Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа по теме компьютер как универсальное устройство обработки информации

Файлы и файловые структуры Урок 21. Файлы и файловые структуры Урок 22. Файлы и файловые структуры.

Тест Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией 7 класс ФГОС

Пользовательский интерфейс Урок 23-24. Обобщение и систематизация основных понятий по теме "Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией" Урок 26. Формирование изображения на экране монитора Урок 27. Формирование изображения на экране компьютера Урок 28. Компьютерная графика Урок 29. Способы создания графических изображений Урок 30.

  • Режим работы микропроцессора задается микросхемой, которая называется генератором тактовой частоты;
  • С другими принципами фон Неймана вам еще предстоит познакомиться;
  • Это 4-5 полноформатных фильмов;
  • Наиболее высокопроизводительные машины имеют процессоры с разрядностью 64 бита.

Определение объема графических файлов. Решение задач Урок 31. Создание графический изображений Урок 32. Интерфейс графических редакторов Урок 33-34. Создаём растровый рисунок в программе Paint Урок 35. Особенности создания изображений в векторных графических редакторах Урок 36-37. Создаём векторный рисунок в программе OpenOffice.

  • Она делится на оперативную внутреннюю память и долговременную внешнюю память;
  • Результаты этих исследований используются при расчетах конструкций самолетов;
  • Оценка количественных параметров текстовых документов Урок 50;
  • Кто не знает, что такое магнитофон?
  • Компьютер был изобретен в середине XX века для усиления возможностей умственной работы человека, т;
  • Выбор этих устройств зависит от потребностей и финансовых возможностей покупателя.

Обобщение и систематизация основных понятий по теме "Обработка графической информации" Урок 39. Текстовые документы и технологии их создания Урок 40.

Запрашиваемая страница отсутствует

Создание текстовых документов на компьютере Урок 41-42. Создание текстовых документов на компьютере. Форматирование текста Урок 43. Прямое форматирование Урок 44. Визуализация информации в текстовых документах Урок 45.

Компьютер как универсальное устройство обработки информации

Визуализация информации в текстовых документах. Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода Урок 48. Распознавание текста и системы компьютерного перевода Урок 49.

Оценка количественных параметров текстовых документов Урок 50. Оценка количественных параметров текстовых документов Урок 51. Информационный объем фрагмента текста.

  • Режим работы микропроцессора задается микросхемой, которая называется генератором тактовой частоты;
  • Таким прототипом является сам человек;
  • Стереть или перезаписать ее невозможно;
  • Как информация, передаваемая по шине, попадает на нужное устройство?
  • Какие типы оптических дисков вы знаете?

Решение задач Урок 52-53. Обобщение и систематизация основных понятий по теме "Обработка текстовой информации" Урок 55.

VK
OK
MR
GP