Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа. психологические основы социальной работы.

Глава 1 Система социальной работы 1. Данный подход обычно связывают с именами М.

Психология социальной работы

Ричмонд Mary Richmond и Ф. Холлиз Florence Hollisа в 1950—1960-е гг. В исследованиях, посвященных психосоциальному подходу, обосновывается необходимость понимать личность клиента в его взаимоотношениях с миром, который его окружает. Актуальность темы обусловлена тем, что социальная работа и психология представляют контрольная работа.

психологические основы социальной работы. смежные науки. Знания по психологии помогают специалисту по социальной работе в его повседневной деятельности. В связи с этим мы выделили контрольная работа. психологические основы социальной работы. нашей работы: Рассмотреть исследовать взаимосвязь психологии и социальной работы в теории.

Цель определяет следующие задачи: Теоретической основой настоящей работы являются труды отечественных и зарубежных ученых в области социальной работы, таких как: Кулебякин и многих. Структура работы определяется целью и задачами научного исследования.

Она состоит из введения, двух глав, включающих определенное количество параграфов, заключения, списка литературы. Практическая значимость курсовой работы обусловлена тем, что полученные знания представляют интерес для работников и специалистов в области социальной работы, а также практических работников в данной сфере. В вузах России осуществляется подготовка специалистов по социальной работе, деятельность которых задана запросами общества.

Социальные работники как профессионалы осмысливают сущность жизнедеятельности отдельной личности, группы людей, их изменения под воздействием различных экономических, социально-психологических факторов.

Сколько стоит написать твою работу?

И не контрольная работа. психологические основы социальной работы. осмысливают, но и решают практические задачи по оказанию помощи отдельным людям группам, общностям для успешного решения жизненных задач, реализации интересов и стремлений.

Профессионал должен быть грамотным специалистом владеть определенной системой знаний и быть носителем высоких нравственных качеств. Исследователи в области социальной работы, социальной педагогики, среди которых: Бочарова считает, что профессионализм как одно из ведущих слагаемых социальной работы базируется и формируется на основе личностных и профессиональных качеств, ценностных ориентацией интересов социального работника.

Гегель употреблял это понятие по отношению к движению. В философии данный термин употребляется в качестве инструмента изучения общественной контрольная работа. психологические основы социальной работы. в целом, отдельных ее форм, исторического процесса. В отечественной науке проблемы деятельности разрабатывались в различных гуманитарных дисциплинах, но, прежде всего, в философии П.

Буева определяет деятельность как способ существования и развития общества и человека, всесторонний процесс преобразования им окружающей природной и социальной реальности, включая его самого, в соответствии с его потребностями, целями и задачами. Холостова считают, что, рассматривая содержание и структуру социальной работы как вида профессиональной деятельности с одной стороны, надо исходить из общепринятой философской и психологической трактовки деятельности с другой, учитывать специфические особенности и факторы, характеризующие.

Деятельность — это способ существования и развития социальной действительности, проявление социальной активности, целенаправленное отражение и преобразование окружающего мира. Ей присущи сознательность целеположениепродуктивный и общественный характер. Деятельность разделяется на практическую и духовную, которые дополняют друг друга. Социальная работа является особым видом деятельности, цель которой — удовлетворение социально гарантированных и личностных интересов и потребностей различных групп населения, создание условий, содействующих восстановлению или улучшению способностей людей к социальному функционированию.

Рассматривая социальную работу как особый вид профессиональной деятельности, мы придерживаемся точки зрения С. Григорьева и его школы, определяющих социальную работу как разновидность социальной деятельности, имеющей своей целью оптимизировать осуществление субъективной роли людей во всех сферах жизни общества в процессе совместного удовлетворения потребностей, поддержания жизнеобеспечения и деятельного существования личности в конкретной среде обитания. Исходя из этого, можно говорить о правовой деятельности, медицинской, производственной и т.

Профессия социального работника, объектом которой является человек, относится контрольная работа. психологические основы социальной работы.

типу профессий человек - человек; по классу — к преобразующим профессиям; по признаку основных орудий труда — к профессиям, связанным с преобладанием функциональных средств труда; по условиям труда — к группе профессий с повышенной моральной ответственностью. Повышенная моральная ответственность является главной характеристикой условий труда контрольная работа. психологические основы социальной работы.

по социальной работе. Именно поэтому в структуре его профессиональной деятельности важно выделить профессионально-этический компонент. Специфика деятельности социальных работников предполагает наличие гуманистически ориентированных личностных качеств ее субъекта моральная ответственность, милосердие, эмпатия, толерантность и т.

