Индивидуальные студенческие работы


Человека с большим состоянием и богатым следует назвать того эссе

Цифры запишите в порядке возрастания.

  • Задания по выбору Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли свою точку зрения, отношение по поводу поднятой проблемы;
  • Духовно богатые люди должны обладать рядом качеств;
  • Такие резкие перемены никак не коснуться духовного богатства, которым обладает человек;
  • Липсиц 1 Сформулируйте две проблемы, которые рассматривает автор;
  • Всех агентов экономики объединяет рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты… Сам по себе рынок не в состоянии поддерживать конкуренцию;
  • С1 Проиллюстрируйте двумя примерами различные проявления воздействия экономики на социальную сферу в каждом случае запишите сначала проявление, а затем соответствующий пример С 2 Назовите три основные сферы, в которых протекает экономическая деятельность.

С1 Проиллюстрируйте двумя примерами различные проявления воздействия экономики на социальную сферу в каждом случае запишите сначала проявление, а затем соответствующий пример С 2 Назовите три основные сферы, в которых протекает экономическая деятельность. С3 Нередко можно услышать, что с безработицей в рамках рыночной экономики государство бороться не должно: Сформулируйте собственное мнение по данному вопросу. С4 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие производитель? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о производителе.

С 5 С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики. Можно ли на основе этих данных сделать выводы.: С 7 В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.

  1. Люди, богатые духовно необычайно притягательны для окружающих, которые буквально чувствуют исходящий от них свет души.
  2. С4 Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие производитель? Развивайте в себе позитивные качества.
  3. Не делайте его центром Вашего существования.
  4. Вся энергия уходит на то, чтобы получить как можно больше удовольствия от жизни, тратятся огромные суммы на развлечения и приобретение предметов роскоши. Как видно, при определенном желании, любой из нас может стать богатым внутренне, точно также, впрочем, как и богатым внешне.
  5. Опираясь на текст и жизненный опыт, приведите три собственных примера, характеризующих каждую причину. Как видно, оно в большей степени относится к миру материальных вещей.

С 8 Прочитайте текст и выполните задания к. Должно ли государство регулировать экономику.

Тест ЕГЭ по обществознанию Экономика

Усиление роли правительства представляет собой серьезную причину ухудшения функционирования нашей экономики. Неправильное осуществление правительством денежной и бюджетной политики способствовало нестабильности совокупного продукта инфляции. Правительственное регулирование служит главной причиной снижения темпов роста производительности труда и упадка научно-исследовательских работ.

Расширение правительственных программ перераспределения доходов усугубило нестабильность семейной жизни, а быть может, и обусловило падение рождаемости. Низкий уровень накопления и медленный рост основного капитала являются следствием системы налогообложения, политики правительства и расширения программ социального страхования. Каждый осознает, что рынок нуждается в правилах, чтобы избежать таких опасностей, как монополии и олигополии.

Но для монополии богатства настолько же пагубны. Государство не должно отказываться от своей роли перераспределения; оно также не может отдать рынку свою роль в развитии… Главный вызов состоит в установлении равноправия, и для этого государство, которое глобализация считает пройденным этапом, является жизненно необходимым.

Только оно может установить прогрессивное налогообложение, адекватное регулирование приватизированных общественных услуг, поддержку малых и средних компаний, большую эффективность человека с большим состоянием и богатым следует назвать того эссе расходов и значительное улучшение образования и здравоохранения. Приведите по одному положению из каждого текста, подтверждающему ваш вывод.

Почему дает такую оценку? Опираясь на знания из курса обществоведения, попытайтесь доказать необоснованность одного из этих следствий. Опираясь на знания из курса обществоведения, приведите еще одну необходимую функцию государства в условиях рыночной экономики. Проблема неравенства благосостояния — одна из древнейших. Как и рождаемое этой проблемой социальное напряжение, а проще говоря человека с большим состоянием и богатым следует назвать того эссе отношение бедных к богатым…Поэтому экономическая наука давно и постоянно занимается изучением неравенства и его негативных последствий, а также разработкой мер по их ослаблению.

У этой проблемы есть две грани: Как мы уже знаем, люди получают доходы в результате предоставления находящихся в их собственности факторов производства своего труда, капитала, земли в пользовании фирмам для производства нужных людям благ либо вкладывают эти ресурсы в создание собственных фирм.

