Индивидуальные студенческие работы


Магистерской диссертации по педагогике и психологии

Примерная тематика курсовых, дипломных магистерской диссертации по педагогике и психологии магистерских работ ППС кафедры психологии и педагогики Карабущенко Наталья Борисовна, профессор, доктор психологических наук, зав. Модели развития конфликтных ситуаций. Структурные и динамические характеристики конфликтов. Системное описание и типология конфликтных личностей.

Актуальные проблемы психологической элитологии. Психологические аспекты элитности личности. Элитное и элитарное образование. Психологические функции субъектов элит. Психологическая подготовленность субъекта элиты. Психология стратегии и тактики управления.

Психологические особенности труда руководителя. Особенности проявления ценностных ориентаций 18. Особенности проявления толерантности личности. Проблемы изучения ценностных ориентаций личности 23. Профессиональное самоопределение личности 25.

  • Особенности когнитивных способностей у пользователей, склонных к Интернет-зависимости;
  • Взаимосвязь конфликтности и тревожности личности;
  • Взаимосвязь проявления уверенности в себе и поведения в Интернете у разных категорий пользователей;
  • Темы магистерских диссертаций 1;
  • Школьная тревожность и ее взаимосвязь с когнитивными и личностными особенностями младших школьников.

Стрессоустойчивость личности Иващенко Александр Васильевич, профессор, доктор педагогических наук В 1960 г. Кирова; в 1970 г. Доктор педагогических наук, профессор кафедры общей психологии и педагогики РУДН, академик Международной академии акмеологических наук, Международной академии педагогических наук, Академии гуманитарных наук, член-корреспондент Международной академии психологических наук.

Иванова Галина Павловна, профессор, доктор педагогических наук Тематика магистерских работ 1. Психологические особенности старших дошкольников с различным социометрическим статусом 2. Особенности школьной адаптации мальчиков и девочек школьного возраста 3. Взаимосвязь показателей школьной адаптации и личностных свойств у учащихся 5- классов 4. Особенности мотивации учения у мальчиков и девочек младшего школьного возраста 5.

Взаимосвязь тревожности и самооценки у детей дошкольного возраста Тематика курсовых работ 1. Психологические условия развития социальной активности личности в студенческом возрасте 2. Ценностные ориентации студентов вузов гуманитарного профиля 3. Влияние стилей семейных отношений на агрессивность современного подростка магистерской диссертации по педагогике и психологии. Особенности межличностного общения в семье 5.

Родительско-детские отношения как фактор формирования тревожности у старших дошкольников 6. Влияние типов семейного воспитания на формирование самооотношения подростков Сунгурова Магистерской диссертации по педагогике и психологии Львовна, Темы курсовых работ 1 курс, бакалавриат 1.

Структура личности в отечественной и зарубежной психологии. Самооценка человека, ее роль в жизни и деятельности. Основные закономерности восприятия пространства. Основные закономерности восприятия времени и движения. Виды и свойства внимания, их проявление в учебной и профессиональной деятельностях. Мышление и принятие решений. Роль воображения в психическом развитии ребенка. Особенности экспериментальных исследований в психологии личности. Самоэффективность и ее динамика.

  • Психологические особенности отношения подростка к значимым другим;
  • Удовлетворенность трудом и особенности мотивационной сферы личности;
  • Структурные и динамические характеристики конфликтов;
  • Компьютерная компетентность младшего поколения в семье и ее влияние на особенности семейных взаимоотношений;
  • Активность и проблема самодетерминации личности 3;
  • Проблема жизненного пути в отечественной и зарубежной психологии.

Проблема социализации и ее решение в теориях научения. Проблема жизненного пути в отечественной и зарубежной психологии. Теории страха в современной психологической литературе. Основные подходы к проблеме воли в психологии. Ценностные ориентации современных российских подростков. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях.

Типы и уровни самооценки. Взаимосвязь самооценки и учебной мотивации в процессе адаптации первоклассников к школе 21. Школьная тревожность и ее взаимосвязь с когнитивными и личностными особенностями младших школьников. Особенности психологической адаптации учащихся к магистерской диссертации по педагогике и психологии обучения при переходе в среднюю школу. Психологические особенности отношения подростка к значимым другим.

Особенности агрессивности и образа родителей у подростков. Особенности профессиональной направленности студентов.

  1. Системное описание и типология конфликтных личностей. Ценностно-смысловые ориентации пользователей коммуникативных средств Интернет.
  2. Психологические функции субъектов элит.
  3. Человек и время его жизни исследования временной перспективы 8. Элитное и элитарное образование.

Идентичность и новые коммуникационные технологии. Личностные особенности активных участников Интернет-коммуникации. Социально-психологическая специфика сетевых сообществ. Влияние Интернет-коммуникации на особенности самосознания и самопрезентации пользователя.

Проблема влияния компьютерно-опосредованной коммуникации на личность: Психологическая специфика информационного взаимодействия подростков. Особенности мотивации пользования информационными технологиями.

Связь личностных черт с особенностями пользования Интернет-технологиями.

Особенности самопрезентации в Интернет-коммуникации. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста. Ценностно-смысловые ориентации пользователей коммуникативных средств Интернет. Особенности субъективных представлений о работе с компьютером у разных групп пользователей. Особенности когнитивных способностей у пользователей, склонных к Интернет-зависимости. Взаимосвязь проявления уверенности в себе и поведения в Интернете у разных категорий пользователей. Темы магистерских диссертаций 1.

Формирование личностной готовности учащихся 10-12 лет к обучению в основной средней школе. Взаимосвязь конфликтности и тревожности личности. Магистерской диссертации по педагогике и психологии Я-образа у лиц с высокой и низкой самооценкой.

Удовлетворенность трудом и особенности мотивационной сферы личности. Копинг-стратегии в условиях профессионального стресса.

Психологическое благополучие и качество жизни сотрудников организаций. Личностные особенности подростков студентов с разной степенью вовлеченности в Интернет-общение. Взаимосвязь базисных убеждений личности и социально-психологической адаптации. Взаимосвязь базисных убеждений и психологического благополучия личности. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете у пользователей юношеского возраста. Ценностно-смысловые ориентации пользователей Интернет.

Особенности когнитивной сферы пользователей, склонных к Интернет-зависимости. Реализованность экзистенциальных мотиваций у Интернет-зависимых. Магистерской диссертации по педагогике и психологии компетентность младшего поколения в семье и ее влияние на особенности семейных взаимоотношений. Мотивация пользования информационными технологиями. Свободная тема по договоренности. Бабаев Тосиф Музаффар оглы, доцент, кандидат психологических наук 1. Общительность и различные подходы к ее изучению.

Общительность как базовое свойство личности в коммерческой деятельности 3. Психологические особенности общительности коммерческой деятельности.

Мотивация персонала как фактор успешности профессиональной деятельности 5. Психологические особенности личности у верующих. Агрессивность и личностные особенности. Особенности проявления агрессии в среде студенческой молодежи. Психологические особенности ценностных ориентаций. Психологическая структура темперамента общительности у студентов.

Ложь в структуре личности. Лживость как свойство личности. Психологические особенности мотивации обучения студентов. Факторы одиночества мужчин и женщин в современном мире. Психология человека в Исламе. Психологические особенности мотивации поведения приверженцев Ислама.

VK
OK
MR
GP