Индивидуальные студенческие работы


Диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних

Уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних по новому уголовному законодательству: Процессы, происходящие в современном обществе и государстве, интенсивно влияют на формирование подрастающего поколения. Они обусловливают в ряде случаев отчуждение несовершеннолетних от официальных институтов, таких как семья, школа, трудовой коллектив. Это формирует воздействие негативных явлений в среде несовершеннолетних, диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних порождающих преступность.

Подростковые противоправные деяния носят преимущественно групповой характер, усиливается их связь с организованной преступностью. Общество и государство не в состоянии обеспечить эффективное предупредительное противодействие преступности несовершеннолетних в России и вынуждены применять уголовную ответственность и наказание. Исследование показало, что уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних только тогда будут восприниматься обществом относительно справедливыми, когда будут максимально полно отражены особенности возраста, физическое и психическое развитие несовершеннолетнего, его социальный статус и экономическое положение, влияние окружения, восприятие уголовно-правового воздействия в контексте реальных возможностей достижения целей уголовной ответственности и наказания: Эти положения в определенной мере реализо- 4 ваны законодателем при подготовке нового уголовного законодательства, в частности: Но диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних работа не может считаться завершенной.

Она требует дальнейших научных разработок, которые могут быть реализованы в рамках уголовной политики и законодательной деятельности. Трудности исследования уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних обусловливаются тем, что в настоящее время приходится осуществлять их в новых социально-экономических условиях, на основе меняющейся системы социальных ценностей подростков и применительно к новой концепции и нормативным подходам, закрепленным в уголовном законодательстве 1996 г.

Проведенное исследование, являясь актуальным по высказанным выше соображениям, опирается на достижения правовой науки, на труды ученых-правоведов М. Шестакова и многих. Разработки указанных авторов, во-первых, в определенном смысле являются концептуальными при выработке подходов, определяющих специфику содержания и объем уголовно-правовой репрессии в отношении несовершеннолетних диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних.

Во-вторых, они 5 диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних диссертанту обеспечить сопоставимость исследовательских материалов и последовательность в оценках и выводах по исследуемой научной проблеме.

Эффективная разработка рассматриваемой научной проблемы предполагает изучение феномена уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в историческом аспекте, что позволяет лучше понять современные проблемы, их развитие и совершенствование законодательных подходов.

Прослеживаемая за довольно длительный срок специфика правового регулирования уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних позволяет осуществить ретроспективный анализ и сделать выводы об эффективности различных правовых систем. Это важно еще и потому, что в общественном мнении и научном мире сложилось представление, что в России в отношении несовершеннолетних осуществлялись только карательные меры, они отбывали лишь наказание в виде лишения свободы [1]и не существовало специализированного правосудия по делам несовершеннолетних.

Исследования показали ошибочность подобных мнений. Было выявлено, в частности, то, что к концу прошлого века в России сложилась определенная система уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, существовала система специализированного правосудия по делам несовершеннолетних, которая к 30-м гг.

Социальная ситуация и ее влияние на уголовную ответственность и наказание несовершеннолетних

Специализация уголовной ответственности и правосудия по делами несовершеннолетних позволяет, как показывают исследования автора, обеспечить повышение уровня законности судопроизводства, эф- 6 фективности правовой охраны и совершенствование борьбы с подростковой преступностью, применение необходимых и достаточных мер принуждения в отношении несовершеннолетних.

Особое место в диссертации уделяется юридико-технической оценке конкретных уголовно-правовых норм, анализу правоприменительной практики борьбы с преступлениями, совершаемыми несовершеннолетними, и выработке предложений по се совершенствованию.

  1. Дифференциация собственности в уголовном праве.
  2. Подобная правоприменительная практика не отвечает смыслу закона, и, по мнению автора, в законе должна быть предусмотрена возможность избрания несовершеннолетнему иного, более мягкого вида наказания и при отсутствии по делу исключительных обстоятельств. Официальный текст с изменениями на 1 июля 1950 года и с приложением постатейно систематизированных материалов.
  3. Наказание несовершеннолетних имеет единую с общим институтом наказания юридическую природу, основания, цели и как уголовно-правовое явление отличается совокупностью имманентных ему признаков. Кризисные явления в экономике, противоречия и трудности в социальной, духовной и других сферах общественной жизни, трансформирование деформация нравственных устоев и критериев ответственности в обществе способствуют росту преступности несовершеннолетних.
  4. Поэтому автор считает, что несовершеннолетний возраст как смягчающее обстоятельство учитывается в со- вокупности с другими смягчающими и отягчающими обстоятельствами, но не является определяющим при установлении мер уголовно-правового характера за совершенное преступление.

