Индивидуальные студенческие работы


Современная цивилизация это обмен ценностей на удобства эссе

Мой блог - для учеников и учителей.

  1. Он писал о трудностях, часто выглядящих непреодолимыми, общения человечества с далёкими от людей внеземными цивилизациями, о технологическом будущем земной цивилизации.
  2. Каждое задание аттестации оценивалось по заранее известным критериям. Маркина я писала здесь.
  3. По каждому заданию аттестации десятиклассники получали инструкции в блоге Электронные тетради.

О целях и структуре блога можно прочитать. О том, каким я вижу современного учителя, можно прочитать. Часть 10 Вот уже пять лет промежуточная аттестация учеников 10-х классов нашей гимназии по обществознанию проходит с использованием технологий смешанного обучения. Определённая часть работы выполняется дистанционно, но итогом становится устные выступления.

Цивилизация – это лавка обмена ценностей на удобства

Всё, что я писала по этой теме раньше, можно прочитать по ярлыку Аттестация. Три последних года промежуточная аттестация проходит в формате работы над многозадачным групповым проектом.

Все проекты объединяет какая-то тема. В этом году одним из заданий аттестации было написание эссе по предложенной цитате в рамках темы, выбранной группой для своего проекта.

Современная цивилизация: обмен ценностей на удобства (С.Лем)

Я не случайно начинаю писать об аттестации этого года именно с этого задания. А потому, я надеюсь, что работы моих учеников окажутся актуальными и полезными.

Понятно, что высказывания, предлагаемые для написания эссе на ЕГЭ, очень разнообразны.

  • И действительно, мы меняем ценности на удобства;
  • Речь не о микроволновых печах, а именно о микроволнах — электромагнитном излучении с длиной волны от 1 мм до 1 м;
  • В принципе, все эссе можно посмотреть на сайте аттестации;
  • А есть ведь еще MySpace, Twitter и множество других, и все они радикальным образом изменили характер нашего общения;
  • Понятно, что высказывания, предлагаемые для написания эссе на ЕГЭ, очень разнообразны;
  • Речь не о микроволновых печах, а именно о микроволнах — электромагнитном излучении с длиной волны от 1 мм до 1 м.

Однако смысл высказываний нередко строится вокруг одних и тех же тем курса, а какие-то аргументы из готовых эссе относительно универсальны и могут быть использованы при написании эссе по другим высказываниям.

По каждому заданию аттестации десятиклассники получали инструкции в блоге Электронные тетради.

Современная цивилизация обмен ценностей на удобства

Каждое задание аттестации оценивалось по заранее известным критериям. Для большей наглядности я оформила их таблицей.

  • Маркина я писала здесь;
  • Все проекты объединяет какая-то тема.

В принципе, все эссе можно посмотреть на сайте аттестации. Но я решила для удобства поиска и работы собрать воедино ссылки на все эссе, написанные в процессе аттестации, сопроводив каждое эссе наименованием позиции из кодификатора содержания ЕГЭ, в рамках которой оно было написано.

По каждому эссе в скобках я даю свою оценку по критериям ЕГЭ. Оценивание проведено достаточно лояльно: Так как в 10 классе мы учились рассуждать по высказыванию на основе шаблона С.

Другие афоризмы автора

Маркина, подробно я описывала этот шаблон здесь неудивительно, что многие группы взяли именно этот шаблон за основу структуры своего эссе. Я не поклонница этого шаблона, но для начала работы с этим заданием спецификации ЕГЭ он является вполне подходящим вариантом о достоинствах и недостатках шаблона С. Маркина я писала. Человек и общество 1.

VK
OK
MR
GP