Индивидуальные студенческие работы


Контрольная работа на тему методы познания

  • Так, по аналогии с искусственным отбором лучших пород домашних животных Ч;
  • Это рискованный, но творческий метод;
  • Метод моделирования основан на создании модели, которая является заместителем реального объекта в силу определенного сходства с ним.

Курск 2011 Дата размещения: Методология как научная дисциплина. Понятие метода 3 2.

1. Научное познание и его структура

Основные методы их взаимосвязь 5 3. Основные методы эмпирического и теоретического познания 11 4. Список использованной литературы 16 Методология как научная дисциплина. Понятие метода Методология — это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности.

Методология естествознания — учение о принципах построения, формах и способах естественнонаучного познания. Так, например, методологическое значение имеют в естествознании законы сохранения.

При любых исследованиях, теоретических построениях они должны обязательно учитываться. Метод — это совокупность приемов или операций практической или теоретической деятельности. Метод можно также охарактеризовать как форму теоретического и практического освоения действительности, исходящего из закономерностей поведения изучаемого объекта. Бэкон сравнивал правильный научный метод со светильником, освещающим путнику дорогу в темноте.

Методы научного познания включают так называемые всеобщие методы, то есть общечеловеческие приемы мышления, общенаучные методы и методы конкретных наук.

Методы могут быть классифицированы и по соотношению эмпирического знания то есть знания полученного в результате опыта, контрольная работа на тему методы познания знания и знания теоретического, контрольная работа на тему методы познания которого — познание сущности явлений, их внутренних связей.

Классификация методов научного познания представлена на рис. Следует иметь в виду, что каждая отрасль естествознания наряду с общенаучными применяет свои конкретно-научные, специальные методы, обусловленные сущностью объекта исследования.

Презентация по истории на тему "Пути и методы познания истории" (10 класс)

Однако зачастую методы, характерные для какой-либо конкретной науки применяются и в других науках. Это происходит потому, что объекты исследования этих наук подчиняются также и законам данной науки. Например, физические и химические методы контрольная работа на тему методы познания применяются в биологии на том основании, что объекты биологического исследования включают в себя в том или ином виде физические и химические формы движения материи и, следовательно, подчиняются физическим и химическим законам.

Методы научного познания Всеобщих методов в истории познания — два: Диалектический метод — это метод познания действительности в ее противоречивости, целостности и развитии. Метафизический метод — метод, противоположный диалектическому, рассматривающий явления вне их взаимной связи и развития. Общие методы, касающиеся любого предмета, любой науки. Это, скорее, общефилософские методы познания. Соотношение общенаучных методов также можно контрольная работа на тему методы познания в виде схемы рис.

В синтезе происходит не просто объединение, а обобщение аналитически выделенных изученных особенностей объекта. Положения, получаемые в результате синтеза, включаются в теорию объекта, которая, обогащаясь и уточняясь, определяет пути нового научного поиска.

Обобщение - процесс мысленного перехода от единичного к о общему, от менее общего, к более контрольная работа на тему методы познания, например: Абстрагирование идеализация - мысленное внесение определенных изменений в изучаемый объект в соответствии с целями исследования. В результате идеализации из рассмотрения могут быть исключены некоторые свойства, признаки объектов, которые не являются существенными для данного исследования. Пример такой идеализации в механике - материальная точка, то есть точка, обладающая массой, но лишенная всяких размеров.

Таким же абстрактным идеальным объектом является абсолютно твердое тело. Различают полную и неполную индукцию. Умозаключение по дедукции строится по следующей схеме: В целом дедукция как метод познания исходит из уже познанных законов и принципов. Поэтому метод дедукции не позволяет получить содержательно нового знания.

В истории естествознания были попытки абсолютизировать значение в науке индуктивного метода Ф. Бэкон или дедуктивного метода Р. Декартпридать им универсальное значение. Однако эти методы не могут применяться как обособленные, изолированные друг от друга. Применение метода аналогии в научном познании требует определенной осторожности.

Моделирование — метод научного познания, основанный на изучении каких-либо объектов посредством их моделей. При этом модель выступает, как заместитель прототипа, который позволяет получить о последнем определенное знание. Исторический метод подразумевает воспроизведение истории изучаемого объекта во всей контрольная работа на тему методы познания многогранности, с учетом всех деталей и случайностей. Логический метод — это, по сути, логическое воспроизведение истории изучаемого объекта.

При этом история эта освобождается от всего случайного, несущественного, т. Классификация — распределение тех или иных объектов по классам отделам, разрядам в зависимости от их общих признаков, фиксирующее закономерные связи между классами объектов в единой системе конкретной отрасли знания.

  • Эмпирический анализ - это просто разложение целого на его составные, более простые элементарные части;
  • Сущность диалектического метода познания;
  • При строгой постановке эксперимента, логической последовательности и строгости выводов она способна давать достоверное заключение;
  • Традиционная модель строения научного знания предполагает движение по цепочке;
  • Объяснить явление бедности с точки зрения социально- экономического подхода.

Становление каждой науки связано с созданием классификаций изучаемых объектов, явлений. Классификация — это процесс упорядочивания информации. В процессе изучения новых объектов в отношении каждого такого объекта делается вывод: В некоторых случаях при этом обнаруживается необходимость перестройки системы классификации.

