Индивидуальные студенческие работы


Дипломная работа по оригами с детьми

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт учетную запись Google и войдите в него: Архангельск 2015 Слайд 2 Актуальность У детей дошкольного возраста неустойчивое внимание, слабо развита усидчивость и мелкая моторика рук. А все это необходимо при обучении детей в школе. Проходит 6 — 7 лет, и ребенок оказывается у порога школы.

Готовая дипломная работа

К этому времени он должен овладеть значительным кругом знаний, умений и навыков. Его восприятие, внимание, память, мышления должны приобрести дипломная работа по оригами с детьми, управляемость. Ребенок должен овладеть способностью поступать сознательно, подчиняя одни побуждения другим, у него должны сформироваться начальные формы волевого управления поведением. С первых же дней в школе ребенок должен сидеть за партой 40 — 45 минут, соблюдать определенную позу, держать определенным образом ручку или карандаш.

Значит его мускулатура должна быть достаточно развитой, движения координированы и точны. Особое значение имеет готовность руки ребенка к выполнению тех мелких, точных и разнообразных движений, которых требует овладение письмом.

  1. Выявить развивающее и воспитывающее значение технологии изготовления школьниками изделий в технике оригами.
  2. Образование представлений о предметах и их свойствах происходит раньше, чем образование представлений о пространстве, и служит их основой. Учит концентрировать внимание, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления поделки, учит следовать устным инструкциям.
  3. Но серии заданий для детей старшего дошкольного возраста с подробным её описанием в методической литературе нами не выявлено. Умение складывать стало одним из признаков хорошего образования и изысканных манер.
  4. История оригами Слайд 7 Начиная с конца XVI века оригами из церемониального искусства превращается в любимое развлечение японцев.

Слайд 3 Объект исследования-Обучение детей старшего дошкольного возраста Предмет исследования Предмет: Особенности обучения оригами детей старшего дошкольного возраста Цель исследования Разработать организационно методические формы работы, направленные на совершенствование мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике "Оригами". Слайд 4 Мы предполагаем, что мелкая моторика у старших дошкольников будет формироваться при условии: Гипотеза исследования Слайд 5 Задачи: Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.

Провести диагностику и определить уровень сформированности мелкомоторных движений рук в процессе складывания поделок из бумаги способом "оригами". Дипломная работа по оригами с детьми 6 Оригами - это искусство бумажной пластики, родившееся в Японии.

Оригами - дипломная работа

Несмотря на то, что сама бумага появилась в Китае, именно в Японии догадались складывать из нее удивительные по своей красоте фигурки.

Может быть, свою роль здесь сыграло и то, что дипломная работа по оригами с детьми слова "бумага" и "бог" очень похожи. Слово оригами складывается из двух иероглифов: На заре оригами использовалось в храмовых обрядах. Например, кусочки рыбы и овощей, предназначенные в дар богам складывали в бумажные коробочки санбо.

Через некоторое время умение складывать фигурки из бумаги стало обязательной частью культуры японской аристократии. Это умение передавалось из поколения в поколение. Некоторые знатные семьи даже использовали оригами как герб и печать. История оригами Слайд 7 Начиная с конца XVI века оригами дипломная работа по оригами с детьми церемониального искусства превращается в любимое развлечение японцев.

Именно в этот период времени появилось большинство классических дипломная работа по оригами с детьми. Появление большого числа авторских работ связано с именем знаменитого японского мастера Акиры Йошизавы. Именно он придумал "нотную азбуку" оригами, которая позволила записывать и передавать процесс складывания фигурок. Слайд 9 - учит детей различным приемам работы с бумагой; - знакомит детей с основными геометрическими понятиями; - стимулирует развитие внимания, памяти, пространственного воображения; - развивает мелкую моторику рук и глазомер; - помогает формировать умение следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; - развивает художественный вкус и творческие способности детей, активизирует их воображение и фантазию; дипломная работа по оригами с детьми способствует созданию игровых ситуаций, расширяет коммуникативные способности детей; - совершенствует трудовые навыки, формирует культуру труда, учит аккуратности.

Слайд 13 Оригами способствует концентрации внимания, так как заставляет сосредоточиться на процессе изготовления, чтобы получить желаемый результат. Оригами имеет огромное значение в развитии конструктивного мышления детей, их творческого воображения, художественного вкуса.

Оригами знакомит детей с основными геометрическими понятиями угол, сторона, квадрат, треугольник и т. Оригами активизирует мыслительные процессы. В процессе конструирования у ребенка возникает необходимость соотнесения наглядных символов показ приемов складывания со словесными объяснение приемов складывания и перевод их значений в практическую деятельность дипломная работа по оригами с детьми выполнение действий.

Оригами совершенствует трудовые умения ребенка, формирует культуру труда. Оригами способствует созданию игровых ситуаций И это далеко еще не все достоинства, которые заключают в себе волшебное искусство оригами.

Слайд 14 Цель констатирующего эксперимента: Слайд 16 Систематические занятия с ребенком оригами — гарантия его всестороннего развития и успешной подготовки к школьному обучению. Так в методическом пособии Т.

  • Поэтому в дело шли даже самые маленькие его обрезки, которые смачивали и растирали между камнями;
  • Дидактическая игра как средство развития интеллектуальных;;;
  • Однако, согласно легенде, в начале VII в;
  • Япония стала получать миллионы посылок со всех континентов нашей планеты с бесценным грузом- бумажными журавликами, собранными в гирлянды по 1000 штук.

Это, на мой взгляд, очень ценный материал для работы воспитателя с детьми.

VK
OK
MR
GP