Индивидуальные студенческие работы


Применение ИКТ на уроках (дипломная работа)

  • Я считаю, что современный учитель должен уметь работать с новыми средствами обучения, повышая качество образования, учить ребят видеть красоту слова, красоту окружающего мира, воспитывать гражданина, востребованную личность;
  • Слайд 19 Тургенев часто употребляет и такие художественные средства, как сравнение, метафора и другие формы переноса значения слов:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Слайд 4 Повышению качества обучения; Выработке общеучебных навыков рациональной организации учебного труда; Ориентированию учебного процесса в сторону развития системного мышления; Эффективной организации познавательной деятельности учащихся и формированию высокого уровня мотивации, интереса к учебной деятельности; Развитию у каждого школьника собственной образовательной траектории.

Слайд 5 позволяют эффективно организовывать групповую и самостоятельную применение ИКТ на уроках (дипломная работа) с пособствуют совершенствованию практических умений и навыков учащихся; п озволяют индивидуализировать процесс обучения; п овышают интерес к урокам русского языка и литературы; а ктивизируют познавательную деятельность учащихся; р азвивают творческий потенциал школьников.

Библиотека

Слайд 6 Визуальная информация иллюстративный, наглядный материал. Интерактивный демонстрационный материал опорные схемы, таблицы, понятия. Контроль за умениями и навыками учащихся. Самостоятельная поисковая творческая работа учащихся. Сравнивание работ разных художников к одному и тому же произведению.

Знакомство учащихся с портретами писателей и поэтов, фотографиями. Просмотр отрывков из фильмов.

применение ИКТ на уроках (дипломная работа) Заочные экскурсии в музеи. Слайд 8 Самостоятельная поисковая, творческая работа учащихся Поиск учащимися необходимой информации в Интернете и её обработка; Редактирование текстов; Создание компьютерных рисунков, схем; Подготовка докладов, рефератов.

Слайд 9 Использование средств мультимедиа. Повышение эффективности образовательного процесса; Возможность научить школьников применять компьютерную технику для решения учебных и трудовых задач; Повышение мотивации к учению; Слайд 10 Организация индивидуальной работы учащихся, развитие их познавательной, самостоятельности и творчества; Развитие наглядно-образного мышления, коммуникативных навыков учащихся; Формирование навыков работы с информацией производить поиск, отбор, переработку, выделение смысловых групп, выстраивание логических связей и др.

  • Интерактивный демонстрационный материал опорные схемы, таблицы, понятия;
  • Теоретические основы использования ИКТ на уроках русского языка при изучении орфографии в 6 классе 1;
  • Изучение особенностей проектной технологии;
  • При работе учеников над проектом изменяются задачи преподавателя, который должен стимулировать и поддерживать интерес школьников, направлять деятельность, своевременно задавая вопросы и помогая в преодолении технических трудностей, организовывать обсуждение, стимулировать выработку идей, помогать в работе над литературой и в составлении отчёта;
  • Управление обучением с помощью ИКТ приводит к резкому повышению эффективности усвоения, активизации мыслительной деятельности обучающихся.

Слайд 11 Связь обучения и мотивации изучения русского языка и литературы. Управление мотивацией изучения русского языка — одна из центральных проблем методики обучения в школе. Интерес к процессу обучения русскому языку держится на внутренних мотивах. Доминирующим мотивом является познавательный мотив Использование ИКТ в учебном процессе способствует формированию положительной мотивации.

Использование ИКТ на уроках русского языка

Слайд 12 Использование ИКТ в условиях школы является эффективным: Оно создало комфортные условия для проведения процесса обучения; Способствует повышению информационной культуры учащихся; Расширило их языковую и социокультурную компетенции; Изменило применение ИКТ на уроках (дипломная работа) положительную сторону мотивы изучения русского языка и литературы.

Слайд 13 Изучение нового материала русского языка с использованием ИКТ в 7 классе. Изучение грамматических признаков причастий; Формирование умений различать причастия и прилагательные; Пополнение словарного запаса учащихся. Развитие креативного мышления, языковой памяти, воображения; Овладение приемами языкового анализа и синтеза, сравнения, обобщения, классификации, структурирования информации.

Дипломная работа «Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы»

Воспитание интереса к изучению языка; Воспитание положительной мотивации учебной деятельности. Слайд 15 Педагогические технологии: Обучающиеся д олжны знать определение причастия как части речи и его признаки; должны отличать причастие от других частей речи, находить их в предложении.

  • Применение информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка на данном этапе модернизации образования - необходимость, так как они способствуют совершенствованию практических умений и навыков; позволяют эффективнее организовать самостоятельную работу и индивидуализировать процесс обучения; повышают интерес к урокам, активизируют познавательную деятельность учащихся;
  • Сочетание нескольких шрифтов особенно на слайде производит неприятное впечатление и отвлекает от содержания;
  • В ходе изучении того или иного орфографического правила учитель сообщает обучающимся опознавательный признак орфограммы и требует, чтобы они запомнили его;
  • Постановка проблемной ситуации и формирование группы; 2.

Слайд 16 Урок по рассказу И. Помочь учащимся осознать многообразные связи русских писателей с природой; Развивать навыки выразительного чтения и пересказа, нахождения изобразительно-выразительных средств; Воспитывать у учащихся чувство прекрасного, чувство любви к русскому языку, к живой природе.

Слайд 18 Речь автора музыкальна, мелодична, насыщена яркими эпитетами: Слайд 19 Тургенев часто употребляет и такие художественные средства, как сравнение, метафора и другие формы переноса значения слов: Он применение ИКТ на уроках (дипломная работа) в человеке способность воспринимать прекрасное, раскрывает красоту и русской природы, и выросших среди нее, на первый взгляд, ничем не приметных героев.

VK
OK
MR
GP