Существует специальная теория классификации - таксономия. Она рассматривает принципы классификации и систематизации сложноорганизованных областей действительности, имеющих обычно иерархическое строение органический мир, объекты географии, геологии и т.

Одной из первых классификаций в естествознании контрольная работа на тему методы познания классификация растительного и животного мира выдающегося шведского натуралиста Карла Линнея 1707-1778. Для представителей живой природы он установил определенную градацию: То и другое вместе осуществляет проверку познанного на практике.

Методы научного познания [28.11.11]

Их разрыв, или преимущественное развитие одной за счет другой, закрывает путь к правильному познанию природы - теория становится беспредметной, опыт - слепым. Основные методы эмпирического и теоретического познания Рассмотрим основные методы эмпирического и теоретического познания. Наблюдение — целенаправленное, организованное восприятие предметов и явлений.

Тест по теме Методы научного познания

Научные наблюдения проводятся для сбора фактов, укрепляющих или опровергающих ту или иную гипотезу и являющихся основой для определенных теоретических обобщений. Описание - фиксация средствами естественного или искусственного языка сведений об объекте.

  • Методы эмпирического и теоретического познания;
  • Список используемой литературы 1.

Эксперимент — способ исследования, отличающийся от наблюдения активным характером. Это наблюдение в специальных контролируемых условиях.

  1. В соответствии с учебным планом отчетность по контрольной работе предусмотрена в 7 семестре.
  2. Однако зачастую методы, характерные для какой-либо конкретной науки применяются и в других науках. Факты - это наиболее надежные аргументы как для доказательства, так и для опровержения каких-либо теоретических утверждений.
  3. Формационный подход к истории- общественно- экономическая формация. Методологический подход к объяснению.
  4. Гэлбрейт, Бэлл,Тоффлер Движущая сила истории — расширение горизонтов знания, модернизация во всех сферах жизни общества 28 слайд. В современной науке учитывается принцип относительности свойств объекта к средствам наблюдения, эксперимента и измерения.

Эксперимент позволяет, во-первых, изолировать исследуемый объект от влияния побочных несущественных для него явлений. Во-вторых, в ходе эксперимента многократно воспроизводится ход процесса. В-третьих, эксперимент позволяет планомерно изменять само протекание изучаемого процесса и состояния объекта изучения.

Измерение — это материальный процесс сравнения какой-либо величины с эталоном, единицей измерения. Число, выражающее отношение измеряемой величины к эталону, называется числовым значением этой величины.

В современной науке учитывается принцип относительности свойств объекта к средствам наблюдения, эксперимента измерения. Так, например, контрольная работа на тему методы познания изучать свойства света, изучая его прохождение через решетку, он будет проявлять свои волновые свойства.

Если же эксперимент измерения будут направлены на изучение фотоэффекта, будет проявляться корпускулярная природа света как потока частиц - фотонов. Формализация — отображение содержательного знания в знаково-символическом виде. При формализации рассуждения об объектах переносятся в плоскость оперирования со знаками формуламичто связано с контрольная работа на тему методы познания искусственных языков язык математики, логики, химии и т.

Главное в процессе формализации — над формулами можно производить операции. Тем самым операции с мыслями о предметах заменяются действиями со знаками и символами.

Контрольная работа по теме Биология как наука. Методы познания

Аксиоматический метод — способ построения научной теории, при котором в ее основу кладутся некоторые исходные положения — аксиомы постулатыиз которых все остальные утверждения этой теории контрольная работа на тему методы познания из них контрольная работа на тему методы познания логическим путем, посредством доказательства.

Аксиоматический метод — лишь один из методов построения уже добытого научного знания. Он имеет ограниченное применение, поскольку требует высокого уровня развития аксиоматизированной содержательной теории. Гипотетико-дедуктивный метод — это создание системы дедуктивно связанных между собой гипотез, из которых в конечном счете выводятся утверждения об эмпирических опытных фактах.

Это значит, что заключение, вывод, полученный на основе этого метода, неизбежно будет лишь вероятностным. Гипотеза исследования — это научно обоснованное предположение о структуре изучаемого явления или о характере связей между его компонентами.

Таким образом, эмпирический и теоретический уровни исследования различны.

Теоретические методы познания

Это различие основано на неодинаковости: Для эмпирического познания характерна фактофиксирующая деятельность: Теоретическое познание — это существенное познание, осуществляемое на уровне абстракции высоких порядков. Здесь орудием выступают понятия, категории, законы, гипотезы и др.

  1. Объект познания - это фрагмент действительности, оказавшийся в фокусе внимания исследователя.
  2. Это наблюдение в специальных контролируемых условиях. Эмпирическое познание в большей мере нуждается в формальной логике, теоретическое также - ив первую очередь - в содержательной.
  3. Их соотношение находит свое отражение в методах, используемых на каждом этапе.
  4. Изменения же в наиболее общих теориях, приводят к качественным изменениям всей системы теоретического знания.
  5. Постройте теорию социального института, используя метод восхождения от абстрактного к конкретному. Исторические и социологические законы.

Оба эти уровня связаны, предполагают друг друга, хотя исторически эмпирическое познание предшествует теоретическому. В эмпирическом познании преобладает чувственный аспект, в теоретическом — рациональный разумный. Их соотношение находит свое отражение в методах, используемых на каждом этапе. Структурный курс основ естествознания.

VK
OK
MR
GP