Индивидуальные студенческие работы


Дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей

Заказать новую работу Оглавление Введение …………………………………………………………………………. Неполная семья в современных российских условиях………………6 1.

Неполная семья как объект изучения………………………………………. Социальные проблемы неполных семей…………………………………. Организация социальной работы с неполными семьями……………27 2. Основные направления социальной работы с неполными семьями…….

Основные направления деятельности и опыт работы с неполными семьями на примере……………………………………………………………. Именно от этого института в значительной мере зависит перспектива развития всего общества. Роль семьи в обществе ни с чем не сравнить, потому что именно в ней формируется и развивается личность человека, происходит овладение социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации индивида в обществе. Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек чувствует в течение всей своей жизни.

Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир индивидуальные качества личности. В ней формируется модель семьи, основанная на взаимопонимании, взаимопомощи, оптимизации дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей микроклимата. Социальный риск для воспитания детей может реализоваться в неблагоприятных экономических и психологических условиях, конфликтах, пьянстве, алкогольной и наркотической зависимости ее членов, жестоком отношении внутри семьи.

К сожалению, сегодня семья очутилась в кризисном положении.

Социальная работа с детьми из неблагополучных семей

В течение последних десятилетий произошло определенное обесценивание моральных и духовных идеалов у значительной части общества. Но, прежде всего, речь идет о неполной семье. Один из признаков нашего времени — появление большого числа детей, которые растут без одного родителя.

В современном обществе неполная семья уже давно перестала считаться феноменом, чем-то отличающимся от нормы. В настоящее время очень остро стоит вопрос: Поэтому, как никогда важно обнаружить проблемы неполной семьи, продумать пути их решения, определить основные направления и специфику работы с неполными семьями, для того, чтобы оптимизировать внутрисемейные отношения между матерью и ребенком и помочь детям из рассмотренной категории семей успешно социализировать в общество.

Часто поводом для развода является неготовность молодых супругов для самостоятельной жизни. Актуальность работы в том, что на преодоление проблем современной семьи поставлены главные акценты в деятельности социальных работников. Социальная работа включает у себя множество направлений, в том числе и социально-педагогическую деятельность, которую организовывает социальный работник. Специалист по социальной работе оказывает помощь в воспитании детей, помогает установить микроклимат в семье, предоставляет помощь в решении ряда проблем, с которыми столкнулась неполная семья.

Неполная семья — это социальная группа, которая нуждается в постоянном научном изучении, что дает представление о реально происходящих процессах внутрисемейной жизнедеятельности. Анализ социально — педагогической и дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей литературы свидетельствует о настойчивых поисках необходимых механизмов социальной работы с неполными семьями.

Невзирая на широкий научный интерес к проблеме социальной работы с неполными семьями, она и сегодня остается чрезвычайно актуальной и малоисследованной, поскольку изменяются условия, в которых функционирует неполная семья, совершенствуются технологии решения ее проблем. Объект исследования — социальная работа с семьей. Предмет исследования — особенности социальной защиты неполной семьи. Цель исследования — дать общую характеристику социальной работе с неполными семьями, рассмотреть уровень ее социальной дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей.

Определить причины возникновения неполных семей. Проанализировать проблемы неполной семьи на современном этапе. Показать основы социальной защиты неполных семей.

Структура данной работы базируется на задачах и логике исследования и содержит введение, две главы, заключение, список литературы и приложение.

Заключение Семья является чрезвычайно важным социальным институтом в государстве. Семья — это социальная группа, которая состоит из соединенных браком мужчины и женщины, их детей собственных или усыновленныхдругих лиц, связанных с супругами семейными связями, биологических или кровных родственников.

