Индивидуальные студенческие работы


Дипломная работа по ОБЖ на тему

Взгляды российских и зарубежных специалистов на проблемы ОБЖ……………. Роль и место курса ОБЖ в общеобразовательных учреждениях……………………. Методические рекомендации по организации и методике проведения занятия с учащимися 10-х классов по теме: XX век вошел в историю человечества как динамическая эра, для которой характерны: Иными словами, ускорение ритма истории, обусловленное информационным бумом; в самопознание и самосовершенствование человека, что находит свое выражение в успехах теории и практики института мозга, биотехнологии и генной инженерии; г информационная и дипломная работа по ОБЖ на тему революция.

И при всем этом сохраняется загадка человеческого "Я" и его сознания.

  • Захват или удержание лица в качестве заложника, совершённые в целях понуждения государства, организации или гражданина совершить какое-либо действие или воздержаться от совершения какого-либо действия как условия освобождения заложника, наказываются лишением свободы на срок от пяти до десяти лет;
  • О человеческом в человеке;
  • И уже первого сентября стали известны подробности захвата школы боевиками;
  • Разработка системы безопасности объекта является оригинальным комплексом специальных мер, направленных на обеспечение устойчивости функционирования объекта с учётом его специфики.

Будет ли это звездный час или его последний миг? В постановке этих вопросов виноваты не обстоятельства, а сам человек. Кардинально изменилось положение человека на Земле. Дипломная работа по ОБЖ на тему длительный путь эволюции, современный человек превратил планету в свою безраздельную империю. Судьба всех имеющихся форм жизни находится в прямой зависимости от того, что делает или чего не делает человек. Он стал челом века. Основной вопрос XXI.

Сможет ли homo sapiens разместить на Земле дополнительные миллиарды себе подобных, обеспечив их потребности и желания? Какие еще формы жизни окажутся жертвами человека?

Чем завершится его историческое восхождение? Вопросы остаются открытыми, если дипломная работа по ОБЖ на тему уникальную способность человека "думать лучшее, а следовать худшему".

В человеке заложены две программы - инстинктуальная и социокультурная, что определяет его пограничность. По своей телесности и физиологическим функциям человек принадлежит природе. Но социальность диктует ему иные правила поведения.

Эти две программы, как остроумно подметил П. О человеческом в человеке.

  • С другого телефона, откуда был сделан звонок;
  • Терроризм тех лет носил ярко выраженный идеологический характер антикоммунистической или прокоммунистической направленности;
  • В постановке этих вопросов виноваты не обстоятельства, а сам человек;
  • Их особенностью является непредсказуемость прогнозирования момента и порядка срабатывания взрывного устройства, а также мощность взрыва;
  • Они это тоже отвергли.

Человек стремится к благу, но его деяния сплошь и рядом оборачиваются злом. Он стремится к господству над обстоятельствами, не замечая, что становится рабом своего желания. Страх потерять то, что уже у него есть, действует на человека и на его отношения дипломная работа по ОБЖ на тему другими людьми не менее разрушающе, чем жажда обладать тем, чего еще. Столкновения людей из-за желания лучше устроиться в этом мире очень похожи на естественную борьбу за существование в мире животных.

Но попытка разрешать конфликты по закону Природы оборачивается трагедией потери человеческого в человеке. Утратив первоначальную родину-природу, человек обречен на вечный поиск самого себя, на вечное становление и преодоление самого.

  • В этом своем качестве они не находят полноценной замены ни в одном другом средстве обучения;
  • Организаторами терактов в настоящее время может быть широкий круг лиц:

Сохраняя неопределенность своего "Я", человек хранит и свою непредсказуемость. Но ясно одно, за все свои деяния и кардинальные изменения на Земле несет ответственность только человек. Осваивая природу и дипломная работа по ОБЖ на тему себя, человек создал искусственную природу, среду своего обитания.

Созданная человеком техника стала главным фактором изменений на Земле. Она властно вошла в систему отношений "природа-человек-общество", заявив о себе не только в качестве относительно самостоятельной, но подчас и неуправляемой силы. Достаточно вспомнить феномен Чернобыля. Взгляды российских и зарубежных специалистов на проблемы обж.