Цель и задачи исследовании. Объектом исследования является социальная обусловленность уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, реализуемая в законодательных нормах УК РФ.

Предметом исследования являются особенности признаков, определяющих конкретные подходы законодателя: В качестве цели исследования выступила комплексная оценка совокупности норм Уголовного кодекса Российской Федерации, устанавливающих уголовную ответственность и наказание несовершеннолетних.

Отсюда вытекают и диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних задачи. По нашему мнению, опираясь на методологию изучения общественных явлений, сформулированных в уголовном законе, норм, их социальную обусловленность, необходимо: Методологической основой и методикой исследования являются принятые современной правовой наукой общенаучные методы исследования.

В основу исследования положена концепция диалектического метода познания социально-правовых явлений в единстве социального содержания и юридической формы. Нормативную базу диссертации составили: Уложение о наказаниях уголовных исправительных; иные законодательные и нормативные акты; международно-правовые акты по вопросам охраны прав, ответственности и наказания несовершеннолетних, а также зарубежное законодательство по рассматриваемым проблемам.

В основу диссертационного исследования положены работы специалистов по вопросам государства и права, уголовной политики и 8 уголовного права, смежным правовым отраслям права, социологии, психологии, философии. Достоверность результатов исследования подтверждена разнообразием научных методических приемов - сравнительно-правового, экспертных оценок, контент-анализа законов и законопроектов, статистического анализа и др.

Научная новизна исследования определяется прежде всего тем, диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних В диссертации впервые дастся научное решение теоретической и прикладной проблемы, каковой является уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних по новому уголовному законодательству.

Автор проанализировал развитие правовых воззрений на уголовную ответственность и наказание несовершеннолетних, их отражение в правовых актах Российского государства, начиная с XVII. Проведенное исследование позволило сделать вывод о том, что в уголовном законодательстве России в качестве концептуальной идеи преобладала идея специализации уголовного права и процесса в отношении несовершеннолетних в рамках единой общей системы этих отраслей права, а не противопоставления "общего" и "специализированного" уголовного права и процесса в отношении несовершеннолетних.

Новые подходы к рассмотрению исследуемого явления позволили скорректировать точку зрения, давно высказываемую в юридической литературе, о том, что уголовная ответственность, наступающая диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних 14-ти лет, весьма незначительна. Уголовная ответственность, насту- 9 пающая в соответствии с ч.

  1. Совершенствование системы мер предупреждения правонарушений несовершеннолетних по месту жительства.
  2. Представляется необходимым установление правил назначения наказания несовершеннолетним при совокупности преступлений и при совокупности приговоров, с возможностью усиления ответственности в исключительных случаях за совершение нескольких преступлений, отличающихся повышенной общественной опасностью, поскольку совершение несовершеннолетним нескольких тяжких либо особо тяжких преступлений, в том числе после осуждения, свидетельствует о повышенной опасности виновного и требует ужесточения наказания. Именно поэтому при рассмотрении уголовных дел о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, суд обязан устанавливать обстоятельства, способствовавшие совершению преступления, учитывать их при назначении наказания, воздействовать на них с целью нейтрализации.
  3. России сложилась определенная система уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, была система специализированного правосудия по делам несовершеннолетних, которая к 30-м годам была разрушена. Общие начала назначения наказания расширяют возможности его индивидуализации.
  4. Проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних.

В отечественном уголовном законодательстве выкристаллизовались такие основные моменты, определяющие специфику регулирования уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, как возраст, особенности развития, присущие среднему подростку, достигшему возраста уголовной ответственности, диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних круга видов и сроков наказания несовершеннолетних по сравнению со взрослымиа также возможность применять институт мер, заменяющих уголовное наказание несовершеннолетних, при условии достижения целей более "мягкими" способами.

Исследование современной криминологической ситуации в среде несовершеннолетних показало, что в России не обеспечивается достаточный уровень позитивных воспитательных и превентивных воздействий на семьи или их заменяющих, среду гарантии в отношении подростков, существуют многие специальные гарантии в отношении несовершеннолетних, а также гарантии эффективной зашить: Проведенное исследование позволило сформулировать предложения, направленные на совершенствование законодательства и правоприменительной практики борьбы с преступностью несовершеннолетних.

На защиту выносятся следующие основные положения. Прослеживая исторический путь развития проблем ответственности и наказания несовершеннолетних в Российском государстве. В диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних в России на всех этапах ее развития продолжалась линия на выделение особенностей уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Определенную завершенность этот процесс приобрел в новом УК РФ 1996 г. Особенности современного законодательного регулирования уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних включают: Характерной особенностью законодательного регулирования уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, а также обеспечения правосудия по рассматриваемым делам является специализация в рамках уголовного права и процесса, а не разработка специального права и системы правосудия для этой категории.