Социальная работа с детьми из неполных семей

Неполная семья — это семья, которая состоит лишь из одного родителей с одним несовершеннолетним или несколькими несовершеннолетними ребенком. Различают такие разновидности неполных семей: Неполные семьи являются особенной категорией семей, которые нуждаются в социальной защите со стороны государства, поскольку в них возникают дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей социальных проблем материальных, социально-психологических, воспитательных и прослеживаются определены негативные явления, связанные с низким доходом, нарушением традиций распределения семейных ролей, воспитанием детей.

Социальная работа с неполной семьей — это система взаимодействия социальных органов государства и общества семьи, направленная на улучшение материально-бытовых условий жизнедеятельности семьи, расширения ее возможностей в осуществлении прав и свобод, определенных международными и государственными документами, обеспечение полноценного физического, морального и духовного развития всех ее членов, привлечения к трудовому, общественно творческому процессу.

  1. Именно поэтому важным является правильная организация семьи, как части общества. Поэтому семья является той социальной группой, которую человек легче всего идентифицирует с собой, со своими интересами и вообще со своим существованием.
  2. Определить причины возникновения неполных семей.
  3. Неполные семьи, входят в группу риска, поэтому им необходима поддержка многих специалистов, в том числе и помощь специалиста по социальной работе.
  4. Согласно данным департамента семейной и молодежной политики города Москвы, на начало 2002 г.

Целью социальной дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей с неполной семьей является обеспечение нормальных условий для функционирования неполной семьи, ее развития и удовлетворения потребностей ее членов.

Основными принципами социальной работы с неполной семьей является: В работе с неполной семьей реализуются все важнейшие функции деятельности социального работника: Этапы социальной работы с неполной семьей: Содержание социальной работы с неполными семьями заключается в сборе информации о положении неполных семей, выполнение взаимных обязанностей, выхода из конфликтных состояний, кризисных ситуаций.

Основными видами социальной помощи неполной семье есть: Особенности социальной работы с неполной семьей определяются особенностями ее жизнедеятельности и предусматривают: Самой оптимальной формой налаживания социального взаимодействия является групповая работа. Одним из направлений государственной деятельности является социальная политика. Под социальной политикой подразумевается действия правительства, направленные на распределение и перераспределение доходов разных членов и групп общества.

По моему мнению, в зависимости от характера семейных проблем, их сложности, остроты или запущенности, в работе с каждой конкретной неполной семьей должны использоваться различные формы и методы социальной работы. Это индивидуальная, и групповая клубная социальная работа, работа в рамках семейного консультирования семейной терапии и социального патронажа, работа отдельно с ребенком, с родителем или с ними обоими одновременно.

В случае если неполная семья попала в поле зрения социальной службы дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей проблем, связанных с девиантным поведением ребенка плохая успеваемость в школе, приводы в детскую комнату милиции, подозрения на употребление наркотиков и т. Для этого специалистам социальной службы необходимо провести обследование неполной семьи и по ее результатам разработать индивидуальную программу социальной реабилитации несовершеннолетнего.

Разработка и проведение индивидуальной программы реабилитации ребенка из неполной семьи должна включать в себя диагностику семейной и школьной ситуации, выявление первичной социальной сети подростка, обязательный анализ его медико-социального и психологического статуса, определение степени развития его интеллектуальной и эмоционально-волевой сферы. На основе данных, полученных в ходе этой комплексной диагностики, составляется индивидуальная программа работы с ребенком, включающая меры по разрешению школьных проблем ребенка, вовлечению его в более благоприятное социальное окружение, разрешению его психологических проблем, содействие в преодолении у него девиантных наклонностей.

При сборе информации о ребенке во внешней среде в школе, среди соседей и пр. При общении с лицами, способными дать необходимую информацию, необходимо соблюдать особенный такт: Специалисту следует разобраться, не является ли девиантное поведение ребенка демонстративным, с подсознательной целью привлечь к дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей внимание взрослых и тем самым компенсировать недостающее ему внимание. Параллельно с этими мероприятиями должна быть осуществлена социальная и психологическая диагностика семейной ситуации ребенка.

