Индивидуальные студенческие работы


Автореферат диссертация по физической культуре и спорту

Условия и факторы воздействия на формирование физической культуры студенческой молодёжи-------------------------------------------------—— 2. Особенностью социологических исследований является их направленность на разрешение актуальных задач, а также - на обеспечение достоверной информации для принятия среднесрочных и долгосрочных стратегий социального развития в различных областях человеческой деятельности.

Теоретическая социология, обеспечивающая обоснование закономерностей и тенденций развития социума, кроме современного и проективного срезов, предполагает и выявление ретроспективной динамики развития социального знания. Современные рыночные отношения задают ориентацию на разработку инновационных стратегий по формированию социальных технологий в области физической культуры и спорта.

Авторефераты (архив)

Особенно большое внимание уделяется решению проблемы приобщения учащейся молодежи к физической культуре. Проводятся исследования, направленные на изучение ресурсов школьного, вузовского образования в решении этой задачи, содержания потребностей школьников, студентов в освоении ценностей, норм современной физической культуры. Разрабатываются социальные технологии, направленные на повышение эффективности формирования и развития физической культуры студенчества.

  1. Теория и история социального управления. Становление и развитие физической культуры и спорта в Восточном Забайкалье 1900-1941 гг.
  2. Это, во-первых, противоречие между потребностью социума в формировании в системе вузовского образования специалистов, обладающих как глубокими профессиональными знаниями, умениями, так и развитыми навыками управления своим организмом, и реальным уровнем освоения студентами содержания современной физической культуры. Обобщение и систематизация материалов по истории состояния и развития физической культуры и спорта в обозначенный период в Читинской области даст возможность определить основные закономерности и тенденции их развития в регионе, выявить положительный опыт организации работы в этой области для использования его в дальнейшем совершенствовании системы физического воспитания, что в свою очередь вооружит специалистов в области физической культуры и спорта новыми теоретическими знаниями.
  3. Согласно результатам исследования, существует несколько аспектов, актуализирующих потребность в физической активности студенчества.
  4. Развитие физической культуры и спорта в Хабаровском крае.

В настоящее время система физического воспитания в образовательных учреждениях лишена принципа преемственности. Как правило, у выпускника средних общеобразовательных школ ослабевает заинтересованность в посещении занятий по физической культуре. В связи с этим личная мотивированность и желание осваивать пространство физической культуры, заинтересованность педагогов становятся важными условиями формирования физической культуры студента.

Спортивная электронная библиотека

Одним из принципиальных условий сохранения физического и психического здоровья студенческой молодёжи является систематическое посещение занятий по физической культуре.

Однако по форме, содержанию и способам проведения они не всегда отвечают потребностям современного студенчества. Всесторонний анализ проблемы выявления основных противоречий в процессе формирования физической культуры студенчества представляется тем более необходимым, что только их разрешение сможет обеспечить основания для качественных изменений в становлении здорового образа жизни и жизненных стратегиях молодого поколения, направленные на постоянное укрепление и умелое использование потенциала психических и физических сил организма.

Актуальность социологического анализа основных противоречий в формировании и развитии ориентаций студенчества на физическую культуру обусловливается также и тем, что фиксируется снижение интереса студенческой молодёжи к оздоровительным практикам, а статистические показатели демонстрируют прогрессирующее ухудшение состояния здоровья молодежи.

Следовательно, возникает совокупность противоречий, требующих своего социологического анализа. Это, во-первых, противоречие между потребностью социума в становлении в системе вузовского образования специалистов, обладающих как глубокими профессиональными знаниями, умениями, так и развитыми навыками управления своим организмом, и реальным уровнем освоения студентами содержания современной физической культуры.

Во-вторых, противоречие между теми формами сохранения и автореферат диссертация по физической культуре и спорту жизненных сил организма, которые предлагает ныне действующая в вузах система приобщения к физической культуре, и потребностями самой студенческой молодежи в разнообразных, автореферат диссертация по физической культуре и спорту современной жизни способах развития ее самими студентами.

В-третьих, выявление социологическими методами основных направлений совершенствования системы формирования и развития физической культуры личности при переходе от общего образования к высшему, предъявляющего более высокие требования ко всем видам социокультурной деятельности человека. Таким образом, изучение основных социальных противоречий формирования и развития физической культуры студентов позволит усовершенствовать систему организации соответствующей практики укрепления здоровья подрастающего поколения.

