Индивидуальные студенческие работы


Дипломная работа ИКТ на уроках русского языка и литературы

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОРФОГРАФИИ В 6 КЛАССЕ

Психолого-педагогические особенности восприятия синонимов младшими школьниками. Методические аспекты знакомства с синонимами на уроках русского языка.

  1. Использование упражнений с синонимами в практике преподавания русского языка в современной школе. Переработанный и осмысленный учащимися учебный материал анализируется затем в подгруппах и при необходимости корректируется, а затем выносится на коллективное обсуждение.
  2. Это - возможность для учащихся проявить свои творческие способности; Но, наряду с плюсами, возникают различные проблемы как при подготовке к таким урокам, так и во время их проведения. Психолого-педагогические особенности восприятия синонимов младшими школьниками.
  3. Видеокроссворды составляются учителем для проверки знаний учащихся с помощью программы Excel.

Использование упражнений с синонимами в практике преподавания русского языка в современной школе. Орфоэпические нормы русского языка в области ударения.

Методика обучения орфоэпии в начальной школе. Организация и проведение опытно-практической работы на уроках русского языка в 3 классе в начальной школе. Характеристика методики использований электронных таблиц и мультимедийных технологий на уроках русского языка.

Анализ роли современных технологий в учебном процессе. Анализ опытно-экспериментальной работы по использованию дидактической игры на этапе повторения знаний на уроках русского языка с целью повышения интереса к обучению.

Информационные компьютерные технологии на уроках русского языка и литературы у младших школьников

Применение игровых технологий на уроках русского языка, литературы. Здоровьесберегающие методы и приемы. Внедрение информационно-коммуникативных технологий в образовательную среду. Описание приемов и методов, которые можно использовать при изучении орфографии.

Изучение образовательных технологий, используемых на уроках русского языка и литературы.

Использование ИКТ на уроках русского языка

Изучение особенностей проектной технологии. Исследование основных целей проектного обучения. Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении лексики. Обогащение словаря младшего школьника на уроках русского языка. Развитие умения пользоваться лингвистическими словарями. Разработка методики формирования навыков работы с текстом на уроках русского языка у учащихся при изучении лексики, морфологии и синтаксиса.

Информационные компьютерные технологии на уроках русского языка и литературы у младших школьников

Определение норм культурной речи. Информационно-коммуникационные технологии на уроках языкознания. Обучение в диалоге как ведущий метод обучения при изучении русского языка.

VK
OK
MR
GP