Индивидуальные студенческие работы


Воспитание детей искусством хореографии (дипломная работа)

Понятие хореографии как разновидности искусства, его характеристика и отличительные особенности, история становления и развития.

Воспитание детей дошкольного возраста искусством хореографии

Этапы расцвета искусства балета, его ведущие школы и направления. Развитие хореографии и балета в современной Украине. Изучение творческого пути наиболее выдающихся художников. Рассмотрение основных средств и приемов для решения поставленных творческих задач.

ВЛИЯНИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА И КЛАССИЧЕСКОГО ТАНЦА НА РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ

Значимость изучения художественных произведений для воспитания детей. Исследование истоков возникновения рисунка танца.

Процесс создания художественного образа в хореографии. Методические рекомендации по разработке и подбору рисунка танца. Формирование читательской культуры детей. Индивидуальные и групповые методы работы с детским читателем. Опыт работы детской библиотеки-филиала г. Могилёва по формированию читательской культуры. Создание академии танца во Франции.

Воспитание детей искусством хореографии

Становление танцевальной культуры в России. Балетное искусство как самостоятельная отрасль.

Техника классического танца, его влияние на развитие детей дошкольного возраста. Балет как высшая форма хореографии. Особенности форм народной хореографии. Основные элементы русского народного танца. Положения рук и ног.

Краткая характеристика творческого пути артиста балета Игоря Моисеева. Специфика хореографического отображения действительности. Роль магического танца в воспитании академизма у детей. Первый балетный спектакль в 1909 году. Влияние антрепризы Дягилева на развитие мирового хореографического искусства. Виды и жанры хореографии. Романтический балет в России.

  1. В физиологическом отношении мальчики в среднем отстают от девочек на год-полтора, хотя те и другие имеют от рождения одинаковое количество лет. Индивидуальные и групповые методы работы с детским читателем.
  2. Нагрузка распределяется по всем мышцам, а это препятствует перегрузкам и развивает весь организм ребенка.
  3. Занятия хореографическим искусством способствуют физическому развитию детей и обогащают их духовно.
  4. Сегодня на просторах интернета существует огромное количество сообществ родителей, педагогов, воспитателей, обсуждающих различные аспекты воспитания, образования, развития детей.

Позиции рук и ног, положение корпуса и головы в классическом танце. Либретто балета "Бахчисарайский фонтан". Национальные истоки танцев славян.

Влияние прикладных искусств на возникновение и развитие славянской хореографии. Богатство форм русской хореографии. Специфические особенности русского народного танца Сибири.

  1. Специфика хореографического отображения действительности. Ведь для того, чтобы ребенок вырос гармонически развитой личностью, ему просто необходимо всестороннее развитие.
  2. Качество движения зависит от степени от степени развития стопы ребенка.
  3. Журавлев — Saint-Louis, MO. Развитие органов чувств, сенсорных умений и совершенствование восприятия - должно стать первоначальной задачей обучения.
  4. Отвечая своими движениями на особенности мелодии, ритма, динамики, структуры музыкального произведения, дети начинают чувствовать выразительное значение элементов музыкальной речи. Возрастные и индивидуальные особенности обучения детей искусству хореографии Педагог-руководитель хореографического класса постоянно занимается эстетическим воспитанием детей, с тем, чтобы они были всесторонне подготовлены к художественному восприятию данного вида искусства.
  5. Личностно-профессиональное становление студента-хореографа в вузе. Не смогли найти подходящую работу?
VK
OK
MR
GP