Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа по социологии с введением

Уфа 2014 Дата размещения: Биологическое и социальное качество в человеке. Социологическое понятие личности 4 2. Теории развития личности 7 3. Основные факторы формирования личности, ее социализации 13 Заключение 18 Список литературы 19 Введение Социология личности — отрасль социологии, изучающая личность как социальное явления, ее взаимодействие с различными социальными группами и обществом.

Каждый человек тысячами нитей, видимых и невидимых, связан с внешней средой, контрольная работа по социологии с введением обществом, вне которого он не может сформироваться как личность. Именно это - взаимодействие индивида и общества рассматривает социология, а отношение "общество-личность" - базовое социологическое отношение.

Любая социологическая теория всегда предлагает свой вариант ответа на вопрос о том, как строятся отношения между личностью и обществом, каковы закономерности поведения личности и чем они определяются. Поэтому каждая школа в социологии либо создает свою объяснительную модель личности, либо явно или неявно пользуется уже существующими моделями. Отсутствие единства в понимании того, что есть личность, - характерная черта современной социологии.

С древнейших времен человек задумывался над вопросом о своей природе, о том, что он собой представляет ,какое место занимает в мире ,каковы границы его возможностей ,способен ли он стать господином своей судьбы или обречен быть ее слепым орудием. Сегодня проблема человека находится в центре внимания многих наук, составляет основу и предмет междисциплинарных исследовании.

Обозначают ли они один и тот же феномен или между ними есть какие-то различия? Чаще всего эти слова употребляются как синонимы, но если подходить строго к определению этих понятий, то можно обнаружить существенные смысловые оттенки. Человек- понятие самое общее, родовое, ведущее свое происхождение с момента выделения homo sapiens.

Индивидуальность можно определить как совокупность черт, отличающих одного индивида от другого, причем различия проводятся на самых разных уровнях — биохимическом, нейрофизиологическом, психологическом, социальном и др. Понятие личность вводится для выделения, подчеркивания неприродной надприродной, социальной сущности человека индивида, то есть акцент делается на социальном начале. В своем первоначальном значении личность — это маска, роль, исполнявшаяся актером в греческом театре.

Для древних греков личность вне общины, контрольная работа по социологии с введением полиса не существовала. Многомерная, сложноорганизованная природа человека, широта и многообразие его социальных связей и отношений определяют множество теоретических подходов и позиции в понимании этого феномена, множество различных контрольная работа по социологии с введением, образцов человека в современной социологии.

Один из них — образ человека как совокупность социальных ролей. Человеческая личность находится в центре внимания не только социологии, но и философии и психологии. Философия пытается охватить сущностные черты человека в целом, включая и биологические, и мыслительные, и душевные качества. Личность в философии может трактоваться: Психология изучает в первую очередь уникальные свойства человеческой личности, отличающие одного человека от другого.

Предметом социальной психологии является исследование отношение в малых группах, коллективных движениях, стимулов интересов человеческой деятельности. Представления о человеческой природе также разнятся в различных философских и социологических теориях. Американский социальный философ Дж. Дьюи сгруппировал эти представления следующим образом: С точки зрения социологии человеческая природа формируется в ходе социализации.

Врожденными являются лишь базовые инстинкты, общие для человека и животного. Первичным агентом социального взаимодействия и отношений является личность. Понятие человек контрольная работа по социологии с введением для характеристики присущих всем людям качеств и способностей.

Это понятие указывает на наличие такой особой исторически развивающейся общности, как человеческий род. Единичным представителем человеческого рода, контрольная работа по социологии с введением носителем черт человека является индивид.

Вместе с тем он универсален — ведь каждый человек зависит от социальных условий, среды, в которой живет, людей, с которыми общается. Индивид является личностью постольку, поскольку в отношениях с другими в рамках конкретных социальных общностей он выполняет определенные функции, реализует в своей деятельности социально значимые свойства и качества.

Социологические теории личности направлены на изучение неразрывной связи процесса формирования личности с функционированием и развитием социальных общностей, на изучение взаимодействия личности и общества, личности и группы, на проблемы регуляции и саморегуляции социального поведения личности. Сложность и многогранность процесса формирования и развития личности обусловили появление различных теории развития личности.

Основные конституциональные подходы к изучению личности: Фридман в объяснении процессов формирования и развития личности делают акцент на биологических факторах. По их мнению, некоторые типы поведения человека обусловлены генетически, то есть наличием врожденных механизмов, являющихся результатом длительной эволюции.

Эта теория подвергается критике со стороны многих ученых, отмечающих, что социобиологи не принимают во внимание способность людей мыслить, использовать символы и тем самым игнорируют роль культуры и социальной среды в становлении и развитии личности. Наибольшую распространенность в социологии получила ролевая теория личности Дж.

Как написать введение для контрольной работы идеально?

С точки зрения всех этих концепций, личность представляет собой совокупность социальных ролей, выполняемых ею в обществе. Но если в трактовке Дж.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО КУРСУ «ПОЛИТОЛОГИЯ И СОЦИОЛОГИЯ»

Мида и других социальных психологов роль выступает как результат межличностного взаимодействия, то в интерпретации Р. Парсона их последователей - как комплекс требований, предъявляемых обществом к индивиду, занимающему определенную позицию в социальной системе.

Иными словами, представители структурного функционализма рассматривают личность как функцию от того множества социальных ролей, которые присущи индивиду в обществе. Ролевая теория личности имеет ряд несомненных достоинств. Во-первых, она позволяет раскрыть механизм взаимодействия человека и общества. Во-вторых, парные понятия роль-статус являются удобным аналитическим инструментом Для описания ценностно-нормативной структуры общества и места в ней личности.

