Индивидуальные студенческие работы


Эссе мой верный друг мой друг коварный мой царь мой раб родной язык

  1. Летом мы с родителями ездили отдыхать за границу на своей машине. Юноша бледный со взором горящим, Ныне даю я тебе три завета.
  2. Поэтому, обращаясь к родному языку, поэт отмечает.
  3. Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с 2009-2018.
  4. Юноша бледный со взором горящим, Ныне даю я тебе три завета. Однако на этот раз автор вполне искренне признается, что для него родной язык является не только верным другом, но и врагом.
  5. Как вызов яростный мой крик! Поэтому язык нужно знать, уметь им владеть, копить словарное богатство, и учиться этому надо всю жизнь.

Мои стихи как дым алтарный! Как вызов яростный мой крик! Действительность отражается в двух планах: Юноша бледный со взором горящим, Ныне даю я тебе три завета: Юноша бледный со взором смущенным!

  1. Эпитеты довольно просты, но при этом точны.
  2. Конечно, чаще я справляюсь с заданиями, но всякое случается. Родной язык, на мой взгляд, одно из самых загадочных явлений.
  3. Многим людям не дается орфоэпия, многие не умеют грамотно писать.
  4. Тайны созданных созданий С лаской ластятся ко мне, И трепещет тень латаний На эмалевой стене.
  5. К сожалению, многие, говорящие на русском языке, привыкшие каждый день им пользоваться, часто не ценят его, позволяют захламлять язык заимствованными словами, выбрасывая при этом из сокровищницы истинные драгоценности вековой мудрости.

Тень несозданных созданий Колыхается во сне, Словно лопасти латаний На эмалевой стене. Тайны созданных созданий С лаской ластятся ко мне, И трепещет тень латаний На эмалевой стене. И из реальной жизни рождается почти фантастический пейзаж: Основа стиха в поэзии Брюсова метафора, создающая образ, символ.

Эссе на тему «Мой верный друг! Мой враг коварный! Мой царь! Мой раб! Родной язык!»

Брюсов употребляет в своих произведениях составные эпитеты. Мой дух не изнемог во мгле противоречий, Не обессилел ум в сцепленьях роковых.

  • Основа стиха в поэзии Брюсова метафора, создающая образ, символ;
  • Русский язык — язык культуры, искусства и науки, помогающий человеку нравственно совершенствоваться;
  • Многим людям не дается орфоэпия, многие не умеют грамотно писать;
  • Их можно даже назвать сложными.

Я все мечты люблю, мне дороги все речи, И всем богам я посвящаю стих. Мне сладки все мечты, мне дороги все речи, И всем богам я посвящаю стих.

«Родной язык» В. Брюсов

Я Брюсов добивается максимального использования звучания слова. Он передает в стихе не предмет, а впечатление от него: Если б некогда гостем я прибыл, К вам, мои отдаленные предки, Вы собратом гордиться смогли бы, Полюбили бы взор мой меткий.

Я буду, как все и особый. Я сложу им песню для пробы, Но от них уйду я в дружину. Через Бальмонта мне открылась тайна музыки стиха, писал Валерий Яковлевич.

  • В этом он видит высшее предназначение, которое заключается в том, чтобы сохранить родной язык и донести его до потомков в своих стихах, которые сам Брюсов считает весьма далекими от идеала;
  • Масштабность его мысли поражает.

Я люблю большие дома И узкие улицы города, В дни, когда не настала зима, А осень повеяла холодом. В теснине стен я весь на страже; Да уловлю Господень лик!

При цитировании материала необходимо обязательно указывать гиперссылку на Реф. Авторские права на базы данных учебных материалов защищены с 2009-2018.

VK
OK
MR
GP