Индивидуальные студенческие работы


У искусства есть один враг имя ему невежество эссе

Кеннеди Автор считает, что незнание, не способность разбираться в чем-либо, а тем более в искусстве может принести огромный вред искусству. И мы можем с этим согласиться.

  1. Этот художественный образ станет участником диалога с другими людьми, которые будут оценивать эту картину.
  2. Шерр Все формы общности людей можно разделить на естественно-исторические, этноисторические и социально - исторические. И подобные люди действительно готовы добиваться того, чтобы гениальную и потрясающую картину никто больше не увидел.
  3. Как в природе выживает сильнейший по закону естественного отбора , так и человек, находясь в неравном положении с другим, будет стремиться его преодолеть.

Невежи - люди, ничего не знающие. На протяжении многих веков в языке бытует эта фраза. Именно невежество, то есть полное отсутствие знаний в этой области, мешало развитию искусства, тем более, когда невежи находились у власти. Так, искусство - это специфическая форма сознания и деятельности людей, отражающая мир в художественных образах. Для него характерны наглядность и образность, специфические способы воспроизведения действительности, у искусства есть один враг имя ему невежество эссе и воображение.

А это дается не. Не каждый может понять смысл того или иного произведения искусства. Не секрет, что многие деятели искусств умерли в нищете из-за невеж, ведь из-за них произведения часто не доходили до общества. Или в итоге греко-римской войны из Греции были вывезены многие произведения искусств, но они ценились не по мере гениальности создания, а по мере ценности материала, из которого были сделаны.

И вновь история как фарс повторяется дважды: Можно до бесконечности приводить примеры, когда из-за невежества погибает то, что накоплено веками и что является бесценным.

  1. Именно родители приобщают ребенка к религии, как и приобщают к традициям, воспитывают его.
  2. Он сравнивает здание и науку. Невежество нанесло непоправимый вред, потому что взгляды невежественного человека были загнаны в религиозные, бытовые рамки.
  3. Лишь при тяжелых психических заболеваниях все чувства могут пропасть, наступает апатия.
  4. Невежество — это недостаток знаний, необразованность, неразвитость, отсталость.
  5. А это дается не всем. А это дается не всем.

Следовательно, искусство будет развиваться лишь тогда, когда у него больше будет ценителей. Кеннеди Что такое искусство? У этого слова несколько значений. Искусством называют воспроизведение действительности в художественных у искусства есть один враг имя ему невежество эссе умение, мастерство, знание дела - например, искусство вязания; само дело - например, военное искусство.

Пожалуй, чаще всего мы подразумеваем под искусством художественное творчество, направленное на создание чего-либо нового, оригинального, непохожего на то, что туже создано другими. Нам известно немало произведений искусств, пришедших к нам с незапамятных времен: Каждая эпоха рождала все новые и новые творения, которые нельзя ни с чем сравнить: А как создаются шедевры искусства?

Огромную роль играет любовь художника к жизни, к искусству, вдохновение.

  • И он это сделал;
  • В то же время в каждой ситуации я доволен собой или недоволен;
  • Многие века, эта фраза существует в языке.

Автор создает свои произведения в муках творчествачасто в нищете, пытаясь правдиво передать мгновения жизни, свои мечты о гармонии мира, о единстве человека и природы. Но к сожалению, во все времена существовала и такая черта, как невежество, то есть отсутствие знаний, некультурность.

Прежде всего она заключалась в отрицании очевидных культурных ценностей, полном презрении к. Например, во время Октябрьской революции и гражданской войны уничтожалось много памятников культуры, посвященных царям, государственным деятелям, церкви.

Невежественный народ не понимал, что это произведения искусства, он думал, что избавляется от буржуазных атрибутов. Невежество нанесло непоправимый вред, потому что взгляды невежественного человека были загнаны в религиозные, бытовые рамки.

Поделиться рефератом

Подводя итог, хочу согласиться с у искусства есть один враг имя ему невежество эссе автора и добавить, что разрешить проблему невежества возможно путем приобщения к духовным ценностям, развитием личности. Диалог является одной из форм общения Таким образом получается, что искусство — это общение.

То есть автор хотел указать, что произведения искусства наталкивают нас на разговор с автором, на выражение своих чувств, эмоций, мыслей. Действительно ли это так? Искусство - это специфическая форма общественного сознания и человеческой деятельности. Рисуя картину или рассматривая ее в картинной галерее, мы общаемся с воображаемым, партнером. И это общение может нас утешить, дать нам какие-то знания, воспитать нас, принести нам наслаждение.

Мы видим, что функции искусства во многом схожи с функциями общения. Например, в стрессовой ситуации человек может позвонить другу и рассказать ему о всех своих проблемах. А может просто послушать успокаивающую музыку или выплеснуть весь свой гнев, как это делают многие художники, на бумагу, нарисовав что-либо.

В обоих случаях эффект будет одним и тем. Искусство подобно умному, понимающему человеку, с которым приятно пообщаться, потому что это несет человеку наслаждение. Ведь не просто так люди едут за границучтоб посетить Лувр или проходят сотни комнат Эрмитажа. Творчество является неотъемлемой частью искусства, позволяет человеку создать свой вымышленный мир, где происходит его общение с созданным художественным образом. Этот художественный образ станет участником диалога с другими людьми, которые будут оценивать эту картину.

