Индивидуальные студенческие работы


Технологии и конструированию швейных изделий дипломные

Подготовлено на кафедре конструирования швейных изделий Ивановской государственной текстильной академии. Приведенный ниже текст получен путем автоматического извлечения из оригинального PDF-документа и предназначен для предварительного просмотра.

Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют. Настоящее учебное пособие определяет примерную структуру и прави- ла оформления выпускных квалификационных работ, выполняемых студен- тами швейного и заочного факультетов типовой и ускоренной технологии и конструированию швейных изделий дипломные обучения по специальности 280900 Конструирование швейных изделий специализа- ция 280902 Дизайн одежды, 280905 Конструирование одежды по индивиду- альным заказам, 280907 Конструирование швейных изделий из ткани.

Техническое задание 7 1. Техническое предложение 26 2. Эскизный проект 50 4. Технический проект 52 4. Разработка основ кон- 66 струкций изделия 4.

Рабочий проект 83 5. Оценка качества проектной разработки 90 6. Решение организационно-экономических вопросов 93 8. Предлагаемые студентам для самостоятельной разработки темы дипломных проектов являются комплексными и предполагают детальную разработку многих взаимосвязанных технологии и конструированию швейных изделий дипломные Конструирование одежды всегда было важной частью проектной куль- туры человечества, назначение которой состоит в создании нового дизайна окружающей среды.

С другой технологии и конструированию швейных изделий дипломные, бифункциональность одежды — эсте- тическая и защитная функции — усложняет процесс конструирования и дела- ет его частью инженерного проектирования. Инженерное проектирование частью которого является и дипломное, - это процесс, в котором научная, эстетическая и техническая информация ис- пользуется для создания новых систем новых видов одежды или новой кон- струкции традиционных видов одежды.

Наибольших успехов в проектировании одежды достигает тот, кто об- ладает внутренней дисциплиной и любовью к творчеству.

  • Без- условно важными на этапе проектирования одежды являются экономические аспекты и вопросы ее продвижения к конкретному потребителю;
  • Белорусский национальный технический университет;
  • При этом важную роль играет выбор способов и инструментария ис- следований, форм контакта с аудиторией, так как именно от него зависит ка- чество первичной информации, которая является основой для принятия мар- кетинговых решений;
  • Выполнять экономичные раскладки лекал шаблонов;
  • Выполнять технический рисунок модели по эскизу;
  • Кроме того на результаты опросов влияют субъективность ответов на вопросы и субъективность оценивания ответов из-за воздействия настроения, восприятия исследований и т.

Поэтому конст- руирование одежды технологии и конструированию швейных изделий дипломные называют переводом мыслей в технический чер- теж. Одежда обладает сложной композицией, в основе которой лежит раз- витая объемно-пространственная структура, элементы которой видны или обнаруживают себя при эксплуатации. Поэтому правильнее говорить не о чисто конструкторских, а художественно-конструкторских решениях. Для одежды промышленного способа производства важным элементом таких ре- шений является технологическая проработанность конструкторских находок, гарантирующая воспроизведение моделей одежды большими партиями.

Без- условно важными на этапе проектирования одежды являются экономические аспекты и вопросы ее продвижения к конкретному потребителю. Дипломное проектирование позволяет объединить все рассмотренные аспекты создания новых моделей одежды при решении конкретной темы, а студенту продемонстрировать умение применять для этого полученные зна- ния. Дипломное проектирование является важнейшей частью итоговой го- сударственной аттестации дипломированного специалиста и позволяет вы- явить теоретическую и практическую подготовку к решению технологии и конструированию швейных изделий дипломные нальных задач в сфере создания новых конструкций одежды.

ВКР инженера по специальности 280900 — Конструирование швейных изделий представляет собой законченную разработку, в которой: Эскизное проектирование, являющее центральным в ВКР, включает: В работе выпускник должен показать: Для решения поставленных задач выпускник, с учетом научного на- правления и содержания учебного процесса на кафедре конструирования швейных изделий ИГТА, использует существующую информационную, ме- тодическую и экспериментальную базу академии, а также промышленных предприятий и других организаций.

  • Изображения картинки, формулы, графики отсутствуют;
  • Применяемые в дипломном проекте решения должны учитывать передовой отечественный и зарубежный опыт, а также последние достижения в области конструирования, моделирования и технологии швейных изделий.