Ее непосредственный инициальный субъект — социальный работник — осуществляет многообразные функции организации, обеспечения, поддержки включая как психологическую, так и физическуюправовой и административной защиты, коррекции и др. Деятельность специалиста по социальной работе представляет собой профессиональную активность, направленную на формирование ситуации развития личности клиента как субъекта, поддержание его жизнедеятельности, индивидуальной и социальной субъектности, мобилизацию самозащитных усилий с учетом конкретных условий среды обитания.

Данную деятельность характеризует яркая выраженность ее этического аспекта, поскольку ее мотивационную основу составляет принятие этических норм, базирующихся на гуманистической этике взаимодействия.

  1. Основываясь на психологических данных, в социальной работе может быть выбран путь снятия напряженности, предварительное устранение объективной несправедливости в отношении притесняемых групп или придание неизбежно возникающим статусным различиям законного правового характера.
  2. Она включает социально-реабилитационные центры для несовершенно летних, социальные приюты для детей и подростков, центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей.
  3. Личностно-ориентированная терапия направлена на самоактуализацию клиента, осознание им своего отношения к самому себе, к окружающему миру, своему поведению.
  4. В основе лежит принцип выбора наиболее значимых мотивов и побуждений и отказа от несущественных. Психологическими средствами он диагностирует социономическую ситуацию, состояние ее участников, обосновывает необходимость применения социальный технологий.
  5. Среди многочисленных методов и средств коррекции и реабилитации клиентов важнейшее значение в психологической работе с клиентами имеют психологическое консультирование и психотерапия, представляющая собой многообразный набор конкретной техники, методик, и приемов, используемых в практической работе. Этот стиль руководства наиболее эффективно способствует развитию у его клиентов самопомощи.

Деятельность социального работника не может осуществляться без развития профессионально-значимых качеств личности, которые реализуются в профессиональной деятельности, оцениваются, компенсируются, адаптируются и получают развитие с позиций деятельности.

Специфика функций социального работника, а также яркая выраженность этического аспекта данной деятельности предполагает органическое сочетание личностных и профессиональных качеств. Таким образом, социальная работа является особым видом целесообразной и целенаправленной деятельности.

Ее содержание и развитие носит многосубъекный, многофакторный характер, поэтому в ней велика роль непредвиденных обстоятельств и побочных следствий, значительную роль играют случайности, которые контрольная работа. психологические основы социальной работы. существенно деформировать предлагаемые средства и поставленные цели. Социальная защита как социальный институт, представляющий собой совокупность правовых норм, призванных решать определенные социальные и экономические проблемы, в международном контексте обычно имеет дело с установленными законодательством категориями граждан, которые в силу утраты трудоспособности, отсутствия работы либо по другим причинам не имеют достаточных средств для удовлетворения своих жизненно важных потребностей и потребностей нетрудоспособных членов семьи5.

В рамках систем социальной защиты таким гражданам при наступлении установленных законодательством неблагоприятных событий предоставляется помощь компенсационного характера в контрольная работа. психологические основы социальной работы. и натуральной форме, а также в форме различного рода услуг. Кроме того, системы социальной защиты осуществляют меры профилактического характера, направленные на предотвращение неблагоприятных событий.

Социальная защита осуществляется в различных организационно-правовых формах, включая такие ее формы, как индивидуальная ответственность работодателей, страхование, социальное страхование, адресная социальная помощь, государственное социальное обеспечение и др.

Контрольная работа Основы социальной работы

Использование тех или иных организационно-правовых форм социальной защиты может иметь различные социальные и экономические последствия, которые необходимо учитывать при осуществлении управления данной отраслью. Эффективная социальная защита предполагает проведение политики, адекватно реагирующей на социальное самочувствие людей, способной улавливать рост социального недовольства и социальной напряженности, предупреждать возможные конфликты и радикальные формы протеста.

Конституция Российской Федерации не только провозглашает право граждан на социальную защиту, но и четко определяет пути его реализации — прежде всего, это государственное страхование работающих, создание других фондов, являющихся источниками финансирования социальной защиты населения, а также принятие федеральных контрольная работа.

