Индивидуальные студенческие работы


Учимся не для школы а для жизни сенека эссе

Я уже не помню, где и когда я слышала это выражение, но запомнила его и буду помнить. Кто мы без знаний?

Сочинение на тему «Школа». В стенах родной школы мы становимся взрослыми

Бездушные, неприспособленные к жизни создания. Просто представители рода человеческого, непонимающие, чего мы хотим.

Эссе - конкурс Учитель года 2017

У каждого человека в этой жизни есть предназначение. Каждый человек талантлив в чем-то. Просто некоторые в силу каких-либо обстоятельств не смогли получить образования.

Похожие записи

Многие начинают осознавать ценность знаний спустя годы после окончания школы. И большинство из них сожалеют о том, что упустили свой шанс. Хотя я считаю, что учиться никогда не поздно. И вот именно этому должна учить школа.

Мы учимся не для школы, а для себя

Школьнику не должно быть стыдно, если даже он сильно отстал от своих сверстников. Ученик должен понимать, что это лишь пробел он который обязательно восполнит. И чему же учит современная школа? По моему мнению, школа должна не просто заполнять головы учащихся знаниями, а зажечь в них искру учимся не для школы а для жизни сенека эссе. Интерес к самой жизни как к чему — то очень ценному, высшему дару.

Воспитание — основа любого обучения: И именно нравственная составляющая в личности делает его по-настоящему образованным, свободным и счастливым. И главная задача современной школы — сделать каждого ученика счастливым, независимо от его способностей, возможностей и особенностей!

Показать, что из любой ситуации есть выход, что мир полон чудес и возможностей. Но для того чтобы все это заметить, человеку нужны знания! Ведь отчасти дети не понимают, как и где им могут пригодиться те или иные знания из разных предметных дисциплин. Учеба им кажется непосильным трудом, а знать с каждым годом нужно все больше и. Если в начальной школе интерес еще как-то поддерживается учителями и родителями, то в средней и в старшей школе этот метод не столь эффективен.

Какой же должна быть учимся не для школы а для жизни сенека эссе, в которой интерес к учебе никогда не угасал, а дети чувствовали себя уверенно, весело и счастливо?

  • Эти вопросы волнуют каждого, кто связан с детьми, кто учит и воспитывает их;
  • Происходит это всё потому, что им предоставляется огромное пространство для самостоятельности;
  • Каждый хочет стать Мастером своего дела, заслужить неподдельный авторитет.

Школа — источник и хранитель знаний. И самое важное - школа должна не просто передавать знания, а помогать понять, как они могут пригодиться в жизни каждому ученику. Ведь зачастую, ребята просто на автомате заучивают стихи, формулы, исторические даты и факты, не вникая в их суть.

Какой философский и житейский характер могут носить произведения мировой и русской художественной литературы! Где каждый эпизод как пример того, как правильно нужно поступать в той или иной ситуации.

Обсуждение

На уроках географии, истории и обществознания прививается любовь к своей Родине, чувство ответственности за будущее страны и человечества на всей Земле. Ведь только тот человек, который осознает всю силу и необходимость знаний, сможет прожить счастливую жизнь. Сможет выбрать профессию по призванию, быть нужным обществу, ощутить свою ценность индивидуальность, создать семью и прожить жизнь не зря.

Я считаю, что именно такие цели должна ставить перед собой школа.

  • Просто некоторые в силу каких-либо обстоятельств не смогли получить образования;
  • Показать, что из любой ситуации есть выход, что мир полон чудес и возможностей;
  • Существуют сотни методов обучения, но все они подчинены одной большой цели:
VK
OK
MR
GP