Сейчас формируется потребность и высказываются идеи о дальнейшем углублении специализации законодательства об уголовной ответственности, наказании и правосудии по делам несовершеннолетних. Анализируя криминологическую ситуацию как предпосылку реализации уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, диссертант отмечает, что в диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних не в полной мере выполняются международно-правовые обязательства в отношении детей и подростков, не обеспечивается, в частности, достаточный уровень позитивных воспитательных воздействий семейной среды и ближайшего окружения детей и подростков, отсутствуют гарантии образования и диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних самобытности, подготовки к самостоятельной жизни в условиях демократического общества.

Значительное давление оказывается со 11 стороны лиц, вовлекающих несовершеннолетних в потребление наркотических средств и психотропных веществ. Подростки часто подвергаются сексуальному иному насилию. Указанные факторы в 90-е гг. Исследование позволило выявить возрастание интереса организованных преступных групп диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних и организаций к подростковым группам, особенно с антиобщественной или преступной направленностью, и активное их вовлечение в совместную преступную деятельность.

Благодаря таким целенаправленным действиям организованных преступных сообществ и организаций произошло, в частности, серьезное ухудшение ситуации, связанной с потреблением наркотических средств в среде несовершеннолетних. Проблема возрастных границ уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних опирается на глубинные правовые традиции в российском законодательстве и в настоящее диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних могут рассматриваться как частный отраслевой случай конституционной правосубъектности.

При этом уголовное право опирается на рекомендации подростковой психологии и, в частности, на характеристики возраст- 12 ного развития, выражающегося в способности отдавать отчет своим действиям и руководить ими. На основе положений о правосубъектности и психологических подходах законодатель определяет конкретные границы за конкретные правонарушающие действия. Иными словами, требования к уровню интеллектуального и волевого развития несовершеннолетнего могут в социальном смысле рассматриваться как наличие способности к управляемому поведению в ситуациях, когда необходим выбор между правопослушным и правонарушающим поведением, урегулированным уголовным правом.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что полученные автором данные позволили дополнительно аргументировать те положения теории уголовного права, которые направлены на совершенствование уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, исследовать отдельные теоретические подходы и законодательные нормы, применявшиеся ранее в России, в законопроектные предложения, приемлемые для современных условий российской действительности.

Исследование позволило сформулировать комплекс предложений и рекомендаций теоретического и прикладного характера, направленных на совершенствование правовых и организационных мер по проблемам уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Учитывая теоретико-прикладной и комплексный характер проведенного диссертационного исследования, апробация и внедрение его результатов осуществлялись в различных формах. Во-первых, основные его положения изложены в двух научных статьях.

Во-вторых, выводы и предложения работы доводились диссертантом до сведения научных и практических работников на всероссийских конференциях. В-третьих, на основе диссертационного материала 13 подготовлены и направлены в Академию управления, ВНИИ МВД РФ "Методические рекомендации по вопросам уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних по новому Уголовному кодексу".

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, содержащих шесть параграфов, заключения и библиографии. Объем диссертации - 220 страниц машинописного текста. В первой главе - "Социальная и криминологическая обусловленность уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних в новом Уголовном кодексе Диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних - прослеживаются высказываемые в научной литературе идеи, начиная с XVII.

  • Уголовно-правовая политика и пути ее реализации;
  • Справедливость освобождения от уголовного наказания;
  • Разработать и закрепить в главе 14 УК РФ концептуальные правила назначения наказания несовершеннолетним при совокупности преступлений и при совокупности приговоров, с возможным усилением наказания;
  • Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что полученные автором данные позволили дополнительно аргументировать те положения теории уголовного права, которые на- правлены на совершенствование уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, адаптировать отдельные теоретические подходы и законодательные нормы, применявшиеся ранее в России, в законопроектные предложения, приемлемые для современных условий российской действительности;
  • Индивидуализация наказания несовершеннолетним, М;;
  • Но из этого правила есть исключения.

Например, в Новоуказанных статьях Сыскного приказа 1666 г. В Указе Сената от 23 августа 1742 г. Названные положение развивались и в последующем нашли регламентацию в Уложении о наказаниях уголовных исправительных 1845 диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних. Абсолютным порогом возрастной вменяемости "разумения" признавалось достижение 10-летнего возраста; лица в возрасте 10-17 лет признавались условно вменяемыми, в связи с чем вопрос, действовали ли они "с разумением", решался по каждому делу и диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних положительном решении использовались специфические правила смягченного наказания или заменяющих мер, в том числе отдача под надзор "благонадежным людям".

Законодатель и практика подошли к идее смягчения наказания лицам в возрасте 17-21 года в связи с "неуравновешенностью переходного периода".

