Индивидуальные студенческие работы


Эссе по теме моя педагогическая профессия

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы. Эссе Тело человеку дают родители, душу дает Бог, а цель и смысл эссе по теме моя педагогическая профессия — Учитель. Восточная мудрость Что такое профессия? Определение этому понятию дают в Большой Российской Энциклопедии, в словаре В. Даля и в популярном словаре Эссе по теме моя педагогическая профессия. В Большой Российской Энциклопедии: Что такое профессия для меня?

Профессия - это деятельность, через которую можно реализовать себя, испытать чувство удовлетворения от того чем занимаешься, почувствовать себя нужной и приносящей пользу обществу. Что такое для меня профессия педагога? Это дело моей души. Необходимость и потребность, как пища и воздух. Ни капли сомнений, что это дело моей жизни. Возможно, выбери другую профессию, она тоже стала бы для меня любимым делом.

В настоящем же это трудно представить. Это понятие связано не только со школой, ведь своими учителями мы называем тех, кто помог нам овладеть ремеслом, определил творческий поиск, поддержал в лучших устремлениях на жизненном пути. Родители дают детям жизнь, учитель наполняет ее смыслом, дает духовную опору, учит человечности.

Эссе на тему: "Моя педагогическая философия"

Профессия учителя требует и знания своего предмета, и огромного терпения, и артистизма, и режиссуры, исполнительского мастерства. Учителя сравнивают с дождевой каплей. Как дождь будит жизненные силы каждого зерна, так и первейшая цель учителя — выявить творческий потенциал каждого ученика. Умение воспитать у детей желание трудиться, мыслить, быть самостоятельными и ответственными — вот суть натуры учителя.

Созвал он Высоких Духов и сказал: И только четвертый Высокий Дух изрек: Профессия учителя — самая благородная на Земле, потому что учитель своими руками творит характер, индивидуальность, личность ребенка и, в эссе по теме моя педагогическая профессия итоге, - будущее своих воспитанников.

  • Любовь — начало всех начал на свете, Она рождает всё, что в мире есть;
  • Учитель формирует фундамент их знаний и умений, основы их мировоззрения, работает на завтрашний день, воспитывая Гражданина своей страны;
  • Моя задача - воспитание чувства добра и уважения друг к другу, положительного отношения к народу, говорящему на иностранном языке, его культуре, сохраняя уважение и любовь к Родине и родному языку и веру в будущее своей страны;
  • Тогда следствием таких доброжелательных, открытых отношений и живого общения с учениками станет повышение их мотивации к учению, а отсюда — и оптимальный результат;
  • Нам каждый год встречать и провожать И каждый день глядеть в ребячьи души;
  • Я работаю в Щедровской школе в течение 10 лет.

Учитель формирует фундамент их знаний и умений, основы их мировоззрения, работает на завтрашний день, воспитывая Гражданина своей страны.

Выдающийся ученый, историк В. Ключевский считал, что для профессионализма педагога главное — следовать завету: Начало жизни, начало учебы, начало профессиональной деятельности. Каким быть каждому из этих начал?.

Любовь — начало всех начал на свете, Она рождает всё, что в мире. Всё должно начинаться с любви. Продуктивность учительского труда невозможна без эссе по теме моя педагогическая профессия к делу своей жизни, к тем, кого ты учишь, к.

Не научившись любить себя, не полюбишь и ученика, а как можно хорошо научить тех, кого не любишь?

  • И кто, как не любознательный, активный, мыслящий, увлечённый ученик, мечта каждого учителя?
  • А для этого надо повышать профессиональный и интеллектуальный уровень, открывая не только для себя, но и для других все новое, прогрессивное;
  • А сегодня мне предстоит остановиться у одного из больших зеркал и внимательно всмотреться в него;
  • И я призадумалась… Я села на лавочку;
  • Наверное, именно тогда зародилась во мне любовь к этой священной профессии.

Любовь к себе — двигатель твоего развития, она не позволяет стоять в хвосте или плестись за своими коллегами. Невозможно хорошо делать то, что ты не любишь.

Невозможно увлечь тем, чего ты не любишь. А ведь только увлечение, по словам А. Эйнштейна, движет человека к познанию. И кто, как не любознательный, активный, мыслящий, увлечённый ученик, мечта каждого учителя? Поэтому для меня любовь в профессии первична, она — залог высоких учебных и душевных достижений моих учеников. Цитата из Плутарха повторяет два основных эссе по теме моя педагогическая профессия педагогики: В современном учебно-воспитательном процессе очень важны субъект - субъектные, партнерские взаимоотношения учителя и ученика на основе взаимоуважения и взаимопонимания.

Свою работу строю не просто создание благожелательной творческой атмосферы, а постоянное обращение к субъектному опыту школьников как опыту их собственной жизнедеятельности.

Эссе на тему: «Моя педагогическая профессия»

Всегда планирую только позитивный результат, стараюсь отыскать приёмы и способы, которые шаг за шагом продвигают вперёд, к достижению главной цели обучения — формированию всесторонне развитой личности. Планируя учебный процесс для каждой темы, стараюсь чётко выделять цели обучения, отбирать методы и формы организации обучения, обеспечивающие его усвоение. В этой деятельности выходит на первый план мотивация учащихся, их самостоятельность интеллект.

  1. Однажды, много лет тому назад, мне приснился сон, и я стала мечтать о том, чтобы он сбылся.
  2. Это понятие связано не только со школой, ведь своими учителями мы называем тех, кто помог нам овладеть ремеслом, определил творческий поиск, поддержал в лучших устремлениях на жизненном пути.
  3. И я призадумалась… Я села на лавочку.
  4. Поэтому в основе моей педагогической деятельности лежит личностно-ориентированный подход. Ведь стремление видеть и растить в человеке лучшее определяет методику и стиль общения учителя с детьми.
  5. И так одна мечта сменялась другой до тех пор, пока чей-то голос не сказал мне. Моей задачей, как педагога, является.

Поэтому планирую так, чтобы деятельность школьников основывалась на уже известных способах деятельности, но имела в себе элемент развития. Тогда задача, стоящая перед учеником не пугает его, стимулирует позитивное отношение, то есть создаёт ситуацию успеха. Важной стороной своей педагогической деятельности считаю формирование интереса к своему предмету - химии. Но, имея возможность встречаться со своими учениками на уроках два раза в неделю, трудно формировать устойчивый интерес к предмету.

Поэтому более ценными становятся те ученики, которые выбрали предметом дальнейшего изучения эссе по теме моя педагогическая профессия своей профессиональной ориентации химию.

Я горда тем, эссе по теме моя педагогическая профессия у меня есть такие ученики их становится год от года всё. В заключение хочется привести строки из стихотворения Николая Заболоцкого: Два мира есть у человека! Один, который нас творил. Другой, который мы от века Творим по мере наших сил. По моему мнению, среди творцов второго мира одно из ведущих мест занимает педагог.

Педагогу важно всегда помнить, что он творит будущий мир, а это накладывает большую ответственность. Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3106208 материалов. Скачать материал Краткое описание документа:

VK
OK
MR
GP