Индивидуальные студенческие работы


Эссе тем кто не изучил человека в самом себе

«Тот, кто не изучал человека..». Н. Г. Чернышевский

Чернышевский Выбранное мною высказывание затрагивает проблему познания человеком самого себя, важности, значимости постижения человеком собственной личности и других людей. Еще древние мудрецы утверждали: Почему это так важно?

В человеке заключены не только уникальные, но и универсальные качества, поэтому, познавая себя, человек узнает не только личные индивидуальные особенности своего строения, но и то, что общее, что объединяет всех людей. Русский публицист и общественный деятель XIX века Н.

Иначе говоря, для составления эссе тем кто не изучил человека в самом себе об обществе и других людях человеку, прежде всего, необходимо познать самого.

Другими словами, самопознание, по Чернышевскому, - основополагающий этап познания, изучения и понимания общества, других людей. Я полностью разделяю мнение Николая Гавриловича и также считаю, что, не познав себя, просто невозможно составить какое бы то ни было объективное суждение о других людях.

Для теоретического осмысления проблемы рассмотрим, прежде всего, понятие самопознания. Современные обществоведы определяют самопознание как особый вид познавательной деятельности человека, когда интерес направлен на него.

Познавая себя, человек как бы отвечает на внутренние вопросы: На что я способен? Какой я на самом деле? Самопознание осуществляется двумя методами: Во втором же, он анализирует полученные сведения, задает себе вопросы, ищет на них ответы. Важно отметить, что в отрыве от общества самопознание просто невозможно, так как важной составляющей формирования понимания человеком своей сущности являются мнения о нем окружающих его людей.

Эти представления о себе самом эссе тем кто не изучил человека в самом себе большей или меньшей степени осознаны и эссе тем кто не изучил человека в самом себе относительной устойчивостью. Предметом самовосприятия и самооценки индивида могут, в частности, стать его тело, его образ мыслей, его способности, его социальные и поведенческие особенности и множество других личностных проявлений. На основе Я-концепции человек строит взаимодействие с другими людьми и с самим.

  • Только такое положение дел исключает возможность появления высшего, особенного слоя людей, способного, пользуясь привилегированным положением, злоупотреблять законами, что обычно является причиной социальной напряженности и конфликтов в обществе;
  • Также в процессе самопознания человек может самосовершенствоваться развивать свои способности или деградировать процесс обратный совершенствованию.

Формирование ее начинается в раннем детстве и более-менее оформляется к 16 годам. Однако самопознание человека продолжается в течение всей жизни. В данном контексте мне вспоминается фраза римского императора II века нашей эры Марка Аврелия: Чернышевского принимают и все современные психологи. Практически любой психологический тренинг по развитию личности, основам коммуникаций, управлению персоналом или по манипуляции начинается именно с курса введения в психологию личности.

То есть прежде, чем приступить к обучению общению с другими людьми, управлению ими, человек должен освоить азы: Современные психологи уверены, что эти знания являются базовыми для изучения отношений между людьми. Он целенаправленно шел по пути самопознания, анализировал свои поступки, описывал события своей внутренней жизни. Целью этого было докопаться до истины: Также можно привести пример из литературы. Так, только узнав что-то о себе, осмыслив свои взгляды на мир и ценности, видит настоящий, действительный образ своей возлюбленной.

Таким образом, разобравшись в себе, он увидел реальное положение вещей, смог сделать правильный выбор. В качестве аргумента из эссе тем кто не изучил человека в самом себе опыта могу привести собственные наблюдения.

Примеры Эссе по обществознанию и их разбор экзаменатором

Мои сверстники как раз находятся в том возрасте, когда начинает формироваться понимание человеком самого себя, составляться картина личности. Анализируя других, мы находим в себе что-то схожее и близкое, и наоборот, анализируя себя, мы приобретаем способность понимать других людей. То есть, для человека знающего и понимающего самого себя не составит особого труда понять и своего собеседника, найти с ним общий язык, без особых трудностей решить ту или иную проблему. Таким образом, проанализировав теоретический материал и приведя фактические доводы, можно прийти к выводу, что самопознание для человека является ключом к познанию других людей, устройства их взаимоотношений.

А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать 59438.

VK
OK
MR
GP