Индивидуальные студенческие работы


Дипломная работа развитие мелкой моторики у детей с ЗПР

Главная База знаний "Allbest" Педагогика Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития - подобные работы Развитие мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Физиологические основы и особенности формирования развития мелкой моторики рук. Характеристика детей с задержкой психического развития.

Роль дидактических игр игровых упражнений для развития мелкой моторики рук у детей с задержкой психического развития.

Развитие мелкой моторики рук

Коррекционная направленность занятий изобразительной деятельностью в педагогической системе их воспитания и обучения. Роль мелкой моторики в становлении личности, правильное развитие которой определяет формирование сенсомоторной координации. Мелкая моторика у детей с ЗПР.

  • Он усвоил последовательность шнуровки, и теперь завязывает бант с помощью воспитателя;
  • Анищенкова "Пальчиковая гимнастика", Е;
  • Пособие для логопедов и родителей;
  • Россия", 1973 - 160с;
  • Технические способы, приёмы работы с пластическими материалами.

Оригами как вид конструирования из бумаги для развития мелкой моторики. Работа воспитателя по развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста.

Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в процессе обучения лепке

Методические рекомендации по снижению агрессивных состояний у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях. Особенности развития связной речи в старшем дошкольном возрасте. Влияние мелкой моторики на развитие связной речи. Диагностика и сравнительный анализ развития мелкой моторики и развития связной речи у старших дошкольников.

  1. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
  2. Методика исследования мелкой моторики у детей 3-4 лет с речевым нарушениями. Разработка, апробация технологии развития мелкой моторики в процессе изобразительной деятельности.
  3. Диагностика развития мелкой моторики рук у детей этого возраста.
  4. Мелкая моторика рук и уровень развития речи, их взаимозависимость. Характеристика детей с задержкой психического развития.
  5. Использование нетрадиционных техник в формировании изобразительной деятельности дошкольников с задержкой психического развития. Диагностика и сравнительный анализ развития мелкой моторики и развития связной речи у старших дошкольников.

Диагностика развития мелкой моторики рук у детей этого возраста. Рекомендации по организации занятий со столом-планшетом для рисования песком на развитие моторики рук у младших дошкольников.

Структура и сущность дополнительного образования в системе образовательного единства России. Разработка методики развития мелкой моторики ребенка, организация ее экспериментальной проверки. Связь между особенностями речевого развития и мелкой моторикой детей.

Экспериментальная работа по выявлению особенностей мелкой моторики. Проблема формирования мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста. Формирование мотивационной готовности у детей с задержкой психического развития.

  1. Ника - пресс, 1998.
  2. Формы, методы и приемы обучения детей старшего дошкольного возраста в технике оригами. Формирование личности ребенка в общении.
  3. Приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г.

Организация экспериментального исследования внимания у детей с задержкой психического развития, его результаты.

VK
OK
MR
GP