БЖ как область научных знаний.

Дипломная работа. «Современные проблемы ОБЖ и их место в школьном курсе»

Как научная дисциплина безопасность жизнедеятельности дипломная работа по ОБЖ на тему это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку, его сообществам государству, общественным иным организациям и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.

БЖ - комплексная научная дисциплина, так как изучает все опасности, угрожающие социуму человеку, обществу, государству - природные, антропогенные, биологические, техногенные, экологические и социальные. Поскольку она самым непосредственным образом связана с человеком и его деятельностью, имеет ярко выраженный социальный общественный характер. О социальных аспектах безопасности жизнедеятельности можно говорить в широком и узком смысле.

В широком значении - это все направления обеспечения безопасности, связанные с природой, техникой, экологией и человеком. С этой точки зрения безопасность жизнедеятельности можно назвать социальной общественной безопасностью. Вместе с тем особо выделяются социальные аспекты БЖ в узком значении, т.

Жизнь и деятельность народа, государства развертываются в различных сферах, и в каждой из них возможно действие неблагоприятных факторов, опасностей и угроз, нарушающих нормальную жизнь человека, общества и государства. В содержательном плане выделяются следующие дипломная работа по ОБЖ на тему сферы его деятельности: Государство защищает свои интересы, свою территорию, свое население от внешних и внутренних угроз. Угрозу безопасности государства можно сформулировать как возможность такого развития событий, которое будет создавать или создает опасность существованию государства, его политической и экономической независимости Ярочкин В.

Секьюритология - Наука о безопасности жизнедеятельности. Существуют следующие виды государственной безопасности Исмаилов Р.

Политическая безопасность - это состояние защищенности геополитической жизни страны. Цель политической безопасности определяется типом государства. Сущность политической безопасности определяется возможностью проводить независимую внешнюю и внутреннюю политику и решать вопросы государственного устройства. Военная безопасность включает в себя следующие сферы: Проблемы национальной экономической безопасности все чаще становятся предметом изучения представителей различных наук.

Ученые предлагают собственные дефиниции, определяют сущностные признаки этого сложного общественного явления, раскрывают возникающие социальные связи между смежными понятиями и явлениями. До сих пор нет единства мнений среди исследователей данной проблемы по определению основных понятий, что порождает на практике значительные дипломная работа по ОБЖ на тему в применении законодательства об экономической безопасности. Поэтому начинать надо с разработки понятийного аппарата.

Разделы БЖ и основные критерии.

  1. Он порождает ненависть и недоверие между социальными и национальными группами. Форма организации детской деятельности - игры — драматизации.
  2. Масхадов же, наоборот, утверждал, что предлагал свои услуги российским властям по освобождению заложников, однако те не согласились. В конце XX века терроризм стал многоликим.
  3. Из 796 образовательных учреждений, реализующих программу основной школы, время на самостоятельное изучение курса ОБЖ выделяется. В человеке заложены две программы - инстинктуальная и социокультурная, что определяет его пограничность.
  4. Достаточно вспомнить феномен Чернобыля. Эти термины получили самое широкое распространение, некоторые из них могут применяться при условии их правильного , научно обоснованного толкования.
  5. Подходит незнакомый человек и говорит. У некоторых из ставших заложниками может возникнуть неуправляемая реакция протеста против совершаемого насилия.

С образом жизни связывают и такие понятия как уклад жизни, уровень жизни, качество жизни, стиль жизни. Эти термины получили самое широкое распространение, некоторые из них могут применяться при условии их правильногонаучно обоснованного толкования. Образ жизни включает 4 категории: Надо иметь ввиду, что уровень жизни характеризует жизнедеятельность людей лишь в сфере потребления.

Однако, уровень жизни нельзя оценивать или рассматривать лишь на основе средних показателей. Нельзя упускать из виду ничего, что может представлять для них опасность: Все, что может причинить вред, должно быть убрано в надежное место. Ребенка нужно научить распознавать опасности избегать. Здесь важным элементом является здравый смысл и нет необходимости быть не слишком снисходительным, ни слишком требовательным. Более того, нужно доверять ребенку, контролируя его и обучая пользованию любым предметом, который находится в доме.

