Индивидуальные студенческие работы


Дипломная работа по английскому языку на тему чтение

Учитель английского языка Пещерская О.

2.3 Методы и приемы обучения чтению на английском языке в младшей школе

Скачать бесплатно и без регистрации. Чтение является рецептивным, реактивным и по форме протекания невыраженным внутренним видом речевой деятельности. Чтение может быть и частично внешним, выраженным видом речевой деятельности, например чтение вслух. Но даже одинаковые механизмы работают в чтении специфично, так как опираются на зрительное, а не на слуховое восприятие речи.

ЧТЕНИЕ- вид речевой деятельности, направленный на извлечение информации из письменно фиксированного текста. В связи с этим навыки и умения, которые обеспечивают понимание текста, условно делят на две группы, хотя процессы восприятия и осмысления происходят одновременно.

Первая группа - это навыки, связанные с техническим аспектом чтения. Они обеспечивают непосредственный акт восприятия графических знаков и соотнесение их с соответствующими значениями, вторая группа - это умения, которые обеспечивают смысловой аспект чтения: Мотивом чтения как коммуникативной деятельности является общение, а целью - получение необходимой информации, причем работа с текстом может преследовать разные цели: Такие тексты должны способствовать формированию морально-этических качеств чтеца.

Познавательная ценность текстов, научность их содержания. Тексты должны строиться на фактическом материале о дипломная работа по английскому языку на тему чтение и ее народ, язык которого изучается, а также включать сведения из самых разных областей человеческих знаний научно-популярные тексты.

Обучение чтению на иностранном языке на начальном этапе

Соответствие содержания текстов возрастным особенностям интересам учащихся. Эти тексты должны соответствовать интеллектуальному уровню развития учащихся, быть значимыми для них, удовлетворять их эмоциональные и познавательные запросы.

Особенности обучения технике чтения на английском языке в начальной школе

Объем текста варьируется в зависимости от этапа обучения, от типа текста и вида чтения 7. Публицистические общественно-популярные и научно-популярные: Учащийся ищет в тексте лишь интересующую его информацию.

Reading for specific information or scanning 14 Характеристика просмотрового чтения Просмотровое чтение предполагает получение общего представления о читаемом материале. Его целью является получение самого общего представления о теме и круге вопросов текста. Это беглое, выборочное чтение, чтение текста по блокам. Оно обычно имеет место при первичном дипломная работа по английскому языку на тему чтение с содержанием новой публикации с целью определить, есть ли в ней интересующая читателя информация, и на этой основе принять решение читать ее или.

Оно также может завершаться оформлением результатов прочитанного в виде сообщения или реферата. При просмотровом чтении иногда достаточно ознакомиться с содержанием первого абзаца и ключевого предложения и просмотреть текст. Количество смысловых кусков при этом гораздо меньше, чем при изучающем и ознакомительном видах чтения; они крупнее, так как читающий ориентируется на главные факты, оперирует более крупными разделами.

Этот вид чтения требует от читающего довольно высокой квалификации как чтеца и владения значительным объемом языкового материала. Полнота понимания при просмотровом чтении определяется возможностью ответить на вопрос, представляет ли данный текст интерес для читающего, какие части текста могут оказаться в этом отношении наиболее информативными и должны в дальнейшем стать предметом переработки и осмысления с привлечением других видов чтения. Для обучения просмотровому чтению необходимо подбирать ряд тематически связанных текстовых материалов и создавать ситуации просмотра.

Скорость просмотрового чтения не должна быть ниже 500 слов в минуту, а учебные задания должны быть направлены на формирование навыков и умений ориентироваться в логико- смысловой структуре текста, умений извлекать использовать материал текста источника в соответствии с конкретным коммуникативным заданием.

Reading for gist or skimming 16 Характеристика ознакомительного чтения Дипломная работа по английскому языку на тему чтение чтение представляет собой познающее чтение, при котором предметом внимания читающего становится все речевое произведение книга, статья, рассказ без установки на получение определенной информации. При ознакомительном чтении основная коммуникативная задача, которая стоит перед читающим, заключается в том, чтобы в результате быстрого прочтения всего текста извлечь содержащуюся в нем основную информацию.

Оно требует умения различать главную и второстепенную информацию. Так мы читаем обычно художественные произведения, газетные статьи, научно-популярную литературу, когда они не представляют предмета специального изучения. Переработка информации текста совершается последовательно и непроизвольно, ее результатом является построение комплексных образов дипломная работа по английскому языку на тему чтение.

Темп ознакомительного чтения не должен быть для английского и французского языков нижедля немецкогодля русского слов в минуту. Reading for detail 19 Характеристика изучающего чтения Изучающее чтение предусматривает максимально полное и точное понимание всей содержащейся в тексте информации и критическое ее осмысление. Это вдумчивое и неспешное чтение, предполагающее целенаправленный анализ содержания читаемого с опорой на языковые и логические связи текста.

Его задачей дипломная работа по английскому языку на тему чтение также формирование у обучаемого умения самостоятельно преодолевать затруднения в понимании иностранного текста. Хотя изучающее чтение и разворачивается в неспешном темпе, следует указать на его примерный нижний предел, который, составляет 4050 слов в минуту. Для этого вида чтения подбираются тексты, имеющие познавательную ценность, информативную значимость и представляющие наибольшую трудность для данного этапа обучения, как в содержательном, так и в языковом отношении.

  • Практические рекомендации по использованию фабульных текстов;
  • Его вводят в лабораторию, где стоит специальная печатная машинка;
  • В то же время неправильное понимание смысла наталкивает на ложное угадывание формы слова и т;
  • От качества восприятия текста зависит наличие условий для его понимания.
VK
OK
MR
GP