает субъектом определенного видадеятельности и через нее включена во всю систему общественных отношений. Для тогочтобы обеспечить такого рода анализ, социальной психологии необходимо оперетьсяна результаты социологического анализа групп, то есть обратиться к тем реальнымсоциальным группам, которые выделены по социологическим критериям в каждомданном типе общества, а потом уже на этой основе осуществить описаниепсихологических характеристик каждой группы, их значимости для каждогоотдельного члена группы.

Важной составной частью такого анализа является,конечно, и механизм образования психологических характеристик группы. Если проблема группы в социальной психологии контрольная интерпретацию группы как субъекта социальной деятельности, то,очевидно, можно выделить некоторые черты, свойственные ей именно как субъектудеятельности.

К психологическим характеристикамгруппы должны быть отнесены такие групповые проблема группы в социальной психологии контрольная, как групповыеинтересы, групповые потребности, групповые нормы, групповые ценности, групповоемнение, групповые цели. Для индивида, входящего в группу,осознание принадлежности к ней осуществляется прежде всего через принятие этиххарактеристик, то есть через осознание факта некоторой психической общности сдругими членами данной социальной группы, что и позволяет емуидентифицироваться с группой.

Специфика социально-психологического анализа группыименно здесь и проявляется: Степеньподробности, с проблема группы в социальной психологии контрольная в дальнейшем анализе можно раскрыть характеристики такойобщности, зависит от конкретного уровня разработки проблемы. Так, например,некоторые авторы не ограничиваются только исследованием названных групповыххарактеристик, но и предлагают усмотреть в группе, по аналогии с индивидом,такие показатели, как групповая память, групповая воля, групповое мышление ит.

В настоящее время, однако, нет достаточно убедительных теоретических иэкспериментальных доказательств того, что данный подход продуктивен. В то времякак последние из приведенных характеристик вызывают спор с точки зрения того,относятся ли они проблема группы в социальной психологии контрольная психологическому описанию группы, другие, как, например,групповые нормы или групповые ценности, групповые решения исследуются всоциальной психологии именно как принадлежащие к особым групповым образованиям.

Интерес к этим образованиям не случаен: Общество воздействует на личностьименно через группу, и чрезвычайно важно понять, каким образом групповыевлияния выступают посредником между личностью и обществом. Общее участие членов группы в совместной групповойдеятельности обусловливает формирование психологической общности между ними и,таким образом, при этом условии группа действительно становитсясоциально-психологическим феноменом, то есть объектом исследования в социальнойпсихологии.

Большоевнимание в истории социальной психологии уделялось исследованиям характеристикгрупп, их воздействия на индивида. Есть несколько характерных проблема группы в социальной психологии контрольная такихисследований. Групповойподход рассматривается как один из вариантов социально-психологического подхода. В американской психологии существует также индивидуальный подход. Оба этиподхода — следствие двух источников происхождения социальной психологии: Сторонники и группового, индивидуального подходанаходят причины социального поведения людей.

Но для сторонников индивидуальногоподхода характерен поиск только ближайших причин такого поведения. Группа важнадял них лишь как факт наличия многих людей, но вне широкой социальной системы,в которую она включена.

Здесь — чисто формальное понимание группы. Групповой жеподход проникает преимущественно за пределы группы, где данная личность черпаетнормы и ценности, в социальные характеристики общественных отношений. Вевропейской социальной психологии такой подход распространен. В ней обоснованаидея необходимости социального контекста в любом исследовании.

Реферат по предмету "Социология"

Здеськритикуется такое исследование групп, когда все групповые процессы делятся наразличные фрагменты, при этом утрачивается значение содержательной деятельностигруппы. Многиеавторы, дающие определение группе, разъединяют два основных блокасоциально-психологических исследований. Первый блок характеризуется изучениемпроцессов, которые характеризуют общение и взаимодействие человека —коммуникации, интеракции, аттракции, перцепции и т.

Подразумевается, что всеэти процессы происходят в группе, однако в исследованиях не представлена такаяпеременная как групповая деятельность. Второй проблема группы в социальной психологии контрольная исследований связан сизучением самих групп. Он изучает размер группы, ее композицию, структуру. Упоминаются и групповые процессы, изученные в первом блоке, но вне связи ссовместной групповой деятельностью.

Следовательно описание процессов получаетсяизолированным, исключаются существенные параметры группы при изучении еевнутренних процессов. Всевнимание в традиционной социальной психологии уделяется только определенномутипу групп — малым группам. В большей степени в них изучаются складывающиесямежличностные отношения, но не выясняется, как они зависят от характерагрупповой деятельности и как связаны с общественными отношениями.

Необходимачеткая формулировка требований нового подхода к исследованию группы. Главнаязадача — более конкретно рассмотреть закономерности человеческого общения ивзаимодействия в реальных общественных ячейках, то есть там, где они проявляются. Для выполнения этой задачи, кроме принятых определенных методологическихпринципов, следует и задать концептуальный аппарат. В его рамках может бытьисследована группа и описаны ее основные характеристики.

Такая понятийная схеманеобходима, чтобы можно было сравнить группы между собой, а также получатьсопоставимые результаты в проблема группы в социальной психологии контрольная исследованиях.

Основныехарактеристики группы Элементарнымипараметрами любой группы являются: В зависимости оттого, какой тип группы изучается, любой из таких параметров может приобретатьразличное значение.

Так как реальные группы довольно разнообразны, нет единогоплана описания, например, состава группы. Для его описания важно знать, какие вконкретном случае характеристики членов группы важны профессиональные,социальные, возрастные и т. Большие ималые проблема группы в социальной психологии контрольная группы изучаются отдельно, так как их характеристикиразличаются.

Имеется инесколько формальных признаков структуры группы: Прирассмотрении группы как субъекта деятельности, к ее структуре также нужноподойти соответственно. Самым значимым является анализ структуры групповойдеятельности, включающий описание функций каждого члена группы. Очень важнахарактеристика эмоциональной структуры группы — структура межличностныхотношений, ее связь с функциональной структурой групповой деятельности неформальные и формальные отношения в социальной психологии. От углазрения исследователя и характера группы зависит составление перечня групповыхпроцессов.

К ним относятся такие процессы, согласно методологическому принципу,которые организуют групповую деятельность. Рассматривать их следует в контекстеразвития группы.

Проблема групп в социальной психологии

В отечественной социальной психологии разработано целостноепредставление о развитии группы, о характеристике групповых процессов. Правда,не исключается исследование развития групповых норм, ценностей, межличностныхотношений и др. Композиция составпроблема группы в социальной психологии контрольная группы, динамика групповой жизни групповые процессы — этообязательные параметры описания группы в социальной психологии.

Существует ииная часть понятийной схемы, проблема группы в социальной психологии контрольная в исследованиях социальных групп. Онакасается положения индивида в группе в качестве ее члена.

Однаконельзя считать удовлетворительным получаемое таким образом обозначение статусаиндивида: Значимото, насколько индивид пользуется привязанностью других членов группы, а такжекак он воспринимается в структуре деятельностных отношений группы. Место вгруппе индивида определяется не только его социометрическим статусом.

Статусомявляется единство объективно присущих индивиду характеристик, которыеопределяют его место в группе, и субъективного восприятия его другими членамигруппы.

VK
OK
MR
GP