Индивидуальные студенческие работы


Теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация

Смещение критериев оценки личности в профессиональной деятельности. Развитие личностной рефлексии в подростковом возрасте. Психолого-акмеологическое сопровождение последипломного образования специалистов лечебно-профилактического учреждения. Личностные детерминанты карьерной успешности предпринимателя. Психологические критерии количественной оценки ПВК военно-научных кадров. Влияние возрастных кризисов на социальное чувство молодежи -Москва,1993 61: Профессионально важные качества, значимые при решении инженерных задач повышенного уровня трудности.

Психологическое профстановление летного состава авиации. Содействие и задачи психологического обеспечения. Психологическая компетентность в профдеятельности командира полка. Представление младших подростков о способах поведения в трудных жизненных ситуациях. Спб, 2005 Потапова И. Влияние педагогического оценивания на развитие профессионального самосознания студентов колледжа. Москва, 2005 Стойлик А. Психологические условия формирования позитивного имиджа у старших подростков.

Ставрополь,2004 Валеева Венера Теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация. Формирование навыков политического выбора на основе индивидуального стиля стратегии в воспитательном процессе вуза.

  • Ставрополь,2005 Яруткина Фаина Сергеевна Педагогическая система социально-профессиональной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях начального профессионального образования;
  • Иркутск, 2004 Абрамов Сергей Михайлович Воспитание образовательной самостоятельности студентов гуманитарных вузов в процессе дистанционного обучения;
  • Москва, 2001 Хакимова Г.

Казань,2004 Виттенбек Наталья Теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация Личностная детерминация продуктивности решения творческих задач.

Москва, 2005 Ермихина Мария Олеговна Субъективно-психологические факторы формирования родителей. Екатеринбург,2003 Пашенко Елена Ивановна Соотношение социальной, интеллектуальной, когнитивной и психосоциальной характеристик в период ранней взрослости.

Спб, 2003 Литягина Елена Викторовна Нерешенные задачи взросления как условие возникновения аддиктивного поведения старшего подростка. Томск, 2004 Зайцева Вера Михайловна Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей личности студентов и мотивов в выборе врачебных специальностей. Москва, 2004 Арзамасова Елена Евгеньевна Психологическое сопровождение личностно- профессионального роста работников управленческого звена пром.

Москва, 2004 по специальности 19. Нижний Новгород, 2005 по специальности 13. Краснодар, 2003 Кубрушко П. Актуальные проблемы теории содержания профессионально-педагогического образования. Екатеринбург, 2002 Бахарев Н.

Колледж в системе непрерывного образования малого города. Брянск, 2001 Хачикян Елена Ивановна Концепция формирования профессионально- нравственной культуры будущих учителей литературы. Калуга, 2001 Самсонов Виктор Серафимович Научно-методические основы преподавания радиотехники в педагогическом вузе.

Москва,1999 Юнацкевич Петр Иванович Педагогическая теория и методика формирования антисуицидального поведения военнослужащих. Теория и практика системы профессиональной подготовки социальных педагогов. Развитие дуальной формы профессионального образования. Опыт ФРГ и России. Москва, 2002 Каплунович Татьяна Александровна Парадигма самоорганизации в экспериментальном моделировании системы повышения квалификации педагога.

Нижний Новгород, 2002 Шкутина Л. Подготовка теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация профессионального обучения на основе интеграции педагогических информационных технологий Киров, 2002 Артеменкова Т.

Управление образовательным учреждением начального и среднего профессионального образования сферы культуры: Профессиональная подготовка учителя к социально- педагогической деятельности.

Брянск, 2001 Трещев А. Становление профессионально-субъектной позиции будущего учителя. Калуга, 2001 Мицкевич Н. Теоретические основы дидактической системы повышения квалификации. Спб, 2001 Сычкова Н. Формирование у будущих учителей исследовательской деятельности в условиях классического университета. Магнитогорск, 2002 Степанова Т. Теория и практика профессионального развития и саморазвития учителя физики. Москва, 2002 Носков И. Организационно-педагогические основы инвидуализации системы повышения квалификации учителей.

Теория и теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация использования информационных и коммуникативных технологии в педагогическом образовании. Ставрополь ,2001 Михальски Анджей Применение информационных технологий в профессиональной подготовке учителей техники в Польше. Брянск ,2000 Илларионова Л.

Формирование духовно-нравственной культуры в системе непрерывного педагогического образования. Содержание и методы подготовки и повышения теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация учителей начальных классов в области формирования у школьников умений самостоятельной учебной деятельности М.