Следовательно, обзор дореволюционного права указывает на преемственность таких основополагающих концептуальных положений в современном отечественном праве, как: В первые годы после революции 1917 г. Советский период характеризуется борьбой абстрактно-гуманистической идеи максимальной экономии репрессии идеи усиления уголовной репрессии как основного способа быстро покончить с преступностью в среде несовершеннолетних.

Особая заслуга в сохранении и развитии специфического подхода к несовершеннолетним преступникам принадлежала в период ужесточения уголовного законодательства практике, которая смягчала в процессе правопримене- 16 ния жесткие требования закона.

Как следует из материалов проведенного исследования, многие из указанных подходов к уголовной ответственности и наказанию несовершеннолетних имеют давние корни и разрабатывались нашими предшественниками, которые в последующем видоизменялись и совершенствовались. Выделены и проанализированы факторы, существенно влияющие на криминальную ситуацию и позицию законодателя. К таким факторам относятся: Отмечается, что все указанные факторы действуют как в условиях кризиса, в котором находится российское общество, так и в условиях реформ, осуществляемых в государстве и реализуемых в праве.

Рассматриваемые факторы создают различного рода деформации в условиях жизни и воспитания подрастающего поколения, усиливают криминальный риск контингента несовершеннолетних, влияют непосредственно на мотивацию их преступного поведения и создание ситуации для такого поведения.

Недостаточный учет в политике необходимости смягчения социально экономических проблем, снижение конфликтности при переходе к новому состоянию общества, отсутствие осознания приоритетности в решении проблем воспитания подрастающего поколения и генерализация остаточного принципа при ресурсном обеспечении потребностей семьи, школы, теснейшим образом связанным с воспитанием детей, а 17 также учреждений культуры, противодействующих негативному влиянию идей эгоизма, обогащения любой ценой, как и фактическая демонстрация подросткам безнаказанности расточительства и злоупотреблений во власти иные явления создают серьезные трудности для позитивного формирования личности несовершеннолетних и стимулируют обстановку, непосредственно оборачивающуюся отклонениями в поведении, выбором криминальной среды как в достаточной степени приемлемой среды жизнедеятельности подростков, удовлетворения их различных потребностей интересов.

В аспекте приведенных подходов даются некоторые оценки оптимальности решений, принятых на уровне уголовной политики, в части соответствия начал и пределов уголовной ответственности несовершеннолетних, уголовно-правовой охраны несовершеннолетних от преступных посягательств, соотношения уголовно-правовой профилактики и диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних, задач обеспечения максимального сдерживания преступности в современной социальной ситуации, убеждения подростков в эффективности и справедливости применения уголовно-правовых средств противодействия преступности.

Анализируются характеристики и закономерности самой преступности несовершеннолетних как важной части оценки уголовно-правового регулирования ответственности и наказания подростков. И здесь основное внимание уделяется понятию и особенностям преступности несовершеннолетних, поскольку границы несовершеннолетнего возраста жестко урегулированы для конкретного подростка.

Однако для уровня статистического диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних они достаточно условны. Переход из одной возрастной группы в другую совершается постепенно, что требует анализа преступности несовершеннолетних в совокупности с массивом общественно опасных действий лиц, не достигших возраста уголовной ответственности, и с преступностью "молодых взрослых".

Этот подход позволил дать сравнительную оценку уголовно-правового регулирования уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

В этих же целях важным было проведение исследования специфики диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних, определения ее рода: Наконец, следовало изучить, насколько при криминологических исследованиях учитываются обстоятельства, смягчающие уголовную ответственность и наказание несовершеннолетних, как необходимые условия, диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних уголовно-правовое регулирование.

Оценивая ведущие тенденции преступности несовершеннолетних за достаточно длительный предшествующий период и аналогичные тенденции в 90-е гг. В своей массе несовершеннолетние преступники по-прежнему характеризуются нестойкой мотивацией, возникающей под влиянием ситуации соблазна, конфликта, групповой солидарности, стереотипа дозволенного поведения в своей среде и т.

Вместе с тем происходит ухудшение тенденции, подмеченной еще в 80-е гг.: Возрастает доля преступлений, связанных с проявлением жестокости" [2]. Исследовательские данные позволяют проанализировать степень диссертация уголовная ответственность и наказание несовершеннолетних криминологических особенностей преступности несовершеннолетних при регулировании дифференциации индивидуализации уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних, применения заменяющих мер взаимосвязи и влияния мотивации и уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

Во второй главе - "Общие условия реализации уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних" - делается вывод о том, что правильное определение возрастных пределов уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних определяет "поле" борьбы с преступностью уголовно-правовыми средствами.

VK
OK
MR
GP