психологические основы социальной работы., гарантирующих реализацию этих прав. В первоочередном порядке в социальной защите населения в Российской Федерации нуждаются: Органы контрольная работа. психологические основы социальной работы. социальной защиты и подведомственные им предприятия, учреждения, организации, территориальные органы социальной защиты населения образуют единую государственную систему социальной защиты населения, обеспечивающую государственную поддержку семьи, пожилых людей, ветеранов инвалидов, лиц, уволенных с военной службы, и членов их семей, развитие системы социальных служб, реализацию государственной политики в области пенсионного обеспечения и трудовых отношений.

Таким образом, социальная защита в любом государстве — это комплексная система социально-экономических отношений, предназначенная для оказания разносторонней помощи нетрудоспособным или ограниченно трудоспособным лицам, а также семьям, доходы трудоспособных членов которых не обеспечивают общественно-необходимого уровня жизни семьи. Подводя итоги главы, отметим, что современная концепция социальной защиты исходит из того, что она не должна сводиться к бесплатной помощи и поощрению ее пассивного ожидания.

  • Социальному работнику, знающему о том, что ему придется иметь дело с социально дискриминированными группами, нужно быть готовым к неизбежному проявлению вышеописанного комплекса деструктивных социально-психологических особенностей;
  • Московский психолого-социальный институт, 2002.

Вот почему важнейшим субъектом социальной защиты является сам человек, реализующий свой потенциал и силы, защищающий свои жизненные контрольная работа. психологические основы социальной работы. интересы. В обществе должны быть созданы условия — экономические, организационные, правовые финансовые и др.

Глава 2 Взаимосвязь психологии и социальной работы 2. Уже изначально в процессе становления институциализации социальной работы было ясно, что органическая составляющая её - психологическая деятельность социальных работников и психологов, психосоциальная работа с индивидом и группой.

В рамках социальной работы возникла социальная индивидуальная психотерапия, поэтому в первый период социальная работа даже сводилась к социально-психологической работе. Непосредственную методологическую основу психологической практики социальной работы составляют, бесспорно, фундаментальные общепсихологические учения о личности, ее структуре; типологии и развитии, теории темперамента и характера, потребностей и мотивации поведения, концепции психологии группы и общения, конфликта и девиации.

Однако данные психологические концепции и теории формировались и разрабатывались их авторами чаще всего хотя и далеко не всегда вполне осознаннов свою очередь, под влиянием тех или иных философских и социологических учений о природе и сущности человека. Следует отметить, что многие из философско-антропологических и социологических идей сами по себе имеют прямое отношение к поведению личности и вполне могут быть использованы в практике социальной контрольная работа.

психологические основы социальной работы. Среди философско-социологических учений идей важнейшее методологическое значение для практики социальной работы имеют концепции о сущности и природе человека, о соотношении социального и биологического в человеке и его развитии, о смысле его жизни, о социальном действии, о взаимодействии личности и общества и.

Психоанализ контрольная работа. психологические основы социальной работы. основой для диагностической теории социальной работы, что позднее определило метод индивидуальной психосоциальной работы.

В последние десятилетия особенное значение для стратегии социальной работы приобретают положения гуманистической психологии главные из них — о самоактуализации А. Маслоу и личностном росте К.

  • Психологическое обеспечение социальной работы — один из важнейших факторов;
  • Социономическая деятельность носит комплексный характер, так что социальный работник по сути своей профессии является педагогом-психологом;
  • Особенность социальной работы, ее технологических аспектов, развивающихся на стыке общей психологии, социальной психологии, психодиагностики и т.

Во-первых, в своей основе сущность, содержание и методы социальной работы определяются принципом гуманизма и, во-вторых, эти положения позволяют понять человека как целостную личность, находящуюся во взаимодействии со своим окружением. И социальная работа, и психология имеют прикладной характер, а для практики социальной работы особое значение приобретают следующие направления: Психодиагностика — отрасль психического знания, связанная с постановкой психологического диагноза актуальна для социального прогнозирования, консультирования и психотерапевтической контрольная работа.

психологические основы социальной работы. и др.

Курсовая работа: Социальная работа и психология:

Психологическое консультирование — оказание помощи психически нормальным людям для достижения ими каких-либо целей, более эффективной организации поведения. Современная психология представляет большие возможности использования социальной работе различных способов взаимодействия с клиентом: Среди других общественных наук связь социальной работы и психологии является наиболее значимой.

Контрольная работа. психологические основы социальной работы. основы психологии ложатся в основу социальной работы с клиентом. Классовые подходы к личности нуждающегося постепенно уступают естественнонаучным подходам. Серьезное влияние на развитие методов, а также на научную рефлексию социальной работы оказали исследования в области психиатрии, психотерапии и психологии личности.

