Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа на тему перпендикулярность прямых и плоскостей решение

Используя метод проектов, обобщить знания по теме "Перпендикулярность прямых и плоскостей", расширить и углубить эти знания. Развивать навыки самостоятельной работы, пространственное мышление, применения знаний при решении практических задач.

Воспитывать коммуникативную культуру обучающихся. Ход урока Актуализация знаний.

  • Изначально эта теорема была доказана математиками Ближнего и среднего Востока;
  • Почтовый адрес для корреспонденции;
  • Уроки геометрии - Тема 02;
  • И именно на этой прямой предлагаем разместить;
  • Используя, краткосрочные, групповые, практико-ориентированные и творческие проекты обучающихся по теме:

Используя, краткосрочные, групповые, практико-ориентированные и творческие проекты обучающихся по теме: Как в пространстве могут быть расположены две прямые? На модели рисунок комнаты показать три случая взаимного расположения прямых в пространстве. Как в пространстве могут быть расположены прямая и плоскость.

  • И именно на этой прямой предлагаем разместить;
  • Треугольник DAM прямоугольный, какой угол у него прямой и почему?
  • Показать модель макет комнаты два случая расположения прямой и плоскости.

Показать модель макет комнаты два случая расположения прямой и плоскости. Как в пространстве могут быть расположены две плоскости? Показать модель макет комнаты два случая расположения двух плоскостей.

Выполняем первое задание в рабочих конспектах Приложение 1 Основной теоремой главы " Перпендикулярность прямых и плоскостей" является теорема о трёх перпендикулярах и теорема ей обратная.

Давайте отправимся на экскурсию.

  • Перпендикулярность прямой и плоскости;
  • Выполняем первое задание в рабочих конспектах Приложение 1 Основной теоремой главы " Перпендикулярность прямых и плоскостей" является теорема о трёх перпендикулярах и теорема ей обратная;
  • Показать модель макет комнаты два случая расположения прямой и плоскости;
  • Из вершины прямого угла восстановлен стержень СD, длиной n, перпендикулярно плоскости треугольника.

Я приглашаю вас в музей геометрии. Давайте подойдем к стенду, посвященному ТТП. Изначально эта теорема была доказана математиками Ближнего и среднего Востока. Её доказательство имеется в " Трактате о полном четырехстороннике" Назир ад - Дина ат - Туси и в тригонометрическом трактате его анонимного предшественника.

Последние новости

Выполняем следующее задание в рабочих конспектах Приложение1 Доказать, что прямая проведенная через основание наклонной, перпендикулярно её проекции, перпендикулярна и самой наклонной. Комната имеет форму прямоугольного параллелепипеда, плинтусы CB, DC перпендикулярны. И именно на этой прямой предлагаем разместить: Сформулировать и доказать по модели теорему обратную ТТП.

Решим задачу используя интерактивную доску и приложение1: Подставка прибора по определению влажности воздуха на метеостанции имеет форму прямоугольного треугольника АВС, угол С прямой, один из катетов m, прилежащий к нему угол?.

Из вершины прямого угла восстановлен стержень СD, длиной n, перпендикулярно плоскости треугольника.

Страница не найдена

Определить наименьшую длину нити от D до прямой АВ. Используя анимацию из Виртуальной школы Кирилла и Мефодия, "Уроки геометрии 10 класс", рассматриваем решение задачи. Уроки геометрии - Тема 02. Перпендикулярность прямой и плоскости.

Применение метода трех перпендикуляров. По окончании отвечаем на вопросы, которые проверяют понимание прослушанного материала. Треугольник DAM прямоугольный, какой угол у него прямой и почему?

Перпендикулярность прямых и плоскостей. 10-й класс

Домашним заданием у обучающихся был краткосрочный, индивидуальный, практико-ориентированный проект, решить задачу и создать модель, на которой просматривалось реальное расположение прямых и плоскостей.

Многие модели были выполнены с ошибками. Ваша задача найти эти ошибки. В пространстве существуют только двугранные углы или угол может быть многогранным? Почтовый адрес для корреспонденции:

VK
OK
MR
GP