Указать наименование и условное обозначение темы. Шифр темы ДП 280900 номер специальности 96135 номер зачетной книжки.

Для выявления этих обстоятельств проводят маркетинговые исследо- вания, которые обычно начинают со сбора вторичной информации, то есть той, которая уже где-то существует, технологии и конструированию швейных изделий дипломные собранной для других целей. В каче- стве источников исходных данных могут служить статистические справоч- ники, периодические издания, справочники коммерческой информации, в ко- торых, например, можно узнать о ценах, ассортименте конкурентов, технологии и конструированию швейных изделий дипломные 7 количество потребителей, обладающих теми или иными социальными харак- теристиками.

Обращение к этим источникам осуществляют с целью сужения объема исследований для проведения сбора первичной информации, с помощью по- левых маркетинговых исследований с применением количественных или ка- чественных методов.

Целесообразность применения количественных методов маркетинго- вых исследований появляется тогда, когда дизайнерская фирма имеет доста- точное количество информации о технологии и конструированию швейных изделий дипломные, на котором она работает, напри- мер, в течение пяти лет. Обычно к ним прибегают для решения маркетинго- вых проблем, возникающих уже в процессе работы фирмы, связанных с вы- явлением потребительских предпочтений, формированием и стимулировани- ем спроса, ассортимента, качества, цены, объема производства и т.

Когда фирма или продукт только созданы, то целью маркетинговых ис- следований является выявление сегмента рынка и предпочтений потенциаль- ных потребителей, в этом случае целесообразно использовать качественные методы.

При этом важную роль играет выбор способов инструментария ис- следований, форм контакта с аудиторией, так как именно от него зависит ка- чество первичной информации, которая является основой для принятия мар- кетинговых решений.

Он наиболее удобен при проведении описательных исследований для получения информации о знаниях, убеждениях и предпочтениях людей, сте- пени их удовлетворенности и т.

Отделения заочной формы получения образования

Специфика метода опроса состоит в том, что источником первичной информации является человек. В основе опроса лежит совокупность вопросов, предлагаемых опрашиваемым. Ответы на них образуют первичную информацию. Основным достоинством этого метода является неограниченная об- ласть применения, однако использование этого метода требует большого объема выборки исследуемых, что ведет к высокой трудоемкости и значи- тельным затратам.

Кроме того на результаты опросов влияют субъективность ответов на вопросы и субъективность оценивания ответов из-за технологии и конструированию швейных изделий дипломные настроения, восприятия исследований и т.

Несмотря на недостатки, этот метод имеет широкое применение при проведении маркетинговых исследований, т. Этот способ дает возможность напрямую общаться с потенциальными покупателями и узнавать об их отношении к будущей продукции фирмы непосредственно от них самих. Поэтому он рекомендуется как наиболее оптимальный для проведения маркетинговых исследований с целью выявления предпочтений потребителей и выявления на их основе сво- его сегмента рынка. Существуют две разновидности опроса, связанные с письменной или устной формой общения с респондентами: На сегодняшний день анкетный опрос остается одним из наиболее опе- ративных способов сбора первичной информации.

Инструментом исследова- ния является анкета. Все вопросы, используемые в технологии и конструированию швейных изделий дипломные, можно классифици- ровать по содержанию на вопросы о фактах сознания и поведения, личности респондента. Вопросы о фактах сознания людей направлены на выявление мнений, пожеланий, ожиданий, планов на будущее и т. Любое мнение, технологии и конструированию швейных изделий дипломные респондентом, представляет собой оценочное суждение, основанное на ин- 9 дивидуальных представлениях, и поэтому носит субъективный характер.

Во- просы о фактах поведения выявляют поступки, действия, результаты дея- тельности людей.

Специальность "Конструирование и технология швейных изделий" (заочная форма)

По форме вопросы могут быть открытые, закрытые, прямые, косвен- ные. Вопрос называется закрытым, если анкета содержит набор ответов на него, и опрашиваемый выбирает вариант ответа из. Такая форма вопроса упрощает подготовку информации для обработки на ЭВМ. При ответе на открытый вопрос респондент руководствуется только собственным мнением, эти вопросы не содержат подсказок и не навязывают опрашиваемому варианты ответов.

Поэтому они дают более подробную и разнообразную информацию о структуре представлений респондентов, но они более сложны для обработки технологии и конструированию швейных изделий дипломные ЭВМ.

VK
OK
MR
GP