К теории и практике социальной работы применяются методы психоанализа, гуманистической психотерапии. Школы и направления социальной работы при объяснении индивидуальных поступков человека, его поведения, эмоциональных реакций и т.

Эриксона и других психологов и психиатров. Различные подходы к психологии личности, разработанные этими и последующими исследователями, находят отражение в подходах к феномену клиента социальной работы, определяют ту или иную стратегию взаимоотношений с ним, позволяют сформировать различные интерпретационные контрольная работа.

психологические основы социальной работы. к проблемам и ситуациям клиентов. Особое влияние на подход к клиенту в теории и практике социальной работы оказали психодинамические, гуманистические и системные психологические концепции. Если исходить из положения о том, что среди профессиональных функций социальных работников важнейшими следует считать оказание психологической поддержки, выполнение посреднических контрольная работа.

психологические основы социальной работы. путем взаимодействия с конкретными специалистами психологами, психотерапевтами, психиатрами, педагогами, социологами, юристами и др.

Контрольная работа — пример

В практике социальной работы одно из центральных мест принадлежит индивидуальной работе с клиентом. Часто социальный работник сталкивается с ошибочными действиями людей, их растерянностью, беспомощностью, болезненным восприятием окружающих контрольная работа. психологические основы социальной работы. только в экстремальных, напряженных, но и в обычных ситуациях. Нередко в помощи социального работника нуждаются люди, которые не могут решить свои проблемы из-за физического состояния престарелые, одинокие, больные, инвалиды.

У них, как правило, наблюдаются и своеобразные тенденции в сфере психики: Кроме того, к социальной помощи прибегают люди, которые не умеют или не знают, как выбрать путь для решения своих проблем, найти силы для реализации своих намерений.

Объектом деятельности социального работника являются и лица, находящиеся в измененном но в границах нормы душевном состоянии, где чаще всего ведущая роль принадлежит психологической составляющей.

Контрольная работа. психологические основы социальной работы. они только тогда эффективны, когда применяются в сочетании теории, методологии и технологии использования психологических знаний.

Специалисту в области социальной работы важно уметь выбрать использовать в практической деятельности методы, соответствующие индивидуальности конкретного человека и учитывающие его социальные потребности интересы.

Согласно мировой практике, относительно использования психологических методов при оказании помощи человеку существуют две точки зрения.

  1. Основная задача, которую ставит перед собой психология, это помочь человеку сделать жизнь более осмысленной, значимой, развить жизненные силы, оказывать помощь и поддержку нуждающимся не только формально-организационно, но и личностно-осознанно, инициативно. Эриксона и других психологов и психиатров.
  2. Ведущей целью социально-педагогической работы является социализация личности, то есть усвоение человеком системы знаний, норм и ценностей, позволяющих ему действовать в качестве полноценного члена общества. Органической частью психологической модели социализации личности выступает формирование социальных чувств, настроений, направленности личности.
  3. В этом состоит отличие от психодинамической теории, делающей акцент на прошлом, которое влияет на настоящее, и от бихевиористской теории, акцентирующей внимание на воздействии окружения на личность. Развитие сети психологических служб, как показывает опыт, имеет и важное экономическое значение.
  4. Необходимым элементом системы психологического знания в социальной работе является теория психологии общения.
  5. В последние годы предметом теоретико-психологической проработки выступают люди пенсионного возраста. У них, как правило, наблюдаются и своеобразные тенденции в сфере психики.

Одни считают, что психологической практикой могут заниматься только специалисты, имеющие специальное медицинское образование. Например, Американская психоаналитическая ассоциация допускает в число своих членов только дипломированных врачей. Другие считают, что требования к практикующим психологам не должны быть такими строгими. Так, в Великобритании каждый третий психоаналитик не имеет медицинского образования. В большинстве западных стран роль социального работника в оказании психологической помощи населению постоянно возрастает.

Да и в США сейчас число социальных работников, занятых в сфере охраны психического контрольная работа. психологические основы социальной работы., превосходит общее число психиатров и психоаналитиков, работающих в этой области. Развитие сети психологических служб, как показывает опыт, имеет и важное экономическое значение. По оценкам западных специалистов, один рубль, вложенный в развитие системы психологической помощи населению, позволяет избежать вложения десяти рублей в развитие медицинской психиатрической службы.

VK
OK
MR
GP