Киев,1991 2Ад 4614 Левитан Константин Михайлович Профессиональное развитие личности педагога в послевузовский период: Спб, 2004 Авторефераты кандидатских диссертаций по специальности 13. Система воспитывающего обучения в школе и вузе: Москва ,2000 Никитина Л. Развитие социальной педагогики в России. Москва,2001 по специальности 13. Великий Новгород, 2005 Баскин Ю. Педагогическая система оценки социально-психологического состояния учебных коллективов в Вузах МЧС России.

Саратов, 2005 Митрофанова Светлана Николаевна Педагогические условия эффективности управления развитием Центра образования. Иркутск, 2005 Втюрина Галина Владимировна Организационно-методическое обеспечение подготовки специалистов новой квалификации в коллективе.

Москва, 2005 Ростовская Елена Геннадьевна Дифференцированное обучение как условие подготовки конкурентоспособности специалиста в системе среднего профессионального образования. Ставрополь,2005 Яруткина Фаина Сергеевна Педагогическая система социально-профессиональной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях начального профессионального образования. Казань,2005 Корчак Татьяна Андреевна Организационно-педагогические условия повышения качества ПО на основе компетентностного подхода.

Екатеринбург, 2005 Бондаревская Алина Игоревна Культурно образовательное пространство Вуза как среда профессионально-личностного саморазвития студентов. Ставрополь, 2005 Тищенко Андрей Борисович Формирование смысложизненных ориентиров офицера запаса в процессе его профессиональной подготовки.

Майкоп, 2005 Исаев Виктор Николаевич Оценка начального профессионального образования социометрическим методом. Москва, 2005 Радов Виктор Петрович Развитие многоуровневых учреждений профессионального образования.

Москва, 2005 Кулемин Иван Николаевич Региональная модель мониторинга качества начального профобразования. Москва, 2005 Басаргина Галина Владимировна Пед. Барнаул, 2005 Антюфеева Галина Михайловна Социальный патронат учащихся системы начального профобразования. Волгоград,2005 Валеева Наиля Хамидовна Формирование учебно-профессиональной деятельности студентов ср.

Челябинск, 2004 Дунина- Седенкова Елена Геннадьевна Обучение педагогов в системе повышения квалификации современным технологиям диагностики качества знаний. Ставрополь, 2005 Перекрестова Ольга Михайловна Подготовка руководителей образовательных учреждений к профилактике наркомании подростков. Москва, 2005 Руденко Василий Иванович Формирование патриотизма как ценности у студенческой молодежи.

Тюмень, 2005 Зуробьян Саркис Антонович Учебное сотрудничество как средство повышения эффективности обучения слабослышащих учащихся. Ярославль, 2005 Кашуба Инесса Валерьевна Развитие эмпатического потенциала студентов университета в процессе профподготовки. Магнитогорск, 2004 Морозова Галина Петровна Организация и методика планирования карьеры менеджера в процессе профподготовки в вузе. Москва, 2004 Трошкина Диана Владимировна Система менеджмента качества Вуза как фактор теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация дополнительного профессионального образования.

Москва, 2004 Павленин Владимир Станиславович Психолого-педагогические факторы проявления агрессивности в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов. Москва, 2004 Косорукова Оксана Валерьевна Формирование профессионализма руководителя учреждений начального профессионального образования. Москва, 2004 Елистратов Анатолий Васильевич Целеполагание в теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация модернизации начального профессионального образования.

Москва, 2004 Кадисон Юлия Борисовна Подготовка студентов педвуза к воспитательной деятельности в учреждениях начального профессионального образования. Тула, 2004 Желдаков Олег Васильевич Повышение качества подготовки специалиста в учреждениях среднего профессионального образования на основе разработки системы контроля. Москва, 2004 Тимчишина Людмила Николаевна Управление профессиональным развитием педагогического коллектива Образовательного учреждения инновационного типа.

Ставрополь, 2004 Подгорнова Светлана Викторовна Методика организации вариативных форм учебной деятельности в ВУЗе с использованием методов активного обучения. Ставрополь, 2004 Гринченко Ирина Сергеевна Подготовка учителя начальных классов к воспитательной работе с девиантными детьми средствами валеологических технологий. Москва, 2004 Зильберман Светлана Теория и методика профессионального образования кандидатская диссертация Формирование моральной компетентности студентов в процессе изучения психолого-педагогических дисциплин.

Москва, 2004 Солодкова М. Формирование готовности учащейся молодежи к службе в ВС России. Москва, 2004 Лукьянчиков Эдуард Евгеньевич Становление лидерских качеств личности в системе высшего военно-профессионального образования. Москва, 2001 Хакимова Г. Педагогические условия формирования ценностного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного возраста. Екатеринбург, 2004 Мосягин Михаил Иванович Развитие познавательной активности личности в условиях профессиональной подготовки.

Тольятти, 2004 Чистяков Владимир Анатольевич Взаимодействие субъектов образовательного процесса в системе дистанционного обучения.

VK
OK
MR
GP