Индивидуальные студенческие работы


Всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе

  • Речь идет о вопросах, связанных с экономикой потребления;
  • По теории Маслоу существует пирамида человеческих потребностей;
  • Так, родители, не устающие заслуженно восхвалять поступки своих детей, воспитывают успешных, уверенных в себе людей;
  • Аргументация может предшествовать формулировке проблемы;
  • Какие обществоведческие термины нужны мне для грамотного обоснования своей точки зрения?

Человек - это существо биологическое и социальное. Всю свою жизнь он проходит процесс социализации- приобщению к традиционным ценностям, устоям окружающего мира. Этот процесс ограничен двумя полюсами: С раннего детства человека окружают первичные агенты социализации: Формирование характера и мировоззрений - вот главные задачи первичных агентов.

Вторичные агенты социализации, такие как вузы, профессиональные учреждения, рабочее место, формируют картину огромного окружающего мира и места человека в. Благодаря агентам социализации человек становится личностью, проявляет свои индивидуальные особенности и способности во взаимодействии с людьми.

Человек может определить кто он, сравнивая себя с другими людьми, прислушиваясь к мнению. По теории Маслоу существует пирамида человеческих потребностей.

Фундаментом пирамиды является биологические потребности всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе, голод, сон, продолжение рода ; в середине пирамиды находятся социальные потребности труд, самореализация ; и самыми верхними являются духовные потребности познание, мировоззрение.

Все потребности тесно связаны между. Человек не может жить без еды, воды, и воздуха, потом же он не может жить без общения с другими людьми. Истории известны факты о том, что без общения с людьми человек сходит с ума, а не развивая свои интеллектуальные способности, он перестает быть личностью и живет на природном уровне, удовлетворяя биологические потребности.

Всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе образом, фундаментальной основой человека является его биологическая сущность, а стержневой основой — социальная. Я всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе согласна с мнением известного литератора В. Человечество находится в постоянном движении. Развивается наука, техника, человеческий разум, и если сравнить первобытность и наши дни, то видно, что человеческое общество прогрессирует.

От первобытного стада мы пришли к государству, от примитивных орудий труда — к совершенной технике, и если раньше человек не мог объяснить такие природные явления, как гроза или смена года, то к настоящему моменту он уже освоил космос. Исходя из этих соображений, я не могу согласиться с точкой зрения Л. Левинсона на прогресс как на циклическое движение.

  • Указания на альтернативные варианты решения проблемы;
  • Формирование характера и мировоззрений - вот главные задачи первичных агентов;
  • Но ни одна гражданская война и ни один государственный переворот никогда не решали всех проблем в стране;
  • С одной стороны,… С другой стороны,… 32 Заключение обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т;
  • Однако попытки дальнейшей интерпретации этих положений привели в психологии к ряду ложных идей, мистифицирующих проблему личности.

На мой взгляд, такое понимание истории означает топтание на месте без продвижения вперед, постоянное повторение. Время никогда не повернётся вспять, какие бы факторы ни способствовали регрессу. Человек всегда решит любую проблему и не допустит вымирания своего рода. Конечно, в истории всегда были подъёмы и спады, и поэтому я считаю, что график человеческого прогресса — это стремящаяся вверх ломаная линия, в которой подъёмы преобладают по величине над спадами, но никак не прямая или круг.

В этом можно убедиться, вспомнив некоторые исторические или жизненные факты. В первую очередь, спады в графике прогресса создают войны. К примеру, Русь начинала свою историю как могучее государство, способное опередить любое другое в своём развитии.

Но, несмотря на всё, Русь встала на ноги и продолжала двигаться. Во-вторых, прогрессу общества препятствует такая форма организации власти, как диктатура. В условиях отсутствия свободы общество не может прогрессировать, человек из мыслящего существа превращается в орудие в руках диктатора. Это видно на примере фашистской Германии: В-третьих, как ни странно, но иногда спады в развитии общества происходят по вине самого человека, то есть связаны с научно-техническим прогрессом.

Многие люди сейчас предпочитают общение с машинами человеческому общению. В результате уровень гуманности падает. Изобретение ядерных реакторов — это, конечно, великое открытие, позволяющее сберегать природные энергоресурсы, но ведь помимо АЭС было создано и ядерное оружие, которое принесло неисчислимые беды людям и природе.

Пример тому всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе ядерные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки, взрыв в Чернобыле. Но все же человечество одумалось, осознав реальную угрозу такого оружия: Таким образом, очевиден прогресс человеческого разума и общества в целом и преобладание в истории положительных действий людей над их ошибками. Очевидно также и то, что общественный прогресс — это не бесконечное движение по кругу, что, в принципе, не может считаться прогрессом, а движение вперёд и только вперёд.

В историческом прошлом России самой значительной была революция в октябре 1917 года. Наиболее важным её результатом стало начало строительства коммунизма, что означало радикальное изменение жизни всей страны. И если это — та самая правда, справедливость и честность, о которой говорит Оуэн, то почему сейчас Россия всеми силами пытается приобщиться к западной модели развития и делает всё, чтобы стать капиталистической страной в полном всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе этого слова?

И это при том, что в советское время Россия многого добилась: Получается, что революция не привела нашу страну к истине. Более того, к концу 1991 года Россия оказалась на грани экономической катастрофы и голода.

Нужно ли говорить о социальных революциях, если даже в ходе научно-технической революции в современном мире возникает множество вопросов. Среди них и экологические проблемы, и рост безработицы, и терроризм.

С одной стороны, в ходе НТР совершенствуется здравоохранение, спасаются от смерти усилиями врачей самые безнадёжные больные, а с другой стороны, производится оружие массового поражения, в том числе, бактериологическое.