В нее должны быть включены мероприятия по обследованию условий проживания ребенка в семье, психологического климата в семье, а также должно быть проведено собеседование с его матерью отцом с целью выявления существующих в семье экономических, жилищных, бытовых, педагогических, психологических, проблем с трудоустройством и т. Следует отметить, что сбор информации об образе жизни семьи сопряжен со значительными трудностями, связанными с необходимостью контактов с семьей для получения данных о ее ценностных ориентациях, духовных потребностях, нравственных принципах.

При проведении собеседования с родителем ребенка социальный работник должен преследовать главную цель: В процессе последующей коррекции, в зависимости от того, командой или единственным специалистом совместно с членами семьи принимаются решения, выделяются следующие подходы к выбору используемых средств и методов: Данный подход малоэффективен, когда речь идет о кризисном состоянии семьи и осуществлении ее патронирования.

Однако его использование целесообразно на начальных этапах работы, при наличии острого, почти стрессового состояния в целях имитации согласия с противоречивыми объектами. Подход называется договорным или контрактным, хотя рабочий альянс этим не ограничивается. Социальный работник, педагог или психолог самостоятельно решает, что именно необходимо данной семье, и старается убедить ее в своей правоте.

Следует отметить, что социальная работа с неполными семьями не должна ограничивается только лишь вниманием к их дезадаптированным представителям.

  1. Кроме того, требуется внедрение комплексной программы по психологическому, медико-социальному, юридическому и экономическому сопровождению неблагополучных семей, решению проблем детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, устройству их в семьи, а при невозможности — в интернатные учреждения. Для этого специалистам социальной службы необходимо провести обследование неполной семьи и по ее результатам разработать индивидуальную программу социальной реабилитации несовершеннолетнего.
  2. Социально-педагогическая поддержка детей "группы риска".
  3. Основные направления деятельности и опыт работы с неполными семьями на примере……………………………………………………………..
  4. Охарактеризовать особенности реализации социальной работы на примере учреждений, предназначенных для детей из неблагополучных семей на территории Томска и Томской области.
  5. Закон Томской области от 19.

Даже если неполная семья относительно гармонична и достаточно хорошо справляется со своими основными функциями, она все равно нуждается время от времени в социальной и психологической поддержке. Технологии социальной работы с различными группами населения. Негативные факторы воспитания детей в неполной семье. Социальная работа с неполной семьей за рубежом: Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: О закономерностях и принципах социальной работы в России.

Актуальные проблемы родительства в России. Институт социологии РАП, 2013. Человек в трудной жизненной ситуации: Материалы I и II научно-практических конференций 24 декабря 2003 г. Детская беспризорность и безнадзорность: Психологическое сопровождение лиц, переживших насилие в семье: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2012.

Агулина [Электронный ресурс] — Режим доступа. Изд-во Института психотерапии, 2004. Негативние факторы воспитания детей в неполной семье. ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. Методика и технология работы социального педагога: Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей. Дашков и Ко, 2005. Семейная позитивная динамическая психотерапия. Наука и Техника, 2009. Демографические процессы в России XXI века. Деятельность неправительственных организаций по социальной поддержке населения: Неполная семья как институт социализации детей: Семья и дети как объект дипломная работа по социальной работе социальная работа с детьми из неполных семей работы:

  • При проведении собеседования с родителем ребенка социальный работник должен преследовать главную цель;
  • По моему мнению, в зависимости от характера семейных проблем, их сложности, остроты или запущенности, в работе с каждой конкретной неполной семьей должны использоваться различные формы и методы социальной работы;
  • Книга для воспитателей детского сада и родителей;
  • Феноменология и профилактика девиантного поведения;
  • Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности;
  • Современная женщина, родившая ребенка без мужа или ставшая одинокой матерью в результате развода, уже не воспринимается обществом как неудачница или дама легкого поведения.
VK
OK
MR
GP