Социологический анализ противоречий формирования и развития физической культуры современного студенчества пока еще не является достаточно разработанным. В значительной степени это связано с междисциплинарным характером самой проблемы. Социология физической культуры и спорта, социология молодёжи, культурология, социальная антропология, социальная психология, педагогика, социально-философская методология физической культуры и спорта, а также целый ряд других, более опосредованных областей знания, оказываются вовлеченными в рассмотрение этой комплексной проблемы.

Традиция анализа сущности самой культуры представлена несколькими теоретическими направлениями. Динамический характер культуры подчёркивают Э. С этих позиций, культура рассматривается как способ деятельности, придающий человеческой активности внутреннюю целостность и особого рода направленность, а также как способ регуляции, сохранения, воспроизводства и развития всей общественной жизни.

Многие авторы, в числе которых следует назвать С. Челидзе, рассматривая культуру как систему духовных и материальных ценностей, определяют её как системно оформленную совокупность социально автореферат диссертация по физической культуре и спорту видов, регулятивов и результатов человеческой деятельности.

Понимание культуры как системы искусственных программ деятельности, являющихся сущностной, родовой характеристикой деятельности человека, отличающая его от всех автореферат диссертация по физической культуре и спорту существ, представлено в работах Ю. Анализ системы ценностных ориентаций, обеспечивающих развитие культуры личности, осуществлен в работах А.

Узнадзе; в аспекте изучаемой проблемы -В. Файнбург, рассматривающих ценностные ориентации студентов как способы дифференциации объектов физической культуры по их значимости. На многообразных компонентах физической культуры, формы и виды которой представлены сквозь призму выяснения их роли, места и взаимосвязей в общей системе факторов, автореферат диссертация по физической культуре и спорту на оптимизацию физического состояния и развития человека, акцентируют внимание такие исследователи, как И.

Здесь отправным становится выяснение роли, места, взаимосвязей компонентов физической культуры в общей системе факторов, направленных на оптимизацию физического состояния и развития человека.

  • Развитие физической культуры и спорта в Приморье за 50 лет Советской власти;
  • Физическая культура как компонент здорового образа жизни современного студенчества;
  • Разработанные практические рекомендации и методические указания для занятий с детьми среднего школьного возраста позволяют эффективно корректировать показатели их физической активности и могут использоваться специалистами образовательных организаций в области физической культуры учащихся;
  • Он связывал тело с социальным пространством, в котором тело себя проявляет и отвечает на формулируемые социумом задачи и проблемы;
  • Первый этап продолжался с 2001 по 2004 гг.

Матвеев связывают рассмотрение физической культуры с деятельностью, направленной на физическое совершенствование человека; Л. Лубышева - с совокупностью интеллектуального, социально-психологического и двигательного компонентов; Л. Зеленов - с системой потребностей, способностей, деятельности, отношений институтов, базирующихся на развитии физических качеств личности; В. Николаев - с формами её организации — физическим воспитанием, спортом, физической рекреацией, двигательной реабилитацией.

Комплексное осмысление новых результатов разработки предмета общей теории физической культуры и его концептуальное изложение в виде учебной и научной дисциплины были осуществлены в трудах В. Основания методологии социологического анализа культуры студенчества представлены подходом, сложившимся в области социологии молодёжи. Шапко - рассматривают субкультуру молодых людей как особую форму организации жизнедеятельности этой социально-демографической группы.

Многообразие социокультурных ценностей молодёжи, их природа и проблемы формирования проанализированы в работах С. В философско-культурологическом направлении - O. Пономарчуком и рядом других авторов всесторонне проработаны вопросы воспроизводства целостного человека в сфере физической культуры. Одна из основных парадигм социокультурного смысла человеческой телесности была обоснована М. В западном гуманитарном знании основания социального анализа человеческой телесности представлены теорией Ч.

Тернер - автор социологической теории тела, разрабатывая идеи, сформулированные М. Фитерстоуном, основное внимание уделил автореферат диссертация по физической культуре и спорту коммуникативных особенностей и возможностей человеческого тела. Он связывал тело с социальным пространством, в котором тело себя проявляет автореферат диссертация по физической культуре и спорту отвечает на формулируемые социумом задачи и проблемы.

Анализ человеческого тела представлен также в трудах одного из крупнейших представителей феноменологии М. Мерло-Понти, рассматривавшего телесный опыт как первичный для организации мира.

Для социологии актуален также эмпирический анализ факторов и условий эффективного формирования физической культуры студенчества.