Можно привести еще множество примеров революций, но вывод останется всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе В обществе, где правит власть, лишенная авторитета у народа, правовое и демократическое государство существует только на бумаге.

  • Дана аргументация своего мнения с опорой на факты общественной жизни или личный социальный опыт;
  • Но все же человечество одумалось, осознав реальную угрозу такого оружия;
  • В первую очередь, спады в графике прогресса создают войны;
  • Удастся ли ему до конца прочесть эту книгу?

Как писал Оноре де Бальзак: И в действительности, в таком государстве обществом управляют лишь личные интересы, стремление к неравенству, нарушению чужих прав и закона, деспотизм. В рамках этой позиции необходимо раскрыть проблемы устранения вседозволенности и отношения народа к государственному аппарату и его работе.

Есть у государства функции, которые ни при каких условиях не могут быть переданы не государственным структурам. Это функции обеспечения национальной безопасности и государственного суверенитета вооруженные силы, пограничная стража, борьба с преступностью и др.

И от качества, результативности, а также методов их исполнения, зависит степень уважения народом государственной власти и доверия к.

Маршак - Все то, чего коснется человек (чит. А.Попов)

Одним из главных показателей эффективности работы государственного аппарата является борьба с преступностью, то есть борьба с вседозволенностью и установлением в обществе принципа справедливости.

В цивилизованном современном государстве самым важным условием торжества справедливости является неотвратимость наказания.

«Всё то, чего коснётся человек, приобретает нечто человечье…»

Ведь если за деяние предусмотрено наказание, а всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе системы, которая исполняет и следит за его исполнением, то люди будут решать свои проблемы преступными, а не правовыми методами. А власть, при которой человек живет в постоянном страхе за свою жизнь и своих близких, никогда не добьётся авторитета у народа. Ещё один главный фактор добросовестной работы власти - воплощение в жизнь принципа равенства граждан перед законом и судом.

К личной свободе, и независимости слова они равнодушны; массы любят авторитет, их ещё ослепляет оскорбительный блеск власти, их ещё оскорбляет человек, стоящий независимо; они под равенством массы понимают лишь равномерный гнёт". Реализация в человеческих отношениях равенства, как и многих других социальных ценностей, осуществляется через право.

Написание эссе по обществознанию

Равенство - изначально присущее праву - свойство с историческим изменяющемся содержанием. Разным цивилизациям на разных этапах их исторического развития присущи свой круг отношений и участвующих в них субъектов, попадающих под действие правового равенства. В современном обществе необходимо, чтобы власть обеспечивала равенство в правах, перед законом и судом всех граждан, независимо от обстоятельств.

Но чем же именно власть, лишённая авторитета, хуже, чем явное безвластие? При явном отсутствии власти, начинается открытая борьба за право управлять государством, где обычно побеждает сильнейший на данном этапе развития страны.

А если власть лишена авторитета - это неизбежно приводит к революции или к кризису в государстве. Но ни одна гражданская война и ни один государственный переворот никогда не решали всех проблем в стране. Ярким примером в русской истории революции, не принесшей всех ожиданий восставших и возникшей из-за утраты доверия власти в стране, является революция 1905-1907 года. Царь Николай II не смог принять вовремя сложные решения, которые бы принесли коренные изменения не только в социальной и духовной жизни, но и в политической.

Но даже первая российская революция не разрешила всех проблем, которые её породили. Так же революционные события 1905-1907 года всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе отрицательные последствия для страны, а точнее, для её экономики: Я думаю, что для того, чтобы власть обладала всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе, ей необходимо быть в согласии с народом, осуществлять его волю, и направлять свою деятельность на благо страны и общества.

Леонтьев Леонтьев Алексей Николаевич -советский психолог, занимавшийся проблемами сознания и деятельности. Интуитивно мы достаточно хорошо знаем, в чем состоят здесь различия. Тем не менее, в психологических теориях личности постоянно возникают грубые смешения и неоправданные противопоставления этих подходов к исследованию личности.

Лишь немногие общие положения о личности принимаются, с теми или иными оговорками, всеми авторами. Одно из них состоит в том, что личность представляет собой некое неповторимое единство, некую целостность. Другое положение заключается в признании за личностью роли высшей интегрирующей инстанции, управляющей психическими процессами. Однако попытки дальнейшей интерпретации этих положений привели в психологии к ряду ложных идей, мистифицирующих проблему личности.

Процесс социализации является основным индикатором становления индивида, однако деятельность в обществе требует от человека соблюдения установленных предписаний и сложившихся традиций. Нормам морали, элементарным правилам, необходимым для будущей жизни, можно обучиться лишь в семье. Семья- первичный социальный институт, без которого очень трудно адаптироваться и общаться с окружающими. Если рост и обучение осуществляется вне семейного круга, человеку приходится осваивать правила и ограничения общества самостоятельно, а отсутствие должного воспитания может негативно сказаться на личности.

Государство по функциям в отношении к гражданам существенно отличается от семьи. Как совокупность режима власти и органов правления, оно осуществляет лишь контроль, создавая условия для жизни,не воспитывая личностных качеств. Для отдельного индивида семья более значима, нежели государство. Одним из подтверждений может являться всего чего коснется человек приобретает нечто человечье эссе факт, что исторически семья сложилась раньше любого государственного строя.

Современная жизнь изобилует примерами. Самый яркий касается беспризорных детей. Мать воспитывает, обучает, а работодатель создает условия для труда и следит за выполнением работы. И мать также дороже работодателя, как семья ценнее государства.

VK
OK
MR
GP