Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения

Предназначены прежде всего для студентов заочного отделения "непедагогических" специальностей не получающих права преподаванияно могут быть полезны и студентам очного отделения, а также всем интересующимся педагогикой. Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют.

Заочное отделение

Список литературы "по-научному" называет- ся библиография. Нелишне будет упомянуть, что источники в библиогра- фии располагаются в алфавитном порядке, и — как нумерованный список.

  • Возьмите какую- нибудь работу за образец только не выдавайте чужую — за свою;
  • Педагогическая поддержка ребенка в образовании;
  • Если в качестве источника вы берете статью из периодики, — в библио- графии после фамилии автора и названия статьи через двойную косую чер- ту надо указывать название журнала, год и номер выпуска, а также страни- цы, которая данная статья занимает;
  • Проблемы становле- ния личности:

Данные о книге, которые принято там помещать обычно находятся на оборотной стороне титульного листа. Иногда особенно в художественной литературе — в самом конце книги. Если же их нет старая книга или такое изданиев библиографии должно быть указано: Введение в прикладную философию.

Если в качестве источника вы берете статью из периодики, — в библио- графии после фамилии автора и названия статьи через двойную косую чер- ту надо указывать название журнала, год и номер выпуска, а также страни- цы, которая данная статья занимает. В книге нужно искать то, что вам необходимо. Надо научиться отделять зерна от плевел.

В этом и заключается такой метод исследования, как а н а л и з л и т е р а т у р ы. Для этого вам надо научиться обращать внимание на ключевые слова!

Это слова, в которых выражается суть предложения, параграфа или статьи. Когда вы знаете, что вам нужно, вы даже беглым взглядом сможете опре- делить есть ли это в тексте, или. Еще один источник знаний информации — это Интернет. Результат поиска в Интернете во многом зависит от формулировки запроса. Часто достаточно написать необходимое слово или словосочетание прямо в ад- ресной строке, и броузер Интернет Эксплорер 5. Ссылки на источники в Ин- теренете нужно контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения с указанием URL.

Ян Амос Коменский — краткая библиографическая справка [Электронный ресурс]: В крайнем случае, можно брать выдержки из чужих работ, но обязательно сопровож- дать их своими комментариями и делать ссылки. Темы контрольных работ cориентированы по направлениям: Желательно, однако, приводить конкретные примеры.

Но поскольку это направление может оказаться наиболее акту- альным для большинства контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения, которые не связаны, или не собирают- ся связывать себя с профессиональной педагогической деятельностью, се- мейная педагогика выделена как отдельное направление.

По каждому направлению дается несколько тем, конкретизирующих предмет вашей контрольной работы. Однако каждую тему можно сконкре- тизировать самостоятельно, определив специфику условия или возраст участников педагогического процесса.

Рекомендуемая литература дается также по направлениям. Но, опять-таки, не стоит ограничиваться только одним списком. Педагогика — наука о человеке. Предмет и основные категории педа- гогики. Методы и методология педагогических исследований. Идея и принципы гуманизма в современной отечественной педагоги- контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения. Образование как общечеловеческая ценность.

Цели, содержание, структура непрерывного образования. Педагогическая деятельность как профессия. Педагогика — наука или искусство? Педагогика в системе наук о человеке. Кризис образования в контексте глобальных проблем. Чумичевой, Став- рополь, 2008. Гуманитарные основы педагогического образования. Методология и методика педагогических контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения.

Идея гуманизации образования в контексте отечественных теорий личности. Феномен в обществе и категория в педагогической нау- ке. Возрастные индивидуальные особенности развития и воспитания личности. Поощрение и наказание как методы стимулирования деятельности и поведения. Воспитание личности — прерогатива семьи, школы или общества в целом?

Игра как средство воспитания. Роль классного руководителя в воспитательном процессе. Методика воспитательной работы в классе. Методика организации детского коллектива. Введение в диагностику воспитания. Энциклопедия коллективных творческих контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения.

Работа классного руководителя с родителями. Философские сказки для обдумывающих житье, или Весе- лая книга о свободе и нравственности.

Учителю о психологии и физиологии подро- стка. Просвещение, 2006, - 80. Методика организации воспитательного процесса. О воспитании в семье. Избранные педагогические про- изведения. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становле- ния личности: Формирование здорового образа жизни российских подростков: Для классных руководителей 5—9 кл.: Мальчики и девочки — два разных мира.

Воспитание детей в школе. Организация проблемы процесса обучения 1. Место и функции дидактики в кругу педагогических наук. Проблема содержания образования в дидактике.

  • Желательно, однако, в таком случае согласовать формулировку темы с преподавателем;
  • Воспитание сознательной дисциплины у учащихся;
  • Энциклопедия коллективных творческих дел;
  • Феномен в обществе и категория в педагогической нау- ке.

Проблемы организации процесса обучения в современной школе. Методы и средства обучения в контрольная работа по педагогике для студентов заочного отделения. Урок как основная форма организации обучения в современной шко- ле. Альтернативные и дополнительные формы обучения.

Домашнее задание и самостоятельная учебная работа школьников. Радость учить и учиться. Активное обучение в высшей школе: Организация современного урока — М. Конфликтологический этюд для учите- ля. Конструирование учебных заданий и дидактических игр: Урок в современной школе. Педагогическая поддержка ребенка в образовании. Организационные основы эксперименталь- ных исследований. Практикум по педагогической технологии. Половое воспитание или сексуальное просвещение в школе. Современные проблемы семейного воспитания.

Макаренко в современных условиях применимо к семье. Педагогика любви и свободы. Книга для учащихся ст. Практическое ру- ководство для отчаявшихся родителей. Перевод с английского А.

Ребенок из неблагополучной семьи: Записки детского пси- хиатра: Для учителей и родителей. От младенца до подростка: Размышления о развитии и воспитании. Семейное воспитание ребенка и его значение. Избранные педагогические произве- дения. Книга для трудных родителей. Звонница-МГ — Роман-газета, 2004.

VK
OK
MR
GP