Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа по Белорусскому языку 10

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. И Входная контрольная работа по русскому языку 1 курс 2016-2017 учебный год Входная контрольная работа представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательную программу по русскому языку за курс основной школы уровня обязательной подготовки с использованием заданий стандартизированной формы контрольных измерительных материалов.

Контрольные измерительные материалы далее — КИМ позволяют установить уровень освоения студентами государственного стандарта по русскому языку. Работа контрольная работа по Белорусскому языку 10 в себя задания, соответствующие обязательным результатам обучения, которые в своей совокупности позволяют охватить проверкой значительный объем учебного материала. Данная входная контрольная работа составлена контрольная работа по Белорусскому языку 10 соответствии с контрольно-измерительными материалами Государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса.

КИМы разработаны с учетом положения, что результатом освоения основной образовательной программы основного общего образования должна стать языковедческая компетентность учащихся, то есть они должны владеть специфическими для русского языка знаниями и видами деятельности, научиться применению знания в учебных ситуациях, сформировать качества, присущие математическому мышлению, овладеть языковедческой терминологией и ключевыми понятиями русского языка.

Структура работы отвечает цели построения системы дифференцированного обучения в современной школе.

Контрольная работа по русскому языку в 10 классе 2 полугодие

Дифференциация обучения направлена на решение двух задач: Инструкция по выполнению работы Входная контрольная работа по русскому языку на 1 курсе состоит из двух частей, включающих в себя диктант и грамматическое задание базового уровня сложности. На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 90 минут. На диктант, читаемый учителем, — 45 минут и на грамматическое задание, выполняемое учащимися самостоятельно, — 45 минут.

Ответы к грамматическому заданию записываются после написания диктанта. Допускается использование гелевой, капиллярной или перьевой ручек черного или фиолетового цвета. Работа выполняется на двойных листах, заверенных печатью контрольная работа по Белорусскому языку 10 учреждения, или в тетрадях для контрольных работ. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Диктант и грамматическое задание оцениваются одной отметкой. Входная контрольная работа состоит из 2 модулей. Оценка за работу выставляется суммарно с учетом обоих выполненных модулей. Распределение контрольная работа по Белорусскому языку 10 входного контроля по содержанию, проверяемым умениям и способам деятельности и уровень усвоения учащимися базового уровня курса русского языка Содержание работы построено на традициях российского языковедческого образования, развивает подходы, заложенные в едином государственном экзамене по русскому языку.

Тексты заданий предлагаемой модели контрольной работы в целом соответствуют формулировкам, принятым в учебниках и учебных пособиях, включенным в Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования и науки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ среднего профессионального образования.

Входная контрольная работа по русскому языку 10 класс

Знаки препинания в простом осложненном предложении 19. Знаки препинания при обособленных определениях Знаки препинания при обособленных обстоятельствах Знаки препинания при уточняющих членах предложения Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически контрольная работа по Белорусскому языку 10 связанными с членами предложения вводными Знаки препинания в сложносочиненном предложении Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении В ходе проведения контрольной работы получены следующие результаты: Типичные ошибки в орфографии: Безударная гласная в корне слова Непроверяемая гласная в корне слова Правописание сложных слов Правописание падежных и родовых окончаний Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи Тся и —ться в глаголах Правописание частицы НЕ с различными частями речи Слитное, дефисное и раздельное написание слов различных частей речи Типичные ошибки в пунктуации синтаксис: Знаки препинания в простом осложненном предложении 10.

Знаки препинания при обособленных определениях Знаки препинания при обособленных обстоятельствах Знаки препинания при уточняющих членах предложения Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения вводными Знаки препинания в сложносочиненном предложении Знаки препинания в сложноподчиненном предложении Знаки препинания в сложном предложении контрольная работа по Белорусскому языку 10 разными видами связи Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

Работа выполнена учащимися на низком уровне. Есть определённая категория учащихся, которая не приступала к выполнению грамматических заданий. Пути ликвидации пробелов в знаниях: Контрольная работа входной контроль Диктант 1. Путешественника, впервые отправляющегося в центральные районы высокого Тянь-Шаня, изумляют прекрасные дороги, проложенные в горах.

Множество машин движется по горным дорогам. Наполненные грузом и людьми, тяжелые машины взбираются на высокие перевалы, спускаются в глубокие горные долины, поросшие высокой травою. Чем выше поднимаемся в горы — чище, прохладнее воздух.

Ближе к нам вершины контрольная работа по Белорусскому языку 10 хребтов, покрытые снегом. Дорога, огибающая голые скалы, вьется по глубокой ложбине. Горный поток, стремительный и бурный, то подмывает дорогу, то теряется в глубоком каменном русле.

  • Из предложений 1-3 выпишите слова, правописание приставки в которых зависит от последующего согласного;
  • Далеко видно этих мчащихся по степи легконогих животных;
  • Знаки препинания в простом осложненном предложении 10.

Дикое, пустынное впечатление производит раскинувшаяся вдоль бурной реки глубокая ложбина. Звенящие на ветру стебли высохших трав покрывают дикую степь.

Редкое дерево виднеется на берегу реки. Маленькие степные зайцы прячутся в траве, прижав уши, сидят возле врытых в землю телеграфных столбов. Стадо джейранов перебегает дорогу. Далеко видно этих мчащихся контрольная работа по Белорусскому языку 10 степи легконогих животных.

Остановившись на контрольная работа по Белорусскому языку 10 шумной реки, размывавшей край горной дороги, на склонах горы можно рассмотреть в бинокль стадо горных серн. Чуткие животные поднимают головы, вглядываясь в пробегающую дорогу. Грамматическое задание к тексту: Выписать несколько слов 2-3 с безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, подобрать к ним проверочные слова.

Выписать несколько 2-3 словарных слов. Выписать полное прилагательное или причастие с безударным окончанием, объяснить его правописание. Выписать несколько сложных слов. Выписать два предлога, одно деепричастие. Указать номер предложения, осложненного обособленным определением, выраженным причастным оборотом.

Итоговая контрольная работа по русскому языку. 10 класс

Указать номер предложения, осложненного обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Указать номер предложения, осложненного однородными членами предложения. Выписать слово в переносном значении в составе словосочетания.

Результаты проведения входной административной контрольной работы по русскому языку I курс 2016-2017 учебный год Преподаватель.

VK
OK
MR
GP