Индивидуальные студенческие работы


Контрольные работа по пьесе вишневый сад

Старые и новые хозяева вишневого сада По пьесе А. Чехова Вишневый сад Старые и новые хозяева вишневого сада По пьесе А. Распалась связь времен… В. Шекспир В одной из книг, посвященных творчеству А. Чехова, я прочитала о том, что образ Гамлета помогал ему многое понять в облике его современников. В чем же причина этого? Для Гаева и Раневской ею является прошлое, которое опорой быть не. Никогда Любовь Андреевна не поймет своей дочери, но контрольные работа по пьесе вишневый сад и Аня никогда не осознает по-настоящему драму матери.

Все это несет в пьесе особый драматизм. Что же в прошлом? Молодость, семейная жизнь, цветущий вишневый сад — все это кончилось. Умер муж, имение пришло в упадок, возникла новая мучительная страсть.

  • Чехова "Вишневый сад", рассмотрение мастерства поэта;
  • Сама степень освоения, осмысления бытового в произведениях Чехова такова, что в них просвечивает бытийное, общее и вечное.

А затем случилось непоправимое: Для Раневской чувство утраты соединилось с чувством вины. Она бежит из дома, от воспоминаний, то есть пытается отказаться от прошлого. Однако нового счастья не получилось. И Раневская делает новый шаг. Она возвращается домой, рвет телеграмму от своего любовника: Однако это всего лишь еще одно возвращение к прошлому: Все ее за что-то осуждают: В перечне контрольные работа по пьесе вишневый сад лиц Раневская обозначена одним словом: Но эта помещица никогда не умела управлять своим поместьем, не смогла спасти любимый вишневый сад от гибели.

Но ведь Раневская еще является и матерью. Однако эта роль также в прошлом: Аня уходит в новую жизнь, где нет места Любови Андреевне, даже серенькая Варя сумела устроиться по-своему. Вернувшись, чтобы остаться навсегда, Раневская лишь завершает свою прошлую жизнь.

Тема прошлого, настоящего и будущего России в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад». Library UA

Возвращение в Париж — пусть мнимое, но все же спасение, хотя это возвращение в еще контрольные работа по пьесе вишневый сад прошлое. А в любимом вишневом саду Раневской стучит топор!

Леонид Андреевич, человек немолодой, большую часть жизни уже проживший, похож на состарившегося мальчика. Но ведь сохранить юную душу мечтают все люди! Почему же Гаев порой раздражает? Дело в том, что он попросту инфантилен. Не юность с ее романтикой и мятежностью сохранил он, а беспомощность, поверхностность.

Кто же является настоящим хозяином жизни в этом мире? В отличие от прежних обладателей вишневого сада, чьи чувства устремлены в прошлое, Лопахин — весь в настоящем.

Старые и новые хозяева вишневого сада (По пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»)

Интересно, что оба правы. И в этой правоте заключен парадокс образа Лопахина. Но Лопахин искренен и добр. Он заботится о Гаевых, предлагая им проект спасения от разорения.

  • А конфликт между поколениями Раневская — Аня, Петя Трофимов ; Б нет никакой внешней интриги, борьбы; В борьба вокруг продажи имения; Г столкновения между различными социальными группами Помещица Раневская — купец Лопахин ; Д конфликт внутрисемейный Раневская — Варя, Лопахин;
  • Она как бы вторит воспоминанию Раневской о том, когда та "была маленькой";
  • Так, в пьесах Островского конфликт проистекает по преимуществу из различий в сословном положении героев;
  • Символично, что вишневый сад продают именно на торгах, с молотка;
  • В монастырь бы ушла";
  • Это путь решительного переосмысления известных ситуаций и сюжетов, резкого обновления самых способов разговора с читателем, зрителем.

Но именно здесь и завязывается драматический конфликт, который заключается не в классовом антагонизме, а в культуре чувств. Чем активнее Лопахин действует, тем глубже становится пропасть между ним и Раневской, для которой продажа сада означает смерть: А в Лопахине нарастает чувство какой-то обделенности, непонятости.

Вспомним, как ярко проявляются прежние и новые хозяева жизни в третьем действии пьесы. В город, на торги, уехали Лопахин и Гаев. А в доме веселье!

  • Закрывают глаза на свое положение, не хотят понять его Раневская, Гаев, Дуняша;
  • Отсутствует их подчеркивание, искусственное привлечение к ним внимания, из текста многое уходит в подтекст.

Играет маленький оркестр, но платить музыкантам нечем. Решается судьба героев, а Шарлотта показывает фокусы. Но вот появляется Лопахин, и под горький плач Раневской слышатся его слова: Пускай все, как я желаю!.

За все могу заплатить!. Лопахин делал все, чтобы спасти хозяев вишневого сада, но у него не хватило элементарного душевного такта поберечь их достоинство: Но торжество Лопахина кратковременно, и вот уже в его монологе слышится иное:

VK
OK
MR
GP