Разрешению этой задачи способствует интеграция методологических ресурсов различных междисциплинарных автореферат диссертация по физической культуре и спорту. Результаты такого рода исследований могут стать основой для разработки новых подходов к формированию ценностных ориентаций студенчества в сфере физической культуры. Объектом изучения в данном исследовании является физическая культура студентов. Предметом исследования - противоречия формирования и развития ориентаций студенческой молодежи на освоение содержания современной физической культуры.

Целью работы является выявление основных факторов, определяющих противоречия формирования и развития физической культуры современного студенчества. Для достижения поставленной цели необходимо разрешение ряда конкретных задач: Необходимость комплексного подхода к анализу процессов формирования физической культуры студенчества обусловило обращение к возможностям междисциплинарного исследования.

Авторефераты

Социологический анализ изучаемой проблемы с позиций социокультурного подхода позволяет рассматривать культуру и социальность взаимно обусловленными. В определении взаимосвязи физической культуры, системы ценностных ориентаций и социальных норм методологическим основанием являются работы П. Парсонса являются методологически значимыми для выявления и обоснования приоритетности ценностных ориентаций, нормативности закрепления здорового образа жизни в процессе формирования физической культуры современного студенчества.

При анализе процесса формирования физической культуры студенчества, анализируемого через призму автореферат диссертация по физической культуре и спорту соотношения природного и социального в человеке, рассматриваются подходы В.

Они были дополнены положениями концепции здорового образа жизни и отношения к здоровью А. Поскольку физическая культура личности понимается как необходимость единства мировоззренческого, интеллектуального и телесного компонентов, то целесообразно обращение к осмыслению сущности физической культуры в контексте аксиологии телесности в рамках концепции И. С позиций этого подхода, физическая культура раскрывается через понимание целостности функционирования и развития человека.

Эмпирическая база диссертационного исследования представлена результатами ряда исследований, проведенных автором: Методика исследования — групповое анкетирование. Объём выборки - 400 человек. Тип выборки - многоступенчатая; - проблемы оптимизации процесса организации физической культуры с точки зрения основных субъектов образовательного процесса в вузе автореферат диссертация по физической культуре и спорту гг.

Опрошено 24 человека из числа студентов, преподавателей физической культуры общеобразовательных школ, вузов, а также работников Министерства по физической культуре и спорту Удмуртской Республики; - ресурсы развития физической культуры студенчества 2009 г.

Метод полу структурированного интервью. Опрошено 15 человек - преподавателей вузов и студентов. Научная новизна работы определяется тем, что в ней определены основные противоречия, характеризующие формирование и развитие ценностей, норм физической культуры студенческой молодежи в современных условиях: Научно-практическая значимость работы заключается в расширении и углублении научных представлений о социокультурных аспектах физической культуры, ресурсах её формирования и развития.

Предложенные теоретические и практические выводы могут пайти применение автореферат диссертация по физической культуре и спорту деятельности социологов, педагогов и специалистов по работе с молодежью. Материалы диссертации получили апробацию на научных и научно-методических конференциях: Работа представлена введением, двумя главами, четырьмя параграфами, заключением и списком литературы, включающим 152 наименования источников.

Очевидно, что необходимо усиление организационно-педагогического фактора, включающего информационно-аналитическое, мотивационно-целевое, планово-прогностическое, контрольнодиагностическое и регулятивно-коррекционное направления в обеспечение деятельности вуза в аспекте приобщения студенчества к физической культуре. Действующая в вузах система занятий по физической культуре не предполагает системности: Полученные данные позволяют сделать вывод о том, что наиболее перспективной стратегией совершенствования сферы физической культуры и спорта в вузе является, прежде всего, организация взаимодействия между различными социальными подразделениями как объективной и универсальной формы объединения ресурсных возможностей структур, отвечающих за реализацию спортивной политики в регионе.

Также представляется важным введение нормативных статистических показателей основных составляющих развития физической культуры в вузе: Анализ полученных результатов позволяет сделать выводы о том, что студенческая молодёжь осознаёт важность и необходимость физической активности в повседневной жизни, а также о том, что определяющим становится личное отношение и мотивированность автореферат диссертация по физической культуре и спорту этому виду деятельности, но активных действий для улучшения здоровья, преодоления нежелания вести здоровый образ жизни не предпринимает.

Поскольку основными социальными факторами, формирующими представления о физической культуре и автореферат диссертация по физической культуре и спорту образе жизни, являются ближайшее окружение и социальные институты, то становится очевидной необходимость комплексной работы различных ведомств и структур по созданию концептуальной программы межведомственного взаимодействия в пропаганде здорового образа жизни и включении оздоровительных практик в активный досуг молодёжи.