Использование произведений искусства на разных уроках в школе делает обучение более легким, так как ученик получает знания не только в ходе общения с учителем, но и в ходе общения с художественными образами. Поэтому я считаю, что автор прав. Истинные произведения вызывают зрителя на мысленный диалог с автором.

Гоголь Автор данного высказывания хотел сказать, что письменные источники могут сгореть, песни - умереть вместе с народом, а сооружения архитектуры могут стоять вечно.

Одним из видов искусства является архитектура - искусство строить и украшать здания. Это особый вид искусства, так как творениями зодчих не только любуются, в них проходит наша жизнь. За многие годы своего существования люди создали сотни тысяч построек: Они хорошо сохранились, потому что для своих богов, фараонов, правителей люди строили здания из самого прочного материала, прилагая всевозможные усилия.

Каждая эпоха истории характеризуется своей архитектурой. Мы никогда не спутаем египетские пирамиды с усыпальницей Тамерлана в Самарканде. Давно исчезли те народы, которые строили их, давно забылась история этих наций, но произведения архитектуры остались. Именно они доносят до нас особенности развития той или иной народности.

С помощью таких построек мы пытаемся восстановить ход событий, происходивших в те далекие времена, и постепенно, анализируя и собирая все факты воедино, с уверенностью можем рассказать о народе, создавшем такие великолепные постройки. Кроме памятников архитектуры у различных народов существует свое устное народное творчество: Но у искусства есть один враг имя ему невежество эссе так, что эти предания стираются из памяти предков, забываются.

Возможно, потому, что не было письменности, или сегодня она не расшифрована. Например, всем известна цивилизация инков, возникшая в X веке до н. Во времена своего существования инки построили в своей стране прекрасные дорогидворцы.

У искусства есть враг, имя которому - невежество»

У них существовало узелковое письмо, которое до сих пор не расшифровано. Об этом народе мы узнаем го записей захватчиков и архитектурных сооружений инков. Пример тому - семь чудес света, среди которых сохранились только египетские пирамиды, но легенды о них переходят из поколения в поколение.

Даже улицы Чебоксар воссоздают летопись истории города. Введенский собор рассказывает о XVII. Когда-то наши потомки будут судить о нашем времени по сооружениям, которые у искусства есть один враг имя ему невежество эссе строятся. Саади Сложно не согласиться с данным высказыванием. Человек - существо биосоциальное. Маленький араб и маленький еврей биологически очень похожи друг на друга и лишь родители объяснят им, что они - враги.

Именно родители приобщают ребенка к религии, как и приобщают к традициям, воспитывают. В ходе воспитания ребенку прививаются не только определенные нравственные, эстетические, моральные нормы, но и вера в бога или, в зависимости от религии, в животное или растение, идола. Если родители атеисты, то и дети их, как правило, будут атеистами. Религия -один из важнейших, и в то же время один из древнейших институтов человеческого общества.

Пример эссе по высказыванию Д. Кеннеди «У искусства есть враг, имя которому — невежество».

Но что же такое религия и каковы ее признаки? Религия - это определенные взгляды и представления людей, соответствующие обряды и культы. Религии присущи, во-первых, группа верующих, во-вторых, учения, в-третьих, существование неких священных предметов, и, в-четвертых, наличие ритуалов. Каждый из нас, родившись, еще ничего не представляет из. Лишь спустя некоторое время он начинает осмысливать действия, совершаемые его родителями.

Ведь именно родители закладывают в нас основу жизненных начал у искусства есть один враг имя ему невежество эссе наделяют чертами, которые свойственны как нашему роду, так и обществу. Ребенок, рожденный в православной семье, но по каким-то причинам ставший сиротой и усыновленный католической семьей, станет католиком. Некоторые родители, приобщая ребенка к религииотдают его в определенные религиозные школы.

  • Этой лестницей для Ньютона послужил Кембриджский университет, где он получил основное образование;
  • Но язык не является несомненным признаком нации;
  • Многие века, эта фраза существует в языке;
  • Чем больше будет ценителей искусства, лишь тогда оно будет развиваться.

Душа ребенка после рождения - это чистый лист бумаги, в который можно вписать все, что угодно. В православной религии никто не спрашивает, крестя ребенка, у него согласия на. То, что религию ребенка выбирают его родители, подтверждает то, что некоторые люди, став взрослыми, меняют свою религию или вовсе становятся атеистами. Так, известный американский актер Ричард Гир когда-то был протестантом, теперь же он исповедует буддийскую религию.

Известен пример из истории России: А затем христианизации была подвергнута вся Русь. Шерр Все формы общности людей можно разделить на естественно-исторические, этноисторические и социально - исторические.

Социализация

Естественно - исторические формы общности людей - это раса, поколение, пол и т. К этноисторическим общностям относятся племя, народность, нация. Социально- историческими формами общности людей являются классы, сословия, касты и т. Шерр сравнивает неравенство с законом природы.

Что же может быть общего у неравенства с природой?

«У искусства есть враг, имя которому — невежество» (Д. Кеннеди)

Чаще всего выделяют два типа неравенства: Природным является различие в возрасте, поле, внешности и т. Социальное неравенство или социальная стратификация выражается в том, что люди имеют неодинаковый доступ к богатству, власти, привилегиям.

Я должна согласиться с мнением Шерра. Одни люди очень умны, другие отличаются добротой.

VK
OK
MR
GP