Индивидуальные студенческие работы


Диссертации по специальности 19.00.05 социальная психология

Авторефераты

В центре профессиональной деятельности психолога — отношения с другим человеком, отличающимся жизненным опытом, позицией, религией, мировоззрением. Толерантность определяет эти отношения, являясь интегративным профессионально важным качеством специалиста.

Тема диссертационного исследования : Специальность 19.00.05 – социальная психология. - презентация

Вместе с тем, развитию толерантной личности психолога в вузе не уделяется достаточного внимания. Процесс профессиональной подготовки во многом противоречив и не обеспечивает формирования требуемых толерантных качеств будущего специалиста - психолога. Социально - психологические особенности развития толерантной личности психолога в процессе профессионального становления исследованы недостаточно.

Авторефераты диссертаций

Задачи исследования Теоретико - методологическая база: Гипотеза Для развития толерантной личности психолога в процессе профессионального становления в вузе необходимы понимание сущности, социально - психологических особенностей и структурно - содержательных характеристик толерантности. С учетом этого представляется возможным разработка и реализация программы развития толерантных качеств будущего психолога.

Эффективность проведения такой программы во многом определяется организацией системы социально - психологического сопровождения профессионального становления толерантной личности в вузе.

  1. Социальная психология отличается от других областей психологии своей включенностью в проблематику общества социальную, политическую, экономическую и т.
  2. Механизм трансформации этих компонентов в профессиональном взаимодействии и отношениях обеспечивает проявления их как факторов толерантности.
  3. Ее выводы и теории буду полезны как для социальной психологии, так и для других дисциплин.
  4. С учетом этого представляется возможным разработка и реализация программы развития толерантных качеств будущего психолога.

Организация и этапы исследования: Для развития толерантной личности психолога в процессе профессионального становления в вузе необходимы понимание сущности, социально - психологических особенностей и структурно - содержательных характеристик толерантности. Проанализировать результаты исследований проблемы толерантности профессионала, на основе которых раскрыть сущность, социально - психологическое содержание и особенности развития толерантной личности психолога в процессе его профессионального становления.

Обосновать структурно - содержательную модель толерантности личности психолога, с учетом которой разработать программу и методический инструментарий социально - диссертации по специальности 19.00.05 социальная психология сопровождения профессионального становления будущего специалиста на этапе профессиональной подготовки в вузе.

  • Обосновать структурно - содержательную модель толерантности личности психолога, с учетом которой разработать программу и методический инструментарий социально - психологического сопровождения профессионального становления будущего специалиста на этапе профессиональной подготовки в вузе;
  • Это далеко не все возможные объекты для изучения, однако анализ любой из них невозможен строго в канве психологии или социологии;
  • Гипотеза Для развития толерантной личности психолога в процессе профессионального становления в вузе необходимы понимание сущности, социально - психологических особенностей и структурно - содержательных характеристик толерантности.

Экспериментально исследовать эффективность авторской программы развития толерантных качеств личности психолога в процессе профессионального становления в вузе. Определить социально - психологические условия эффективного профессионального становления толерантной личности психолога.

Разработать социально - психологические рекомендации эффективного развития толерантной личности психолога в процессе его профессионального становления в вузе. Магура Теоретические ЭмпирическиеСтатистические Анализ и обобщение теоретических источников Анализ учебных планов, содержания учебных дисциплин в вузе Анализ программ сопровождения профессионального становления психолога в вузе Тренинг технологии терапии Беседа Квазиэксперимент Тестирование Тест Р.

19.00.05 – Социальная психология. Особенности написания диссертации по специальности

Процедура валидизации авторского опросника проведена на выборке из 200 студентов - психологов психологических вузов г. Определение исходных понятий, позиций, положений.

Разработка и апробация методик исследования.

  • Это далеко не все возможные объекты для изучения, однако анализ любой из них невозможен строго в канве психологии или социологии;
  • Процесс профессиональной подготовки во многом противоречив и не обеспечивает формирования требуемых толерантных качеств будущего специалиста - психолога;
  • Определение исходных понятий, позиций, положений;
  • Написание диссертации по специальности 19.

Описание результатов и выводов. Толерантность специалиста впервые системно представлена через толерантные качества личности психолога в их совокупной взаимосвязи, развивающейся в процессе профессионального становления. Толерантная личность психолога - это личность, профессиональная деятельность и профессиональное становление которой обусловлены взаимосвязью интеграцией толерантных качеств, проявляющихся в отношениях с клиентом.

  1. Экспериментально исследовать эффективность авторской программы развития толерантных качеств личности психолога в процессе профессионального становления в вузе.
  2. Социально - психологические особенности развития толерантной личности психолога в процессе профессионального становления исследованы недостаточно.
  3. Вместе с тем, развитию толерантной личности психолога в вузе не уделяется достаточного внимания. Междисциплинарность, которая присуща этой дисциплине требует грамотного подхода к формированию гипотезы, определению объекта исследования и его предмета, составления текста диссертации.
  4. Задачи исследования Теоретико - методологическая база. Экономическое поведение людей крайне долго обходили стороной.
  5. Социальная психология и экономика, как новый виток развития специальности.

Социально - психологическая сущность толерантности раскрывается через индивидные, субъектные, личностные, индивидуальные характеристики, диссертации по специальности 19.00.05 социальная психология в процессе профессионального становления. Особенностями развития толерантной личности психолога являются качественные изменения в структурно - содержательных компонентах толерантности, проявляющихся в профессиональном взаимодействии с клиентом и развивающихся под воздействием условий профессионального становления.

Механизм трансформации этих компонентов в профессиональном взаимодействии диссертации по специальности 19.00.05 социальная психология отношениях обеспечивает проявления их как факторов толерантности. Реализация программы обеспечивает расширение теоретических представлений, приобретение практического опыта профессионального взаимодействия в групповой социально - психологической работе и в практике индивидуального консультирования, развитие толерантных качеств личности психолога в целом.

Развитие толерантной личности психолога на этапе профессионального становления в условиях вуза может быть оптимизировано под воздействием программы социально - психологического сопровождения, в которую включены 3 блока, отражающие основные направления работы:

VK
OK
MR
GP