Современное состояние общества предполагает высокую конкуренцию среди молодых специалистов и требует не только профессионализма, но и соответствующего уровня психофизического здоровья. С этой точки зрения, здоровье является не только важным социальным ресурсом, но и потенциалом личности, позволяющим быть конкурентоспособным в выбранной профессиональной деятельности.

Основные резервы эффективного привлечения студенчества к двигательной активности сконцентрированы на этапе формирования национальной спортивной политики. На макроуровне формируются общие условия и общенациональная политика в сфере развития спорта и его отдельных видов, носящие базовый, институциональный характер.

На мезоуровне основным фактором, определяющим возможности формирования физической культуры, является содействие и понимание значимости привлечения студенчества к оздоровительным видам деятельности на автореферат диссертация по физической культуре и спорту региона.

Факторы макро- и мезоуровней определяют эффективность процесса приобщения студенчества к физической культуре и спорту, которая зависит от ряда особенностей: Согласно результатам исследования, существует несколько аспектов, актуализирующих потребность в физической активности студенчества.

  • Практико-деятельностный компонент в структуре физической культуры личности, позволяет учащимся проявить свою активность в широком диапазоне физкультурно-спортивной познавательной, пропагандистской, судейской деятельности, в самосовершенствовании, саморазвитии, самовоспитании;
  • Физкультура и спорт, 1979;
  • Полностью соглашаясь с исследователем, мы считаем, что на фоне истории всего советского спорта не менее интересна история физкультуры и спорта в Читинской области как отдельно взятой территории, как полиэтнического региона, имеющего свои особенности;
  • В истории развития физической культуры и спорта в Читинской области в рассматриваемое время могут быть выделены определенные этапы, которые имеют свои особенности;
  • ЗабГУ, 2015 Выявлена совокупность педагогических условий деятельности спортивного клуба как средства социальной адаптации студентов;
  • Файнбург, рассматривающих ценностные ориентации студентов как способы дифференциации объектов физической культуры по их значимости.

Это -мода, подражание, необходимость получения зачёта, способ поддержания или улучшения физической формы. Показательно, что студенты, не посещающие занятия в вузе из-за плохого здоровья, в свободное время нередко приобретают абонементы оздоровительных фитнес-центров. Проведённое теоретическое и практическое исследования доказывают, что проблемы сохранения здоровья молодёжи и формирования мотивации к занятиям оздоровительными практиками приобретают всё более социально значимую направленность.

По физическому состоянию человеческого потенциала Россия существенно отстает от передовых стран мирового сообщества. В частности, массовая национальная система физического, духовного и автореферат диссертация по физической культуре и спорту оздоровления населения, пропаганды здорового образа жизни - с выходом на индивидуальное самосознание и автореферат диссертация по физической культуре и спорту контроль за состоянием здоровья - все еще остается на периферии приоритетных направлений государственной политики.

Таким образом, очевидно, что в разрешении проблемы повышения роли физической активности и здорового образа жизни молодёжи необходимо усиление комплексной организационной стратегии государственного уровня, представленной не только прямой или косвенной финансово-материальной поддержкой сферы физической культуры и спорта, но и закрепленной законодательно.

Соответственно, по результатам исследования, - восполнение этих компонентов существенно повлияет на повышение заинтересованности в укреплении здоровья и на формирование физической культуры тела у студенчества.

  1. Планирование развития автоматизированных систем 4 Дж. При построении информационной базы данных в операционной среде Microsoft Access 97 следует учитывать следующее.
  2. К этому дополняются возможности применения к информации, хранящейся в базе данных, методов математического моделирования, которые позволяют не только анализировать состояние ситуации, но и прогнозировать ее дальнейшее развитие. Физкультура и спорт, 1979.
  3. В исследовании применён также сравнительно-исторический метод, дающий возможность сопоставить некоторые стороны существования и деятельности спортивных организаций в разное время, выделить особенные и схожие черты.
  4. Введение в социальную и культурную антропологию. При построении информационной базы данных в операционной среде Microsoft Access 97 следует учитывать следующее.

Экономическое, политическое и социальное переустройство общества предполагает поиск решения проблем не только преобразования самого человека, но и его отношения ко многим явлениям общественной жизни. Это определяет ряд направлений модернизации системы образования, в том числе её гуманизацию и личностную ориентированность.

VK
OK
MR
GP