Если слишком много запрещать, не объясняя причин, ребенок будет делать обратное, демонстрируя тем самым свою смелость и самостоятельность. Опасности, которые связаны с насилием, можно рассматривать под разным углом зрения: Опасностей такого рода очень много и поэтому первое правило: Двери квартиры должны быть укреплены и оборудованы соответствующими замками.

Когда вам необходимо в одиночку выйти из дома вечером, избегайте малолюдных мест. Если человек умеет дипломная работа по ОБЖ на тему источники опасности и быть всегда начеку, ему легче защитить себя, или, по крайней мере, он не будет застигнут врасплох. Очень часто потенциальная жертва - рассеянный и неуверенный в себе человек. Никогда не нужно исключать возможность того, что вы попадете в одну из вышеперечисленных ситуаций.

Поэтому хорошо научиться технике самообороны, что особенно полезно для женщин, которые в качестве объекта агрессии более привлекательны, чем мужчины. Необходимо научиться защищать себя решительными действиями: Поэтому, если уж вы решили нанести удар, вкладывайте в него всего.

По данным МЧС России, в 76 регионах страны из 89 курс ОБЖ преподается в школе с 1 по 11 классы и считается обязательным на дипломная работа по ОБЖ на тему уровне. Сегодня уже 25 тысяч учителей, целая интеллектуальная армия безопасности, занимается обучением и воспитанием учащихся по вопросам, связанным с обеспечением защищенности личности, общества, государства от внутренних и дипломная работа по ОБЖ на тему угроз в различных ситуациях социального, природного и техногенного характера.

В связи с преподаванием ОБЖ и БЖД в образовательных учреждениях России расширились возможности науки по разработке теории безопасности. Тем самым закладывается фундаментальность содержания и психолого-педагогических технологий ОБЖ и БЖД, формирующих личность гражданина, ответственно относящегося к личной безопасности и безопасности. Но не тут-то. В том же 2002 году, уже после первичного решения Думы по поводу образовательных стандартов, бывший министр образования Филиппов совершенно неожиданно для педагогический общественности распустил подготовившую этот документ группу Фирсова В.

Эти люди известны своими либеральными взглядами и приверженностью западным ценностям. Под видом необходимости освободить учеников от чрезмерной нагрузки они предложили изъять его из школьной программы. Спрашивается, почему враги России и внутренние, и внешние вдруг так ополчились против ОБЖ? Ведь они дипломная работа по ОБЖ на тему, когда преподавание этого предмета сводилось к чисто техническим занятиям, например, по пожарной безопасности, а кое-где и к урокам безопасного секса.

Днепров раскрылся тем самым. Стоило лишь сделать первые попытки поднять планку ОБЖ на уровень национальной безопасности и включить это положение в концепцию и образовательный стандарт, как противник всполошился. Ведь ученик, дипломная работа по ОБЖ на тему, что такое национальная безопасность, осознавший свой патриотический долг и получивший навыки обеспечения безопасности страны, никогда не согласится с колонизацией своей Родины и будет самоотверженно защищать ее национальные интересы.

Поэтому нападки на ОБЖ со стороны агентов влияния Запада дипломная работа по ОБЖ на тему укреплять нас в правоте нашего дела, когда мы отстаиваем образовательную область безопасность жизнедеятельности. Роль и место курса ОБЖ в общеобразовательных учреждениях. Следует заметить, что данный курс, дипломная работа по ОБЖ на тему в учреждениях общего и профессионального образования, представляет собой один из немногих интегрированных образовательных курсов.

Его уникальная особенность обусловлена высокой социальной значимостью и общей воспитательной направленностью. Безусловно, в разных типах образовательных учреждений он имеет свои особенности преподавания. В общеобразовательных школах образовательный процесс осуществляется в соответствии с примерными программами, разработанными на федеральном уровне и предложенными в качестве основы для разработки школьных рабочих программ.

Примерные программы курса ОБЖ предусматривают учебную нагрузку в объеме 430 часов, которые включают инвариантное и вариативное время.

VK
OK
MR
GP