Индивидуальные студенческие работы


Эссе по обществознанию создает человека природа но образует его общество эссе

Для молодежной субкультуры характерно преобладание нонконформизма, радикализма, культа силы, преобладание таких ценностей, как возможность общения и качество жизни. Белинский Человек это высшая ступень развития живых организмов на земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры, но важнейшей его характеристикой является биосоциальная сущность.

Во-первых, человек есть порождение природы, является цепью эволюции, таким же организмом, как и всё, что нас окружает. По биологическим признакам человек ничем не отличается от животного.

Во-вторых, он есть порождение общества. Этот момент более сложен. Ясно только то, что благодаря общественному развитию человек стал человеком. Человек без общества ничто, недаром в древности изгнание из общества являлось самим страшным наказанием.

Очень много в современном мире примеров синдрома "маугли", когда воспитание ребенок получил от животного и поэтому ведет себя как он, а не как человек, что говорит лишь о том, что социальное в человеке не заложено генетически, а дается обществом.

  1. С другой стороны, представляется, что в данном высказывании В.
  2. Но общество помогло человеку обрести личность. Там молодёжь не знает благ цивилизации, не сидит днём и ночью в интернете.
  3. Сознание, мышление и менталитет человека тоже формируется в обществе. Белинский был прав, говоря, что хоть человека и создает природа, но личностные черты он приобретает и развивает в обществе.
  4. С самого рождения человек окружен родителями, которые передают ему основные навыки, знания и умения, необходимые для жизни. Но это не говорит о том, что человек будет наделен теми навыками, характером и знаниями, которые дала ему природа.

Так же подтверждает это и роман Даниэля Дефо "Робинзон Крузо". Без знаний, которые накопило общество, Робинзону Крузо было бы тяжело выжить. А может и невозможно. Он старался повторить, познать всё то, что было создано в обществе.

  1. Я согласен с его мнением.
  2. Это требование природы, это — прогресс. Потом его ждут школа, колледж, вуз… С каждым годом человек обретает все больше и больше знаний и опыта, развивается, становясь индивидуальностью и личностью.
  3. Такие эксперименты дают нам понять, что общество влияет не только на наше развитие, но и на психологическое состояние. Когда этих детей находили люди, то выяснялось, что ребенок не может говорить на человеческом языке, но мог издавать звуки тех, кто его воспитывал.
  4. Человек, общество и природа очень тесно взаимосвязаны, влияют друг на друга. Тело человеку дает природа, а разум и душу - общество.

Подводя итог, хотелось бы отметить, что человек и общество понятия неразделимые. Именно благодаря обществу человек как существо биологическое смог стать человеком, таким, какой он. Тело человеку дает природа, а разум и душу - общество.

Каждый человек в широком смысле это "дитя природы". Согласно биологическим закономерностям, человек обособился и развился из животного мира.

Поэтому животные инстинкты вполне объяснимы в человеческой сущности, они имеют естественное происхождение. Однако человек ничем бы не отличался от животного, если бы эти инстинкты, дарованные природой, составляли бы его глубинную первооснову и определяли все его существование. Определяющее воздействие на складывание человека оказывает общество.

Под обществом в данном случае мы понимаем обособившуюся от природы совокупности естественных условий существования человека часть мира. Утвердившиеся моральные нормы и правила поведения, культурные достижения, политико-правовые особенности, социально-экономические отношения - всё это разнообразные составляющие общества в целом.

Только в обществе человек приобретает личностные характеристики то есть такие социально значимые черты, которые характеризуют индивида как члена того или иного эссе по обществознанию создает человека природа но образует его общество эссе.

Таким образом, на мой взгляд, В. Белинский глубоко был прав, отмечая, что биологически человека создаёт природа; но сущностные характеристики человеческая личность приобретает и развивает в обществе, во взаимодействии с другими личностями, вступая с ними в разнообразные отношения.

С другой стороны, представляется, что в данном высказывании В. Белинского два этих понятия - "общество" и "природа" - выступают как диаметральные противоположности. Мне не представляется это правильным.

"Создает человека природа, но развивает и образует его общество". (В.Г. Белинский)

Человек, общество и природа очень тесно взаимосвязаны, влияют друг на друга. Известно, что, с одной стороны, природная среда, географические и климатические особенности оказывают значительное воздействие на общественное развитие, ускоряя или замедляя его темп и, в конечном счете определяют ментальность народа как совокупность общественных ценностей, установок, готовности действовать иди мыслить определенным образом.

С другой стороны, и общество влияет на естественную среду обитания человека. В последнее время чаще всего отмечают негативное воздействие человеческого общества на экологическую обстановку.

VK
OK
MR
GP