В таком механизме формирования доходов изначально заложена возможность их неравенства… Причины этого: Используя свои доходы, люди могут тратить их часть на приобретение дополнительного объема факторов производства.

Например, семья может положить часть своих заработков в банк, чтобы получить доход не только в форме заработной платы, но и в форме процента. Так формируется богатство семьи, т. Свое богатство семья может завещать, т. А это значит, что различия в богатстве могут нарастать от поколения к поколению, создавая все более прочные основы для различия в доходах, приносимых богатством и трудовой деятельностью… Неравенство доходов и богатств может достигать огромных масштабов и создавать угрозу для политической и экономической стабильности в стране.

Поэтому практически все развитые страны мира постоянно осуществляют меры по сокращению такого неравенства. Липсиц 1 Сформулируйте две проблемы, которые рассматривает автор. Используя обществоведческие знании, назовите два других способа. Опираясь на текст и жизненный опыт, приведите три собственных примера, характеризующих каждую причину. Используя знания обществоведческого курса, назовите три подобных меры, используемые государством.

Какого человека можно назвать богатым? Богатые люди.

С 10 Прочитайте текст и выполните задания к. Государство в условиях рыночной экономики. Всех агентов экономики объединяет рыночное пространство страны, где одинаковые для всех правила игры отслеживают и поддерживают особые государственные институты… Сам по себе рынок не в состоянии поддерживать конкуренцию. Поддержание и стимулирование конкуренции в экономической сфере — функция государства.

  1. Человеком с большим состоянием и богатым следует назвать того, кто умеет пользоваться своею собственностью Лукиан. Государство не должно отказываться от своей роли перераспределения; оно также не может отдать рынку свою роль в развитии… Главный вызов состоит в установлении равноправия, и для этого государство, которое глобализация считает пройденным этапом, является жизненно необходимым.
  2. Используя знания обществоведческого курса, назовите три подобных меры, используемые государством. Как бы мы не стремились к получению материальных благ, ни в коем случае нельзя забывать о накоплении также и прекрасных душевных качеств, которые станут основой богатства духовного.
  3. Почему дает такую оценку?

Борясь с монополией, поддерживая конкуренцию, государство находится и в рамках рыночной модели, и вне ее, гарантируя стабильность рыночной системы в целом. Поддержка стабильности играет не меньшую роль, чем защита конкуренции. От выверенной, активной роли соответствующих государственных институтов зависят и благоприятный социальный климат в стране, и устойчивость финансовой системы, и… расширение производства общественных благ — особенно в сфере услуг, образования, науки, здравоохранения, культуры, - создание правового поля в предпринимательской сфере… Поэтому даже в теоретической человека с большим состоянием и богатым следует назвать того эссе модели государству принадлежит важнейшая роль - сохранение самой рыночной системы путем выражения общих, или общественных интересов.

Ни один частный бизнес, каких бы гигантских размеров он ни достиг, по своей природе не может игнорировать свои собственные интересы и взваливать на себя интересы всего общества. Однако с подобными обязанностями государство может справиться только в случае, если оно является частью демократического общества.

В таком обществе наряду с рыночным механизмом налажен демократический механизм контроля избирателей над государственным аппаратом, а судебная система обеспечивает правовую защиту всем гражданам в соответствии с законом. Какие три экономические функции государства в рыночной экономике названы в тексте? Назовите любые три из них и одно проиллюстрируйте примером.

Автор документа подчеркивает роль государства в сохранении и развитии конкуренции. Опираясь на знания обществоведческого курса, приведите три подтверждения значения конкуренции для рыночной экономики. Какую позицию занимает автор? Назовите приведенные им два аргумента и поясните любой из них с помощью примера.

Задания по выбору Выберите одно из предложенных ниже высказываний изложите свои мысли свою точку зрения, отношение по поводу поднятой проблемы.

Выполняя задание, следует использовать соответствующие понятия обществоведческого курса и, опираясь на знания, полученные в курсе обществознания, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт, привести необходимые аргументы в обоснование своей позиции.

Человеком с большим состоянием и богатым следует назвать того, кто умеет пользоваться своею собственностью Лукиан. Свобода экономическая не может быть человека с большим состоянием и богатым следует назвать того эссе от экономических забот; это свобода экономической деятельности, неизбежно влекущая за собой риск и ответственность, связанные с правом выбора Ф.

VK
OK
MR
GP