В-третьих, понятие социальной роли можно зафиксировать эмпирическими методами, используя такие смежные категории, как контрольная работа по социологии с введением предписания, ролевые ожидания и т. Однако ролевую теорию нельзя принять в качестве единственной, поскольку она оставляет в тени активное, творческое начало личности.

С психологической трактовкой ролевой теории личности тесно связана концепция зеркального Я, разработанная американским исследователем Ч. В соответствии с этой концепцией личность формируется в процессе ее социального взаимодействия и отражает представления человека о том, как его в ос принимают и оценивают другие люди.

В ходе межличностного общения человек создает свое зеркальное Я, которое состоит из трех элементов: Таким образом, в теории зеркального Я личность контрольная работа по социологии с введением как результат социального взаимодействия, в ходе которого индивид приобретает способность оценивать себя с точки зрения других членов данной социальной группы. Исходным моментом здесь является теоретическое положение К.

Как написать введение и зачем оно нужно?

Маркса о том, что сущность человека есть совокупность всех общественных отношений. Сущность же особой личности составляет не ее физическая природа, а ее социальное качество, то есть общественно значимое качество, присущее многим людям. Таким образом, личность, с точки зрения контрольная работа по социологии с введением подхода, рассматривается как реализованная в индивиде интеграция социально значимых черт и общественных отношений данного общества.

Это, с одной стороны, продукт исторического развития, а с другой - результат включения индивида в социальную систему, его предметной деятельности, способной изменять общественные отношения.

Модель личности, разработанная 3.

Вопрос 1. Социология как наука. Предмет и функции социологии План

Фрейдом, включает три компонента: Возникающие при этом конфликты между сознанием и подсознанием решаются, контрольная работа по социологии с введением Фрейду, с помощью ряда психологических механизмов, которые подавляют и вытесняют из сознания личности побуждения импульсы, противоречащие требованиям морального цензора. Главная проблема, которую пытался разрешить Фрейд, - проблема противоречия между человеком и обществом.

В своих выводах он склонялся то к пессимизму, полагая, что человеческая природа слишком консервативна, чтобы могли произойти серьезные социальные изменения и был разрешен драматический конфликт человека и общества, то к осторожно оптимистической позиции, согласно которой, в конечном счете, с помощью психоаналитической терапии и правильно организованной системы воспитания может произойти эволюция в нужном направлении.

Таким образом, проблема личности породила немало теорий и концепций. Ни одна из них не может быть абсолютизирована.

Только синтез лучших достижений разных исследовательских подходов позволит составить целостное представление о природе личности, о процессах ее формирования и развития. В социологии выделяют контрольная работа по социологии с введением, базисный идеальный типы личности.

Модальным называют усредненный тип личности, который реально преобладает в данном обществе. Под базисным понимается тип личности, который наилучшим образом отвечает потребностям развития общества. Идеальный тип личности не привязан к конкретным условиям и рассматривается как эталон личности будущего.

В разработку социальной типологии личности большой в клад внес американский социолог и психолог Э. Фромм 1900-1980который создал концепцию социального характера. Значение социального характера Э. Фромм видел в том, что он позволяет наиболее эффективно адаптироваться к требованиям общества и обрести чувство безопасности и защищенности. Классическому капитализмупо Э. Фромму, присущи такие черты социального характера, как контрольная работа по социологии с введением, агрессивность, стремление к накоплению.

В современном буржуазном обществе возникает социальный характер, ориентированный на массовое потребление и отмеченный чувством пресыщения, скуки и озабоченности. Фромм выделил четыре типа социального характера: Все эти типы он считал неплодотворными и противопоставлял им социальный характер нового типа, способствующий формированию самостоятельной, независимой и активной личности.

В современной социологии получило широк о е распространение выделение типов личности в зависимости от их ценностных ориентаций.

Культура как социальное явление [09.10.13]

Социологические исследования показывают, что специфика отношений в различных сферах общественной жизни стимулирует проявление определенных личностных качеств и типов поведения. Так, рыночные отношения способствуют развитию - предприимчивости, прагматизма, хитрости, расчетливости, умения подать себя; взаимодействия в сфере производства фокусируют эгоизм, карьеризм и вынужденную кооперацию, а в сфере семейной и личной жизни - эмоциональность, сердечность, привязанность, поиск гармонии.

В то же время социологи отмечают и контрольная работа по социологии с введением воздействие устойчивых личностных качеств и поведенческих стереотипов на возникновение и развитие общественных отношений или контрольная работа по социологии с введением типа.

Основные факторы формирования личности, ее социализации. Агенты социализации - это люди, группы, институты, которые осуществляют социализацию. Эффективность семьи как агента социализации во многом определяется следующими факторами: Нравственно — психическим микроклиматом в семье; 2. Материальным и социальным статусом семьи; 3. Степенью разрешения противоречия между семейными интересами и потребностями, с одной стороны, и производственной занятостью родителей, особенно матери — с другой; 4.

Чрезвычайно важен вопрос о включенности человека в жизнь общества, о процессе социализации. Пиаже сформулировал концепцию когнитивного умственного развития как цепь последовательных стадий социализации личности: Есть и другие теории социализации, например, такая: Типология личности в зависимости от ценностных ориентаций в современной социологии выглядит так: Шкала ценностей человека — стержень его личности.

VK
OK
MR
GP