Индивидуальные студенческие работы


Эссе по теме мое педагогическое кредо

Профессия учителя — нелёгкая, но я ни разу ещё не пожалела, что выбрала именно её. Моя задача - Решить вопрос и дать ответ. И детям посулить удачу, Вхожу я в класс, и сердце бьется; "Надеюсь, верю и люблю!

  1. Но каждый раз все иначе, все по-новому. Любая фальш будет замечена и способна разочаровать, поранить юные души.
  2. Хочу смотреть на мир широко раскрытыми глазами. Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3107223 материалов.
  3. Среди них нет более или менее важных, главных и второстепенных. Если перестал удивлять — сдавайся.
  4. Приоритетные направления моей работы — несущие стены моего здания. Значит есть оно — сотрудничество.
  5. Умение увлечь учеников своим предметом, как мне кажется, и есть педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся.

И званье это - Предназначение судьбы, Великий дар, сиянье света, Осуществление мечты! Я очень уважаю В. Врачам доверяют здоровье людей, а нам доверено в детях всё: Он добывается ежедневно с великим трудом, главным образом, педагогическим творчеством.

Эссе "Мое педагогическое кредо"

Нет лучшей награды для меня, как учителя, улыбки, с которой ребята встречают меня в школе, радости в глазах детей, когда захожу в класс, букета первых весенних цветов, бережно собранных детскими руками. Когда ученики посвящают тебе эссе по теме мое педагогическое кредо, пишут сочинения о любимом учителе, благодарят за доброту, отзывчивость и мудрость.

Ради этого стоит быть учителем! Еще маленькой девчонкой была просто очарована своей первой учительницей — Чукиной Людмилой Николаевной. Она была для меня идеалом доброты, справедливости, грациозности, требовательности.

  1. Деятельность, связанная с использованием компьютера, вызывает интерес и положительные эмоции.
  2. Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему - такова моя позиция.
  3. Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь.
  4. Где бы я не работала, я не получала такого удовлетворения от работы, как в школе. На пороге новый век.
  5. Но и она на своем пути может встретить пороги и водопады. Второй урок, который получила, делая первые педагогические шаги.

Мне так хотелось быть на нее похожей. Неслучайно и любимыми играми в детстве были игры в школу. Другой профессии в своем будущем я даже и не представляла - только учителем!

И я осуществила свою мечту. В первые годы работы с детьми для меня было странным, почему дети плохо воспринимают информацию, когда все так эссе по теме мое педагогическое кредо и понятно. Это нам, взрослым, понятно, а им. Понадобилось время для понимания и осознания.

Эссе по теме: "Моё педагогическое кредо"

Итак, эссе по теме мое педагогическое кредо урок, преподнесённый учащимися: Это стало первым принципом, которым я сегодня руководствуюсь в своей педагогической деятельности. Второй урок, который получила, делая первые педагогические шаги: Ведь только через призму своих мироощущений, своей системы ценностей, отношения ко всему, что происходит вокруг, сухой программный материал становится волшебным кристаллом, сверкающим всеми цветами радуги и зовущим к открытиям.

Поэтому второй мой принцип - быть искренним и честным перед детьми. Вот так, с этих великих для меня открытий во эссе по теме мое педагогическое кредо рождался учитель. Каждый ребенок талантлив, талантлив по-своему - такова моя позиция. Не скуплюсь на похвалу. Выделить из потока неудач крошечный островок успеха, дать соломинку помощи, показать тропинку к пониманию - и у ребенка возникнет вера в свои возможности и желание учиться - это мой третий принцип.

Поэтому я не могу допустить, чтобы в глазах моих учеников появилось разочарование. Считаю, что интерес — это ключ к знаниям, и его необходимо поддерживать в детях.

  • В воспитании толерантности очень важна роль работы в парах, группах;
  • После окончания института была направлена в Калининскую СШ учителем казахского языка и литературы , русского языка и литературы.

Умение увлечь учеников своими предметами и есть педагогическое мастерство, к которому мы все стремимся. И это четвертый принцип моей педагогической философии. На уроках необходимо не только формировать компетентности, но и воспитывать Человека. И научить его быть стойким и мужественным, умеющим преодолевать трудности взрослой жизни - это моя задача. Нужна только правильная оболочка. Воспитывай, обучая новому - это мой пятый принцип.

Каждый день я вхожу в класс и смотрю в распахнутые, доверчивые глаза, которые ждут новое, интересное, увлекательное. Главное верить, понимать, что происходит в их душах, смотреть на мир их глазами, наполнить любовью и добротой каждое мгновение. Моя задача как педагога сделать так, чтобы душевный мир детей был наполнен любовью, верой, надеждой. С годами, с опытом работы моя деятельность всё больше наполняется другим содержанием, но по-прежнему приходить в класс на урок — это большая радость для.

Знаю лишь эссе по теме мое педагогическое кредо, что моё призвание — школа, ученики, которым я отдаю свою любовь и радость эссе по теме мое педагогическое кредо с.

И пока дети будут познавать, и взрослеть, я ещё не раз перечитаю страницы книги В. Сколько таких кусочков души уже отдано. И сколько предстоит ещё отдать! Почтовый адрес для корреспонденции:

VK
OK
MR
GP