Индивидуальные студенческие работы


Эссе учителя русского языка и литературы мой опыт работы

Василий Осипович Ключевский Мудрый учитель сумеет понять и поддержать своих воспитанников, когда они делают выбор в жизни.

Для каждого важно поверить в себя, найти призвание. Когда я вхожу в класс и начинаю урок, пристально всматриваюсь в глаза ребят. У каждого свои мысли, идеи, мир, который нельзя разрушить, и всем надо помочь раскрыться, в каждом увидеть лучик, выработать свой маршрут успешности.

Понимаю, что от меня зависит будущее этого маленького человека. Я радуюсь, когда мои ученики становятся лауреатами всероссийских и региональных конкурсов, принимают участие в праздниках и проектах, увлекаются предложенными мною начинаниями и стремлениями, сами планируют и предлагают свои задумки, которые мне хочется претворить в жизнь. Главное для эссе учителя русского языка и литературы мой опыт работы — быть самим собой, примером для.

  1. Ведь перед нами ребенок со своей хрупкой душой, не надо забывать об этом.
  2. Ученик должен постоянно, как говорил замечательный педагог В.
  3. Яхина "Зулейха открывает глаза", А.

Приятно, когда учащиеся понимают и воспринимают учителя как талантливого, терпеливого, интересного и разностороннего человека. Чтобы понять ученика, нужно представить себя на его место, необходимо постараться думать и мыслить так же, как. Как же это трудно, но необходимо.

Жизнь — бесконечное познание. Многие ребята боятся и сомневаются в своих способностях — именно в этот момент больше всего им нужна учительская поддержка и внимание.

Возможность поверить в свои силы так необходима! Какое счастье — видеть глаза ребенка, получившего признание и одобрение, даже самый маленький успех — это уже победа!

  1. Я радуюсь, когда мои ученики становятся лауреатами всероссийских и региональных конкурсов, принимают участие в праздниках и проектах, увлекаются предложенными мною начинаниями и стремлениями, сами планируют и предлагают свои задумки, которые мне хочется претворить в жизнь. Лаской и личным примером.
  2. Удивить сегодняшнего ученика не так-то просто, поэтому стараюсь не забывать о способностях и возможностях каждого ребенка, ведь общеизвестно, что усваивается легко и прочно только то, что нужно и интересно.
  3. Принимая новый класс, мечтаю привить своим ученикам любовь к предмету. Громова "Сахарный ребенок", Г.

Вижу своих учеников, их улыбки, желание постигать новое и неизученное и понимаю, что все не зря, каждый из нас идет к намеченной цели. Бывают такие моменты, что кажется: Никто из моих ребят не эссе учителя русского языка и литературы мой опыт работы остаться одинок! Нашла, придумала, и опять они объединены одной целью. Зажженная искорка в глазах ребенка, заинтересованный радостный взгляд, улыбка от вовремя сказанных добрых и подбадривающих слов. И вот долгожданный момент исполнения одной мечты на.

Минуты уныния проходят, остается только желание жить и работать, находить что-то новое интересное, чтобы все были довольны, и я понимаю, что мои терзания были не напрасны. Хорошо иметь желающих учиться среди детей, родителей и коллег.

Эссе «Я — учитель» (учитель русского языка и литературы)

Это вдохновляет и радует. Я чувствую радость, когда встречаю бывших учеников, и они рассказывают, что эссе учителя русского языка и литературы мой опыт работы в их жизни, что читают, чем интересуются и признаются, что перечитывают произведения, которые изучали, им это нравится и воспринимается все по-другому. Значит, мои уроки не прошли даром, чтение произведений Тургенева, Чехова, Толстого, Гоголя и Достоевского помогли им в решении вопроса, вставшего перед.

Мои ученики ждут с нетерпением уроков, чтобы поразмышлять над судьбами героев, новых интересных идей, творческих проектов, подготовки к праздникам. С огромным интересом наблюдаю за маленькими победами и многому учусь у своих ребят. Мне очень хочется научить детей грамотно писать и говорить, оставить след в их душах, породить в них потребность думать, спорить, отстаивать свою точку зрения.

Научить их тому, чему другие не научат. Показать, какие возможности перед ними открыты. Помочь определиться в жизни, говорить с ними о том, что волнует их больше всего в их возрасте.

Я - учитель

И моя эссе учителя русского языка и литературы мой опыт работы учителя-словесника дает мне такую возможность, приводя примеры из классической русской литературы. Где, как не на уроках литературы, говорить о вечных ценностях: У меня есть замечательные помощники — самые лучшие герои произведений мировой литературы.

Приходя домой, я часто вспоминаю слова Константина Кушнера: Да, иногда нет сил после того, как проведешь семь уроков, но, проверяя тетради, вспоминаешь детей, которые ждут от тебя что-то новое, интересное, их слова, милые лица, восхищенные рассказы, и понимаешь, что все, сделанное тобой, было не зря.

Я горжусь, что выбрала профессию учителя!

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя стало известно автору, войдите на сайт как пользователь и нажмите Спасибо еще. Ваше имя появится на этой стрнице.

VK
OK
MR
GP