Индивидуальные студенческие работы


Эссе обществознание создает человека природа но развивает

  • Но развитие этих способностей возможно только в обществе людей;
  • А попади эти детишки в наш мир — они быстро приспособятся к нему и усвоят для себя новые законы, правила и моральные нормы, тем самым перейдя в новое качество;
  • Там молодёжь не знает благ цивилизации, не сидит днём и ночью в интернете.

Создаёт человека природа, но развивает и образует его эссе обществознание создает человека природа но развивает. Я согласна с высказыванием В. Действительно, зарождение новой жизни, рождение человека — это чудо природы, это её таинство. Но появление ребёнка на свет вовсе не является гарантией того, что он будет развиваться и образовываться сам.

Ему нужны учители это не ошибка: В принципе, это неплохо. Это тоже своеобразное общество, это наш социум со своей мудростью и жизненным опытом. Чтобы эволюционировать, человек должен развиваться каждый день, каждую минуту, каждую секунду. Это требование природы, это — прогресс.

Человек читает умные книги, ходит в театры и картинные галереи, ставит эксперименты не обязательно научныеобщается с другими sicut sibi себе подобными эссе обществознание создает человека природа но развивает Зачем ему это нужно? Наверно, таков его характер, такова его природа. Ему важно меняться в лучшую сторону, важно прогрессировать, чтобы двигать общественную жизнь, социум, систему в целом. Но ведь общество бывает разное. И воспитывает оно разных людей по-разному.

И неважно, животное ты или птица, землянин или инопланетянин. Истории известны случаи, когда потерявшихся младенцев воспитывали животные — собаки, волки, львы. Ребёнок, подрастая, не мог говорить на человеческом языке, но издавал звуки по-волчьи, по-собачьи, ходил на четвереньках, приобретал звериные повадки. Чужеродная по определению среда развивала его по своим законам и нормам. Попав в общество людей, маугли либо погибал, либо адаптировался и становился двуногим человеком — это как кому повезёт.

У них свои законы, свои традиции и обычаи.

  • Ему нужны учители это не ошибка;
  • Люди — не роботы, и хорошо, что у нас есть возможность меняться самим и изменять окружающий мир;
  • Попав в общество людей, маугли либо погибал, либо адаптировался и становился двуногим человеком — это как кому повезёт;
  • Ему важно меняться в лучшую сторону, важно прогрессировать, чтобы двигать общественную жизнь, социум, систему в целом.

Их дети рождаются и живут так, как их учит их социальная среда — это общество, это окружение. Там молодёжь не знает благ цивилизации, не сидит днём и ночью в интернете.

  • Ему важно меняться в лучшую сторону, важно прогрессировать, чтобы двигать общественную жизнь, социум, систему в целом;
  • Но появление ребёнка на свет вовсе не является гарантией того, что он будет развиваться и образовываться сам собой;
  • А попади эти детишки в наш мир — они быстро приспособятся к нему и усвоят для себя новые законы, правила и моральные нормы, тем самым перейдя в новое качество;
  • Но они тоже по-своему развиваются, чему-то учатся;
  • И воспитывает оно разных людей по-разному.

Мальчишки и девчонки не смотрят телевизор и не играют в компьютерные игры. Но они тоже по-своему развиваются, чему-то учатся. А попади эти детишки в наш мир — они быстро приспособятся к нему и усвоят для себя новые законы, правила и моральные нормы, тем самым перейдя в новое качество.

Человек как основной элемент общества — подвижен, изменчив, и мне это нравится. Люди — не роботы, и хорошо, что у нас есть возможность меняться самим изменять окружающий эссе обществознание создает человека природа но развивает.

VK
OK
MR
GP